2025年智慧学习明天出版社八年级生物全一册济南版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年智慧学习明天出版社八年级生物全一册济南版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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8. 下列与糖尿病相关的叙述,错误的是(
A.尿液中有葡萄糖是糖尿病患者的症状之一
B.胰岛分泌的胰岛素,在人体中含量少,作用大
C.胰岛素分泌不足时,细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱
D.糖尿病患者平日需食用无糖或低糖食品,并口服胰岛素治疗
D
)A.尿液中有葡萄糖是糖尿病患者的症状之一
B.胰岛分泌的胰岛素,在人体中含量少,作用大
C.胰岛素分泌不足时,细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱
D.糖尿病患者平日需食用无糖或低糖食品,并口服胰岛素治疗
答案:
D
9. 下列关于激素及其生命活动调节的叙述,正确的是(
A.激素在血液中的含量丰富
B.对人体所有生命活动都具有调节作用
C.医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量
D.人体内的激素相互协调、相互制约,共同维持体内环境的相对稳定
D
)A.激素在血液中的含量丰富
B.对人体所有生命活动都具有调节作用
C.医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量
D.人体内的激素相互协调、相互制约,共同维持体内环境的相对稳定
答案:
D
10. 某兴趣小组为了探究“甲状腺激素对蝌蚪的发育有促进作用”,设计了如下表所示的实验。请分析回答:

(1) 如表中 A 处应填写
(2) 甲组和乙组形成一组对照实验,该对照实验的变量是
(3) 本实验采用 30 只蝌蚪而不是 1 只,目的是
(4) 预测实验结果:甲组蝌蚪发育成幼蛙所需的时间比乙组的
(1) 如表中 A 处应填写
500 mL池塘水
。(2) 甲组和乙组形成一组对照实验,该对照实验的变量是
甲状腺激素
。甲状腺属于内
(填“内”或“外”)分泌腺。(3) 本实验采用 30 只蝌蚪而不是 1 只,目的是
避免偶然性,使实验结果更准确
。(4) 预测实验结果:甲组蝌蚪发育成幼蛙所需的时间比乙组的
短
。如果实验结果与预期相同,则可得出结论甲状腺激素对蝌蚪的发育有促进作用
。
答案:
(1)500 mL池塘水
(2)甲状腺激素 内
(3)避免偶然性,使实验结果更准确
(4)短 甲状腺激素对蝌蚪的发育有促进作用
(1)500 mL池塘水
(2)甲状腺激素 内
(3)避免偶然性,使实验结果更准确
(4)短 甲状腺激素对蝌蚪的发育有促进作用
11. 如图表示某正常人和糖尿病患者进食前后血糖含量变化曲线,据图回答:

(1) 分析曲线可知,正常人是
(2) 乙曲线 BC 段血糖含量明显上升的原因是
(3) 某同学分析乙曲线,认为 CD 段人体内胰岛素分泌量是持续增加的,你是否同意这个观点,为什么?
(4) 甲曲线中 MN 段血糖含量下降非常缓慢,原因是
(5) 胰岛素是一种蛋白质,糖尿病患者可通过
(1) 分析曲线可知,正常人是
乙
,糖尿病患者是甲
。(2) 乙曲线 BC 段血糖含量明显上升的原因是
葡萄糖被小肠吸收进入血液
。在该时间段进行剧烈活动,容易影响胃肠器官的功能,理由是剧烈活动使得胃肠道供血不足影响消化
。(3) 某同学分析乙曲线,认为 CD 段人体内胰岛素分泌量是持续增加的,你是否同意这个观点,为什么?
不同意,CD段血糖浓度逐渐降低,胰岛素的分泌量应逐渐减少
。(4) 甲曲线中 MN 段血糖含量下降非常缓慢,原因是
胰岛素
分泌不足。(5) 胰岛素是一种蛋白质,糖尿病患者可通过
注射
胰岛素进行治疗。
答案:
(1)乙 甲
(2)葡萄糖被小肠吸收进入血液 剧烈活动使得胃肠道供血不足影响消化
(3)不同意,CD段血糖浓度逐渐降低,胰岛素的分泌量应逐渐减少
(4)胰岛素
(5)注射
(1)乙 甲
(2)葡萄糖被小肠吸收进入血液 剧烈活动使得胃肠道供血不足影响消化
(3)不同意,CD段血糖浓度逐渐降低,胰岛素的分泌量应逐渐减少
(4)胰岛素
(5)注射
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