《2025年智慧学习明天出版社八年级生物全一册济南版》

21. 下面四幅漫画的寓意是人体对病原体的防御功能。请分析图片并回答以下问题。

(1)图1所示的是皮肤的保护作用,属于保卫人体的第一道防线。
(2)人体某部位出现炎症,吞噬细胞增多,主要与图3有关。
(3)若皮肤不慎被划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到消炎杀菌的作用,原因是唾液中含有溶菌酶。
(4)人体的第三道防线是由免疫器官和免疫细胞构成。图4中免疫细胞受到刺激后,“手”中举着的“利剑”是抗体,它能针对特定的病原体或异物起作用,因而叫作特异性免疫。

答案：
(1)皮肤 一
(2)3
(3)溶菌酶
(4)抗体 特异

22. 如图甲、乙是人体对某种病毒感染产生免疫力的过程示意图,请分析回答:

(1)人体通过甲、乙两种途径产生的免疫都属于特异性免疫;其中的死病毒和活病毒在免疫反应中相当于抗原的作用,均可刺激人体产生相应的抗体。
(2)通常图乙所示的免疫是人们在不患病的情况下获得的,这样的免疫也称为计划免疫。例如刚出生的婴儿通过接种卡介苗,可以预防结核病,就属于这种免疫。
(3)在地震后,卫生部门为灾区儿童进行的甲肝、乙脑等疫苗的强化接种,相当于图乙所示的免疫。
(4)除如图所示的免疫外,人体一般还有哪些免疫方式?试举例说明:如白细胞的吞噬作用,属于第二道防线,是非特异性免疫(合理即可)。

答案：
(1)特异性 抗原 抗体
(2)乙 计划免疫 卡介苗
(3)乙
(4)如白细胞的吞噬作用,属于第二道防线,是非特异性免疫(合理即可)

23. 入冬后,李敏出现高烧、咳嗽等症状,经医生检查患上了“甲流”。图一为医院接种疫苗的场景,图二为李敏感染病毒的大致过程图,请运用所学知识,回答下列问题。


(1)观察图二,从传染病的角度分析,甲流病毒属于图中的病原体;李敏属于传染病流行的基本环节中的[①]传染源。
(2)甲流疫苗在免疫学上称为抗原。初次接种体内会产生相应的抗体,如图是患者体内抗原、抗体的含量随时间变化示意图,正确的是(B)。

(3)经历过各种传染病的“洗礼”,同学们已经把“戴口罩”作为预防呼吸道传染病的首选措施。从预防传染病的措施来看,戴口罩属于切断传播途径。
(4)患病时会出现流鼻涕的症状,鼻涕中有很多抑制病毒、细菌的抗炎因子,能够起到杀菌的作用,它来自人体的第一道防线,属于非特异性免疫。

答案：
(1)病原体 ［①］传染源
(2)抗原 B
(3)切断传播途径
(4)一 非特异性