2025年新课程学习与测评同步学习七年级历史上册人教版


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《2025年新课程学习与测评同步学习七年级历史上册人教版》

1. 图示法是历史学习中的常用方法之一。下面方框空白处对应的内容应该是( )


A.春秋
B.夏朝
C.商朝
D.齐国
答案: A
2. 据《春秋》记载,二百四十二年间,鲁国国君朝见周天子只有三次,朝见晋国国君多达十次。这从侧面反映了春秋时期( )

A.宗法制度强化
B.周朝王室衰微
C.社会和平稳定
D.鲁国国力增强
答案: B
3. “他对内整顿朝政,对外‘尊王攘夷’,终于九合诸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是( )

A.周武王
B.齐桓公
C.晋文公
D.楚庄王
答案: B
4. 下面的两幅图片共同反映的历史信息是( )


A.农业工具取得进步
B.武器装备不断改进
C.手工技艺领先世界
D.建筑技术迎来发展
答案: A
5. 春秋时期,很多城市出现了农业、手工业产品交换市场,金属货币也得到了较为广泛的使用。这反映了( )

A.农业生产进步巨大
B.手工业生产工艺成熟
C.商品经济得到发展
D.各国君民能和平相处
答案: C
1. 公元前 8 世纪后期,郑庄公命人侵入周王室的疆土,抢收已成熟的庄稼,导致“周郑交恶”。后来,郑庄公的手下在战场射中了周桓王的肩部,周桓王狼狈而逃。这反映了( )

A.郑国在诸侯国中实力最强
B.周王室的统治秩序遭到破坏
C.郑庄公成为春秋霸主之一
D.诸侯争霸战争破坏农业生产
答案: B

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