《2025年新课程学习与测评单元双测九年级化学全一册鲁教版》

27. 图16是某同学配制50g溶质质量分数为15%的NaCl溶液的操作过程。
(1)仪器①的名称是药匙。
(2)①计算：配制上述溶液时，需氯化钠7.5g，需水42.5mL(水的密度为1g/cm³)。
②称量：若称量时错把氯化钠放到了右盘(1g以下用游码)，其他操作没有产生误差，则实际称取的NaCl的质量是6.5g。
③溶解：该过程中，使用玻璃棒的目的是搅拌，增大氯化钠的溶解速率。
④装瓶：将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。
⑤反思：在配制过程中，导致氯化钠溶液的溶质质量分数偏小的原因可能是用量筒量取水时，仰视液面读数，用托盘天平称量氯化钠时，砝码和氯化钠的位置放反了，且用到了游码(合理即可)。

答案： 27.
(1)药匙
(2)①7.5 42.5 ②6.5 ③溶解 搅拌，增大氯化钠的溶解速率 ⑤用量筒量取水时，仰视液面读数 用托盘天平称量氯化钠时，砝码和氯化钠的位置放反了，且用到了游码(合理即可)

28. 氧气是一种重要的气体，在生产生活中有着广泛的用途。
Ⅰ. 某兴趣小组的同学用高锰酸钾制取氧气并测量生成的氧气的体积，实验室提供的装置如图17所示。
(1)该同学选用的发生装置是A(填代号)。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为$2KMnO₄\stackrel{△}{=}K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑$。
(3)若用装置C测量生成的氧气的体积，并按图示读数，则读数偏小(填“偏大”或“偏小”)。
Ⅱ. 图18是某品牌制氧机的工作原理示意图。使用时，先在反应仓中加入水、粉末状过碳酸钠(Na₂CO₄)，再加入粉末状二氧化锰，即可产生氧气。试写出该制氧机的制氧原理：
第一步：Na₂CO₄ + H₂O = Na₂CO₃ + H₂O₂。
第二步：$2H₂O₂\stackrel{MnO₂}{=}2H₂O+O₂↑$(写化学方程式)。
Ⅲ. 同学们用图19所示装置测定制得的“富氧空气”中氧气的含量(集气瓶中“富氧空气”的体积为100mL，底部残留少量水，燃烧匙内有足量红磷)，操作如下：
①往量筒内加入适量水，读出量筒内水的体积为V₁ = 60mL。
②用电点火装置点燃红磷，充分反应。
③冷却至室温后打开止水夹，待右侧量筒内液面不再变化时，排出气球中的气体，调节两边液面在同一水平面上，读出量筒内水的体积为V₂ = 33mL。
(1)用排水法收集“富氧空气”，气体应从图20所示装置的管b(选“a”或“b”)通入。
(2)本次实验测得“富氧空气”中氧气的体积分数为27%。

答案： $28.Ⅰ.(1)A (2)2KMnO₄\stackrel{△}{=}K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑ (3)$偏小$ Ⅱ.2H₂O₂\stackrel{MnO₂}{=}2H₂O+O₂↑ Ⅲ.(1)b (2)27%$