2025年新编基础训练八年级语文上册人教版


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《2025年新编基础训练八年级语文上册人教版》

阅读下面的文章,回答问题。(18 分)
芦花礼赞
戚思翠
①冬日,喜衍水湄①,赏芦花。于是,先生用摩托车载着我,沿通江路往北,约莫半小时后,抵达江边,那里长有与故乡一模一样的芦苇。
②高坡下洼地,一望无际的芦苇滩,每年端午前夕,我们都来这里打苇叶裹粽子,与之结交多年。眼前芦苇已换上黄绿相间的秋衣,却依然亭亭玉立,纺锤似的苇叶全都平平地顺风指向一边,好像无数个
。一支支芦花,如笔似炬,如旗似帜,翻卷着层层白色浪花。
③芦苇,逐水而生,极易生长。看似柔弱单薄,却天生质朴,不畏风雨,不逐名利,脆弱里孕育刚毅,一身清瘦筋骨把诗意的生命支撑。芦苇,茎虽细,却拔节而长,笔直向上,既有不惧潮水压顶的刚强,又有逆风抗争的坚韧,更有外直中空、挤压不破的品质。芦苇,虽不高大,不名贵,却在人们生活中发挥着极其重要的作用。芦苇浑身是宝,嫩芽做菜肴,苇叶可裹粽,芦膜可做笛。苇秆儿是造纸原料,人造棉和人造丝是它最美的化身。芦叶、芦花、芦茎、芦根均是入典中草药。哦,芦苇带给人的感觉是生机,是奉献,是希望,是温馨,更是幸福。
④伸手触摸细碎的芦花花絮,那是一份细腻柔滑的美感,轻柔似棉,温润如玉。正是这份柔美品性,每当冬日来临,父母都会用芦花为我们制作御寒品,芦花被、芦花枕、芦花手套等,最为普及的是芦花“毛窝子”。“毛窝子”虽然外表灰暗粗陋,穿起来却异常暖和,这就是藐视肃杀寒风的芦花在寒冬赐予人们的一份特别的馈赠。
⑤在江边,我与芦苇亲密接触,身体碰着芦苇发出“嚓嚓”声,头顶的芦花,像一朵朵白云。慢慢地,我觉得自己也成了一株芦苇,一株会行走的芦苇。我静静地站着,能听到许多声音,远处不知名动物的跑动声、鸟儿的鸣叫声,好像还有芦花盛开的声音……醉了,醉了,我已经不知道自己身在何处。虽然没有明月相伴,没有美酒畅饮,可我真切地读懂了陆游的《烟波即事》:“烟波深处卧孤篷,宿酒醒时闻断鸿。最是平生会心事,芦花千顷月明中。”
⑥芦花,花蕊细碎,朴实简洁。她既无姹紫嫣红的容颜,也没芳芬四溢的香气。蓬松花束,素面朝天,如拂尘,似鹤羽,摇曳在平湖云水间,遍布湿地角角落落。,,。她用一种坦然,接受萧风冷雨的洗礼;她用一种恣意,在萧条的冬季里,书写着天地间别样的大美诗篇。
⑦芦花最美处,当在冬日。经历风霜的芦花,如一夜雪染,方见其风骨,更见其风采。“燕子东归,鸿宾南下,满眼芦花雪。”绿消红遁,草黄叶枯,回归自然,心情亦如原生态的芦花,何等快意!芦花的洁美,在苍茫天地间显得特别耀眼,这片炫目色彩呀,令我大醉、狂赞。芦花,我好爱你!
(摘编自《散文》2023 年 1 月 3 日,有删改)
【注】①喜衍水湄:这里的意思是快乐的情绪蔓延到了水边。
6. 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(3 分)(
A
)
7. 作者说芦苇“脆弱里孕育刚毅”,请你说说芦苇的“脆弱”与“刚毅”具体表现在哪些方面。(4 分)
“脆弱”:外形柔弱单薄、清瘦。“刚毅”:拔节而长,笔直向上,不惧潮水压顶,逆风抗争,外直中空、挤压不破。

8. 结合语境,按要求赏析。(6 分)
(1)眼前芦苇已换上黄绿相间的秋衣,却依然亭亭玉立,纺锤似的苇叶全都平平地顺风指向一边,好像无数个
。(赏析加点词语)
“风向标”是指示风向的仪器,这里运用了比喻的修辞手法,写出了芦苇在秋风的吹拂下整齐地朝向一个方向的情形,表达了作者对芦苇的喜爱和赞美之情。

(2)她虽为花身,却异常刚烈,傲视瑟瑟寒风。(从修辞的角度赏析句子)
本句运用了拟人的修辞手法,“刚烈”“傲视”将芦花人格化,生动形象地刻画了芦花不畏寒冷、坚强坦然的特点,表达了作者对芦花的喜爱、赞美之情。

9. “走近芦花,除了一份震撼,一份感动,还有一份温暖”这句话是从文章中提取的,放在文章第几段开头最合适?请结合上下文分析。(5 分)
放在第④段开头最合适。这句话内容上明确了“我”喜欢芦花,是因为芦花的质朴、刚毅、坚韧、无私带给“我”的“震撼”“感动”“温暖”。结构上起承上启下的作用,“震撼”“感动”是对上文作者眼中的芦苇带给自己的感受的总结,“温暖”开启了下文对芦苇让人“感动”的描写。所以放在第④段开头最合适。
答案: 6.A 7.“脆弱”:外形柔弱单薄、清瘦。(2 分)“刚毅”:拔节而长,笔直向上,不惧潮水压顶,逆风抗争,外直中空、挤压不破(2 分)。8.
(1)“风向标”是指示风向的仪器,这里运用了比喻的修辞手法(1 分),写出了芦苇在秋风的吹拂下整齐地朝向一个方向的情形,表达了作者对芦苇的喜爱和赞美之情(2 分)。
(2)本句运用了拟人的修辞手法(1 分),“刚烈”“傲视”将芦花人格化,生动形象地刻画了芦花不畏寒冷、坚强坦然的特点(1 分),表达了作者对芦花的喜爱、赞美之情(1 分)。9.放在第④段开头最合适(1 分)。这句话内容上明确了“我”喜欢芦花,是因为芦花的质朴、刚毅、坚韧、无私带给“我”的“震撼”“感动”“温暖”(1 分)。结构上起承上启下的作用,“震撼”“感动”是对上文作者眼中的芦苇带给自己的感受的总结,“温暖”开启了下文对芦苇让人“感动”的描写(1 分)。所以放在第④段开头最合适(1 分)。

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