2025年新课程学习与测评同步学习七年级历史上册人教版


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《2025年新课程学习与测评同步学习七年级历史上册人教版》

一、张骞通西域
1. 西域的地理概念:汉朝人把阳关、玉门关以西,也就是现在______和更远的广大地区称作______。
2. 张骞通西域
|背景|西汉初的西域,小国林立,受到匈奴的控制和奴役。大月氏原来在祁连山一带,被匈奴一步步向西驱赶匈奴从西域不断向中原发动进攻|
|经过|次数:第一次、第二次在位皇帝:______、汉武帝时间:公元前138年、公元前119年目的:联络大月氏______、走访乌孙等西域许多地方意义:报告了西域各国想与汉朝往来的愿望,使汉朝了解到西域的具体情况、促进了汉朝与西域的相互了解与往来|
答案: 1. 新疆;西域
2. 汉武帝 ; 夹击匈奴(或答联合大月氏抗击匈奴)
二、丝绸之路
1. 陆上丝绸之路
|基础(背景)|______后,汉朝和西域的使者、商人相互往来|
|路线|[img](长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲(大秦))|
|交流的物品|[img](西域入中原:核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石、乐器、歌舞等;汉朝传到西域:丝绸、漆器等物品,开渠、凿井、铸铁等技术;西域输出品以动植物品种和文化为主,中原输出品以手工业品和技术为主)|

|地位和作用|______是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的______交流,起到了很大的促进作用|
2. 海上丝绸之路的主要航线
(1)东南沿海港口→中南半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→印度半岛南端和今天的斯里兰卡→欧洲。
(2)今山东半岛→朝鲜半岛和日本。
答案: 张骞通西域;丝绸之路;经济文化
三、汉朝对西域的管理
1. 西汉——设置西域都护府
|时间|公元前______年|
|地点|乌垒城|
|职能|对西域进行有效治理|
|管辖范围|今______及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区|
|意义|标志着______正式归属中央政权|
2. 东汉
(1)出击匈奴:73年,东汉朝廷派兵出击匈奴,并派班超出使西域。
(2)班超出使西域
|原因|西汉末年,匈奴重新控制了西域,汉朝与西域的往来中断|
|结果|使西域各国与汉朝重新建立联系。______得到西域各国的信任,长期驻守西域|
(3)对外交流:班超在西域期间,派______出使大秦。甘英到达安息后受阻,未能继续前行,但此行开辟了通往西亚的路线。
(4)班勇出使西域:班超去世后,他的儿子班勇继承父业,再次出使西域。123年,东汉改西域都护府为西域长史府,继续行使管理西域的职权。
答案: 1. 60;新疆;西域
2.班超;甘英

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