2025年新课程学习与测评单元双测九年级化学全一册鲁教版


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《2025年新课程学习与测评单元双测九年级化学全一册鲁教版》

26.化学在促进社会发展、提高人类生活质量方面有着不可替代的作用。
(1)我国科学家已研制出新型高效光催化剂,有助于利用太阳能分解水制氢气。水在通过
并接触催化剂表面时,分解的微观过程如图 10 所示(图中●表示氧原子,○表示氢原子,—表示
催化剂)。水分解微观过程的正确顺序是
⑤②①③④
(填序号),该反应的化学方程式
$2H_{2}O\overset{催化剂}{\underset{太阳能}{=}}2H_{2}\uparrow+O_{2}\uparrow$

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(2)我国科学家已实现由$\mathrm{CO_2}$到淀粉的全人工合成,主要过程如下所示:
$\mathrm{CO_2}\xrightarrow{阶段Ⅰ}甲醇\xrightarrow{阶段Ⅱ}甲醛\longrightarrow\cdots\cdots\longrightarrow葡萄糖\longrightarrow\cdots\cdots\longrightarrow淀粉$
①绿色植物通过
光合
作用将$\mathrm{CO_2}$转化为葡萄糖。
②阶段Ⅱ的物质转化如图 11 所示,反应ⅰ中四种物质的化学计量数
均为 1。
a.推测分子中氢原子的数目关系:甲醇
(填“>”“<”或“=”)
甲醛。
b.为使甲醇持续转化为甲醛,反应ⅱ需补充$\mathrm{H_2O_2}$。理论上需补充的
$\mathrm{H_2O_2}$与反应ⅰ生成的$\mathrm{H_2O_2}$的分子个数比$\frac{N(需补充\mathrm{H_2O_2})}{N(反应ⅰ生成\mathrm{H_2O_2})}\geqslant$
1

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答案: 26.
(1)⑤②①③④ $2H_{2}O\overset{催化剂}{\underset{太阳能}{=}}2H_{2}\uparrow+O_{2}\uparrow$
(2)①光合 ②a.> b.1
27.某兴趣小组的同学在探究分子的特性时做了以下三组实验。
(1)已知:碱性溶液能使无色酚酞试液变红色,而氨水呈碱性;打开装有浓氨水的试剂瓶时
能够闻到强烈的刺激性气味。如图 12 所示,将无色酚酞试液分别倒入 A、B 两个小烧杯中,另
取一个烧杯 C,向其中加入约 5 mL 浓氨水;用一个大烧杯罩住 A、C 两个小烧杯,将烧杯 B 置于
大烧杯外。几分钟后,观察到烧杯 A 中的现象是
液体变红色
,烧杯 B 中的现象是
无明显现象
,说明分子的性质是
分子在不断运动
。烧杯 B 的作用是作
对比
实验。
(2)根据图 13 所示实验可以得出结论:分子的运动速率与
温度
有关。
(3)如图 14 所示,先在一支试管中装一半红墨水,再在液面上注满酒精(缓缓注入),加盖密
封后静置,2 h 后观察到液面
下降
(填“上升”或“下降”),此实验可以说明分子具有的性质
分子之间有间隔
。混合均匀后分子
继续
(填“继续”或“停止”)运动。


答案: 27.
(1)液体变红色 无明显现象 分子在不断运动 对比
(2)温度
(3)下降 分子之间有间隔 继续

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