《2025年新课程学习与测评单元双测九年级化学全一册鲁教版》

16. 碘是一种紫黑色的固体，可以溶解在酒精里，得到常用的消毒剂碘酒。碘也可以溶解在汽油中，形成紫红色的溶液。
(1)碘的汽油溶液中，溶质是碘，溶剂是汽油。
(2)甲、乙、丙三名同学分别画出图 6 所示的示意图，表示溶液中碘分子的分布情况(汽油分子未画出)。
①假设乙同学的示意图符合事实，应该观察到的现象是烧杯底部的颜色较深。
②根据所学知识和题意分析，甲(填“甲”“乙”或“丙”)同学的示意图更符合事实。

答案： 16.
(1)碘 汽油
(2)①烧杯底部的颜色较深 ②甲

17. 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作如图 7 所示。
(1)配制 100 g 溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为6g。
(2)用托盘天平称取所需的氯化钠时，若发现托盘天平的指针向左偏转，则接下来的操作是B(填序号)。
A. 适量增加氯化钠固体
B. 适量减少氯化钠固体
C. 调节平衡螺母
(3)用量筒量取所需的水(水的密度为 $ 1 \ g/cm^3 $)时，应选用的量筒的规格是100 mL(填“50 mL”“100 mL”或“200 mL”)。
(4)用量筒量取水时，若仰视读数，则所配得的溶液的溶质质量分数小于(填“大于”“小于”或“等于”)6%。

答案： 17.
(1)6
(2)B
(3)100 mL
(4)小于

18. 某兴趣小组的同学在野外收集了一瓶浑浊的山泉水，他们在化学实验室模拟自来水厂的净化流程(见图 8)对其进行净化处理。
(1)操作①的名称是过滤，用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒。若经过操作①后，所得到的液体 C 仍然浑浊，则可能的原因是漏斗内的滤纸破损(或漏斗中液体的液面高于滤纸的边缘，合理即可)(任写一条)。
(2)操作②加入物质 A 后可以除去液体 C 中的颜色和异味，由此推测物质 A 为活性炭。
(3)同学们发现“消毒”与“操作①”和“操作②”有着本质的区别，该区别是消毒过程中有新物质生成，操作①和操作②的过程中没有新物质生成。
(4)“生命吸管”是一种户外净水装置(见图 9)，下列说法错误的是A(填序号)。
A. 超滤膜可以除去水中的全部颗粒杂质，降低浑浊度
B. 抗菌颗粒可以杀灭水中的细菌
C. 椰壳活性炭能吸附水中的异味，提升口感

答案： 18.
(1)过滤 烧杯、漏斗、玻璃棒 漏斗内的滤纸破损(或漏斗中液体的液面高于滤纸的边缘，合理即可)
(2)活性炭
(3)消毒过程中有新物质生成，操作①和操作②的过程中没有新物质生成
(4)A