《2025年智慧学习明天出版社八年级生物全一册济南版》

22. 每年的 5 月 12 日是全国“防灾减灾日”,各中小学校积极开展了一系列逃生演练活动,提高了学生生存意识和技能。回顾演练过程,根据图示回答问题。

(1)随着警报响起,同学们迅速离开教室。警报声引起了图中[D]______的振动,继而由听小骨传到内耳,刺激了[E]______内对声波敏感的感觉细胞,产生神经冲动。
(2)在迅速逃跑时能看清远近不同的物体,是因为[2]______曲度的调节作用。
(3)一名同学在逃生过程中不小心伤到膝盖,校医在清理他的伤口时,他立即缩回,请用数字和箭头表示此反射的基本途径：⑧→⑥→③→⑤→⑦,并感到非常疼痛,说明脊髓具有传导功能,痛觉的形成是在大脑皮层的躯体感觉中枢。
(4)在逃生过程中,有的同学面红耳赤、心跳呼吸加快,此时体内的肾上腺素分泌明显增多。激素对人体生理活动的调节是通过血液的运输起作用的。
(5)由上述感受可知,通过神经系统和激素的调节作用,人体的各项生理活动相互协调构成统一的整体。

答案：
(1)[D]鼓膜 [E]耳蜗
(2)[2]晶状体
(3)⑥→③→⑤ 传导 大脑皮层
(4)肾上腺素 血液
(5)神经系统 激素

23. 狂犬病是一种烈性传染病。大力普及狂犬病知识,懂得如何预防狂犬病非常重要。某生物兴趣小组经过查找资料,制作了如下宣传手册。回答相关问题。
预防狂犬病宣传手册
认识狂犬病
狂犬病是由狂犬病病毒引起的中枢神经系统急性传染病,是一种人畜共患的传染病。
它是这样传播的
被患有狂犬病的犬、猫、蝙蝠等动物抓伤、咬伤或被感染到身上的伤口等。
这些生物容易感染
人和大部分其他哺乳动物都容易感染,如犬、猫、猪、兔、狐等。
被犬、猫咬伤、抓伤怎么办？
立即用肥皂水和一定压力的流动清水交替彻底冲洗伤口约 15 分钟,然后用生理盐水冲洗干净。
按要求全程接种狂犬病疫苗(第一针需在 24 小时内完成),特别严重的同时注射狂犬病血清和狂犬病免疫球蛋白。
对养犬、养猫的建议
①保证动物的营养需要,提高机体的抵抗力。
②所有犬、猫都要定时注射疫苗。
③与宠物接触后及时洗手、换洗衣物等。
(1)引起狂犬病的病原体是狂犬病病毒。如图是灭活病毒注入人体后,引起的免疫过程示意图,细胞 A 是淋巴细胞。

(2)从免疫学角度分析,被犬咬伤后注射的疫苗、抗狂犬病血清分别相当于抗原、抗体。在注射时会感到刺痛,但仍能够忍住刺痛感保持手臂不动,原因是注射疫苗时虽感到疼痛,手却不缩回,是大脑皮层支配的有意识的行为。
(3)从传染病预防措施看,对养犬、养猫者的建议中属于切断传播途径的是③(填序号)。

答案：
(1)狂犬病病毒 淋巴细胞
(2)抗原 抗体 注射疫苗时虽感到疼痛,手却不缩回,是大脑皮层支配的有意识的行为
(3)③