2025年智慧学习明天出版社八年级生物全一册济南版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年智慧学习明天出版社八年级生物全一册济南版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第146页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
- 第145页
- 第146页
- 第147页
- 第148页
- 第149页
23. 下图为一块马铃薯甲虫成灾区域先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图。从图中可以看到,使用某种杀虫剂消灭甲虫时,开始使用的一至三年效果较好,后来随着年限延长,杀虫剂效果越来越差。请你用达尔文的自然选择学说来解释以上的现象。

(1) 甲虫具有很强的
(2) 未使用杀虫剂 1 之前,这些后代中就有抗药性强的个体,也有抗药性弱的个体,这种现象在遗传学上被称为
(3) 当喷施杀虫剂 1 时,抗药性弱的甲虫逐渐被淘汰,抗药性强的个体就容易生存下来,将
(4) 从图中曲线可以看出,使用杀虫剂 1 后的第 7 年,甲虫适应了具有杀虫剂 1 的环境,这种适应的形成是
(5) 自然选择的动力是
(1) 甲虫具有很强的
繁殖
能力,能产生大量后代。(2) 未使用杀虫剂 1 之前,这些后代中就有抗药性强的个体,也有抗药性弱的个体,这种现象在遗传学上被称为
变异
,其方向是不定向的
(填“定向的”或“不定向的”)。(3) 当喷施杀虫剂 1 时,抗药性弱的甲虫逐渐被淘汰,抗药性强的个体就容易生存下来,将
有利变异
传递给了后代,从而使甲虫抗药性越来越强。从这里可以看出,自然选择和生物进化都是定向的
(填“定向的”或“不定向的”)。(4) 从图中曲线可以看出,使用杀虫剂 1 后的第 7 年,甲虫适应了具有杀虫剂 1 的环境,这种适应的形成是
自然选择
的结果。(5) 自然选择的动力是
生存斗争
,自然选择的结果是适者生存
。
答案:
(1)繁殖
(2)变异 不定向的
(3)有利变异 定向的
(4)自然选择
(5)生存斗争 适者生存
(1)繁殖
(2)变异 不定向的
(3)有利变异 定向的
(4)自然选择
(5)生存斗争 适者生存
24. 生物从无到有,再到如今种类繁多,经历了漫长的进化过程。下图 1 是四种动物前肢骨骼的对比,图 2 是脊椎动物进化树的示意图,请据图分析回答有关问题。

(1) 观察图 1,科学家通过比较不同物种生物体的解剖结构,来了解它们之间的亲缘关系和进化趋势。这利用的是生物进化的
(2) 从生物进化的角度分析,不同生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性,如鱼在水中用
(3) 借助图 2 补充进化树中 A 和 B 分别代表的动物类群是
(1) 观察图 1,科学家通过比较不同物种生物体的解剖结构,来了解它们之间的亲缘关系和进化趋势。这利用的是生物进化的
比较解剖学
证据。(2) 从生物进化的角度分析,不同生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性,如鱼在水中用
鳃
呼吸,爬行动物的体表有角质鳞片或甲
,能防止体内水分的散失,这体现了结构与功能相适应
的生物学观点。(3) 借助图 2 补充进化树中 A 和 B 分别代表的动物类群是
哺乳类
、两栖类
。
答案:
(1)比较解剖学
(2)鳃 角质鳞片或甲 结构与功能相适应
(3)哺乳类 两栖类
(1)比较解剖学
(2)鳃 角质鳞片或甲 结构与功能相适应
(3)哺乳类 两栖类
查看更多完整答案,请扫码查看