2025年课时练人民教育出版社七年级语文上册人教版


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《2025年课时练人民教育出版社七年级语文上册人教版》

1. 阅读下面的文字,回答问题。
我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下 duàn yǔ,
了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的 nüè dài,都是针,刺我良心的针!
我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的
呢?
(1)根据拼音写出相应的词语。
duàn yǔ( ) nüè dài( )
(2)给加点的词语注音。
( )
( )
(3)文段中的“诉”字,使用《现代汉语词典》(第 7 版)中的部首查字法检索,应先查____部,再查____画。
答案: 1.
(1)断语 虐待
(2)yuān wang wù jiě
(3)讠 5
2. 阅读下面的文字,回答问题。
动物在睡眠时,大脑能像人脑那样发出电波,也会做梦。如猫在睡觉的时候会竖起耳朵,嘴边的长须会
动,有时还会轻轻地叫几声,好像在追捕什么目标似的。鹦鹉睡觉①______(偶尔/常常)把头藏在翅膀下面,②______(偶尔/常常)也会发出很低的叫声。除了猫和鹦鹉之外,马和狗等家畜,以及其他一些哺乳类动物也会做梦。动物的梦有多有少,蝙蝠、老鼠比人更易做梦。③鸟类很少做梦,爬行动物也很少做梦,因为④它们必须随时保持对敌人的警告,以便能够及时逃脱。
(1)选择合适的词语填在文段横线上。
(2)将③处画线的两个句子改写成一个句子。(要求:不改变句子的原意)
(3)在④处画线句中“______”这个词用得不恰当,应改为“______”。
答案: 2.
(1)①常常 ②偶尔
(2)鸟类和爬行动物都很少做梦
(3)警告 警惕 解析:
(1)“偶尔”“常常”是一组反义词,根据鹦鹉的生活习性分析,应该是“鹦鹉睡觉常常把头藏在翅膀下面,偶尔也会发出很低的叫声”。
(2)因为这两个句子的谓语相同,所以把它们的主语合并到一起即可。注意不要改变句子的原意。
(3)“警告”,提醒,使警惕;“警惕”,对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。此画线句用词不当,应将“警告”改为“警惕”。
阅读下面的文字,回答问题。
送走三只猫(节选)
南 帆
①一只肥猫长长地打了一个哈欠,懒洋洋地从我的记忆之中踱了出来,鼓出的肚皮隐隐地一颤一颤。
②这只猫叫作阿灰,一身又滑又亮的灰皮毛。想不起它怎么来到我们家。二十世纪六十年代,我们家居住在小巷一幢破旧的瓦房里,大小老少衣裳简陋,面有菜色,只有少许的荤腥短暂地漂过清苦的日子。奇怪的是,阿灰居然在这种日子里悄悄地长成了一只大肥猫。
③阿灰是外婆的宠儿。外婆时常悄悄地挤出几文菜钱,买回一些小鱼小虾喂养阿灰。父亲偶尔会流露出不满的神色:饭桌上的人还吃不到鱼虾,怎么又来了一只猫争食。外婆装聋作哑。阿灰分得清亲疏的脸色,它从来不会撒娇地蹭父亲的裤脚。
④这是一只懒猫,大部分时间闭目养神,或者干脆盘成一团打起了呼噜。
⑤午间的闷热消散后,阿灰多半要从厨房出来溜达一圈,从事一些轻松的娱乐——譬如戏弄壁虎。它悠闲地坐在地板上,慢条斯理地拍打一只刚刚捕获的壁虎。壁虎弃掉了尾巴试图潜逃,阿灰对于这种诡计洞若观火。它的一个爪子按住活蹦乱跳的尾巴,另一个爪子及时地把逃出了几步的壁虎一次又一次地拨回来,有条不紊的操作让人想到炉灶前的大厨。奇怪的是,阿灰对于老鼠似乎缺乏应有的仇恨,它生平仅仅擒获一只老鼠。
⑥这一幢破旧瓦房的地板底下有一条大阴沟,众多老鼠穿梭往返。许多时候,老鼠在朽烂的地板破口探头探脑,然后鬼鬼祟祟地钻出地面搜罗一些食品。可是,阿灰仿佛耗尽了攻击老鼠的兴致。它闭着眼坐在一缕阳光里,任由老鼠行色匆匆地窜来窜去,安详的神情如同一个窥破了世情的智者。某次,一只大老鼠竟然在不远的地方停下来,目光炯炯地和它对视。这个挑衅仅仅让阿灰微微地动了动胡须,它甚至懒得站起来。阿灰似乎不屑于再与地板底下那些神情诡异的家伙交手。阿灰大约就是在这个时候仰起头来,开始想念明亮的天空和自由自在的呼吸。某一天下午,它攀上一小段柱子,跃过一个横梁之间的空隙,转过屋檐来到了瓦顶之上。
⑦可是,一个难堪的结局出其不意地出现了:阿灰不知该怎么回家。返回屋檐跃过横梁之间的空隙之后,阿灰愣住了——它不敢头朝下地沿着柱子滑下来。饥肠辘辘的阿灰坐在瓦顶的边缘哀哀地叫着,长一声短一声。
⑧我找来一架木梯子靠到了屋檐的边缘。阿灰观察了许久,颤巍巍地伸出一条前腿试了几番又缩回去。我不耐烦地攀上梯子试图把它拎下来,阿灰竟然一侧身躲开了。父亲愤愤地表示无须理它,这种笨猫丢了也罢。天渐渐地暗下来了,外婆心急如焚。房前屋后转了几圈,她想出一个笨拙的办法:外婆用晒衣服的长长木杈挑起一个菜篮伸到屋檐上,嘴里阿灰阿灰地叫着。这时,奇怪的事情发生了:犹豫了一会儿,阿灰竟然慢悠悠地跨入了菜篮。它一屁股坐下来的时候,接近十斤的体重压得菜篮一晃,外婆一个趔趄几乎扶不住木杈。
⑨阿灰善于归纳,它很快形成了习惯。酒足饭饱,鼓腹而游,瓦顶上云游一番归来,阿灰就会坐到屋檐旁边千呼万唤,催促外婆备好菜篮。它堂而皇之地坐入菜篮左右顾盼,惬意得如同坐上了轿子的县太爷。外婆不断地咒骂着,恶狠狠地发誓这是最后一回,然而,阿灰的召唤总是让她一次又一次食言。
⑩我记得阿灰失踪过一回。外婆端上它的饭盆走家串户,一边用筷子叮叮当当地敲打着,一边阿灰阿灰地呼唤。外婆前所未有地强硬,根本不睬我们的劝阻。几天以后,阿灰不知从什么地方溜回来了,浑身污迹,整整消瘦了一圈。它将脑袋埋在饭盆里狼吞虎咽了一阵,神情慢慢镇定了下来。外婆坐在厨房的小椅子上,一下一下地抚摸阿灰背上的皮毛,嘴里喃喃地劝它不要出门,不要到布满了陷阱的危险世界四处乱串。它眯起眼睛
听着,
打起了呼噜。
⑪阿灰大约活了十来年,外婆送走了它。多年之后,外婆也到另一个世界去了。他们在那边仍然相依为命吗?
(有改动)
3. 请根据文章内容,从外婆的角度,补全②④两处的情节。
①外婆悄悄挤出钱买小鱼小虾喂养阿灰→②______→③外婆敲饭盆走家串户寻找阿灰→④______
4. 结合上下文,根据要求完成下列问题。
(1)它闭着眼坐在一缕阳光里,任由老鼠行色匆匆地窜来窜去,安详的神情如同一个窥破了世情的智者。(从修辞手法的角度赏析)
(2)它眯起眼睛
听着,
打起了呼噜。(赏析加点词语的表达效果)
5. 父亲对阿灰持什么态度?你认为作者这样安排的用意是什么?
6. 试将本文与郑振铎的《猫》进行对比阅读,谈谈你的感悟。(提示:可以从内容、情感、主题、语言等角度进行对比)
答案: 3.②外婆多次用篮子营救阿灰 ④外婆温情地抚摸劝导失踪归来的阿灰 解析:本题考查对文章内容的理解与概括。已知信息“外婆悄悄挤出钱买小鱼小虾喂养阿灰”对应第③段,“外婆敲饭盆走家串户寻找阿灰”对应第⑩段。由第⑧⑨段内容可知,第②空应填:外婆多次用篮子营救阿灰。由第⑩段内容可知,第④空应填:外婆温情地抚摸劝导失踪归来的阿灰。 4.
(1)这句话运用了比喻的修辞手法,把阿灰比作一个“智者”,生动形象地写出它面对老鼠肆意横行时,泰然自若、无动于衷的情态,作者用调侃的语气表达了对它的喜爱之情。
(2)“静静地”“慢慢地”两个叠词写出了失踪归来的阿灰狼吞虎咽饱食之后满足、安详的状态,侧面写出了外婆对它的疼爱之情。 解析:本题考查赏析重要词句。
(1)将阿灰比作一个窥破了世情的“智者”,运用比喻的修辞手法,生动形象地写出阿灰作为一只猫,在面对天敌老鼠肆意横行时,泰然自若、无动于衷的情态,此处用语幽默诙谐,表达了作者对阿灰的喜爱之情。
(2)“静静地”“慢慢地”都是叠词,结合第⑩段“它将脑袋埋在饭盆里狼吞虎咽了一阵,神情慢慢镇定了下来”,此处是写阿灰失踪归来,吃饱喝足后神态悠闲的样子,也从侧面表现出外婆对它的疼爱之情。 5.父亲对阿灰的态度是厌恶、嫌弃。在父亲眼中,阿灰愚笨无用还与“我们”争食。在艰难的岁月里,父亲是从实用角度对待阿灰的。而外婆则把阿灰当孩子一样对待,包容关爱阿灰。作者写父亲的态度衬托了外婆对阿灰无私关爱的不易与难得。 解析:本题考查对文章内容的理解与分析。由第③段和第⑧段可知,因为阿灰愚笨且和“我们”争食,父亲对阿灰的态度是厌恶、嫌弃,这与外婆对阿灰的疼爱形成对比,更突出外婆对阿灰无私关爱的不易与难得。 6.《猫》叙述了“我”家养的第三只猫丑陋而慵懒,最后因“我”的偏见而被冤枉。而本文的阿灰也同样慵懒,却得到外婆的格外照料与关爱,自在惬意,任性洒脱。两只猫完全不同的命运,折射出人性的弱点与美好。人的情感可以蒙蔽双眼,人也可以无私地爱动物,建立一段超越时空的美好感情。

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