2025年新课程学习与测评单元双测九年级化学全一册鲁教版
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19. 人类的日常生活和工农业生产都离不开水。某化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行了“水的组成及其变化的探究”实验。
(1)提出问题:水是由什么组成的?
(2)设计实验:同学们设计了如图 10 所示的实验来探究水的组成。实验甲是电解水实验;实验乙是将电解水产生的氢气缓缓地通过装有足量无水硫酸铜(用于吸收水分以干燥气体)的仪器 c,然后在导管口 d 处点燃气体,并把盛有冷水的烧杯置于导管 d 处上方。
(3)实验与结论:
①实验甲中,a 管和 b 管中得到的气体的体积比为
②实验乙中,可以观察到的实验现象是导管口 d 处有
③写出实验甲中反应的文字表达式:
④由以上实验探究可以得到的有关水的组成的结论是
(4)反思提升:由此,你还能得出的微观结论是
四、计算题(6 分)

(1)提出问题:水是由什么组成的?
(2)设计实验:同学们设计了如图 10 所示的实验来探究水的组成。实验甲是电解水实验;实验乙是将电解水产生的氢气缓缓地通过装有足量无水硫酸铜(用于吸收水分以干燥气体)的仪器 c,然后在导管口 d 处点燃气体,并把盛有冷水的烧杯置于导管 d 处上方。
(3)实验与结论:
①实验甲中,a 管和 b 管中得到的气体的体积比为
2:1
。检验 a 管中产物的方法是用一根点燃的火柴接近a管尖嘴处,慢慢打开活塞,看气体能否被点燃
(写出具体操作)。②实验乙中,可以观察到的实验现象是导管口 d 处有
淡蓝
色火焰,烧杯底部有水珠
。③写出实验甲中反应的文字表达式:
水$\xrightarrow{通电}$氢气+氧气
,该反应属于分解反应
(填基本反应类型)。④由以上实验探究可以得到的有关水的组成的结论是
水由氢元素和氧元素组成
。(4)反思提升:由此,你还能得出的微观结论是
水分子由氢原子和氧原子构成(合理即可)
(任写一个)。四、计算题(6 分)
答案:
19.
(3)①2:1 用一根点燃的火柴接近a管尖嘴处,慢慢打开活塞,看气体能否被点燃 ②淡蓝 水珠 ③水$\xrightarrow{通电}$氢气+氧气 分解反应 ④水由氢元素和氧元素组成
(4)水分子由氢原子和氧原子构成(合理即可)
(3)①2:1 用一根点燃的火柴接近a管尖嘴处,慢慢打开活塞,看气体能否被点燃 ②淡蓝 水珠 ③水$\xrightarrow{通电}$氢气+氧气 分解反应 ④水由氢元素和氧元素组成
(4)水分子由氢原子和氧原子构成(合理即可)
20. 实验室中浓硫酸的标签如图 11 所示,请根据图中信息计算:
(1)该瓶浓硫酸的质量是
(2)欲配制 100 g 溶质质量分数为 19.6%的稀硫酸,需这种浓硫酸多少克?需加水多少克?

(1)该瓶浓硫酸的质量是
920
g。(2)欲配制 100 g 溶质质量分数为 19.6%的稀硫酸,需这种浓硫酸多少克?需加水多少克?
答案:
20.
(1)920(2分)
(2)解:设需这种浓硫酸的质量为x。100 g×19.6%=x×98%(1分)x=20 g(1分)需加水的质量:100 g-20 g=80 g(2分)答:需这种浓硫酸20 g,需加水80 g。
(1)920(2分)
(2)解:设需这种浓硫酸的质量为x。100 g×19.6%=x×98%(1分)x=20 g(1分)需加水的质量:100 g-20 g=80 g(2分)答:需这种浓硫酸20 g,需加水80 g。
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