《2025年课时练人民教育出版社七年级语文上册人教版》

3. 七年级(2)班正在举行以“有朋自远方来”为主题的专题学习活动,请你参加。
(1) 阅读下面这句话并简要说说你对交友之道的理解。
近朱者赤,近墨者黑。
(2) 仿照下面的句子,谈谈你心目中的朋友是什么。(至少使用一种修辞手法)
示例：朋友,是黑暗时刻里一束明亮的光,照亮你前行的道路。
朋友,______,______。
(3) 请仿照示例为本次活动再设计两个环节。
环节一：朋友内涵我来解
环节二：______
环节三：朋友故事我来讲
环节四：______
(4) 鲁迅曾将一副对联“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之”赠予好友瞿秋白。请你将此联正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。
人生得一知己足矣 斯世当以同怀视之

答案：
(1)示例:这句话告诉我们要交志同道合、真诚、正直、有理想、有抱负的朋友。与这样的人做朋友往往相处融洽，能在学习和做人方面彼此促进。
(2)示例:是失意凄凉时的一杯热茶 为你驱散心灵的凉意
(3)示例:朋友诗句我来诵 朋友情谊我来说
(4)略

4. 为探讨“交友之道”,七年级(3)班正在举行以“有朋自远方来”为主题的班会活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1) 下面是本次班会的开场白。请仿照画波浪线的语句在横线上续写一句话。要求：语意连贯,句式、修辞一致,与前文构成排比。
同学们,朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏愉快的乐章；朋友是疲惫日子里的一把摇椅,温柔地送你进入甜美的梦乡；______,______。让我们一起走进今天的“有朋自远方来”主题班会,去探究“交友之道”。
(2) 父母常会从古诗文中汲取精华为我们取名。在最后的交友环节,有两位同学需要你的帮助。请参照示例,帮同学写一则自我介绍。(任选一位即可)
①李笃志 ②张一帆
示例：大家好,我叫杨灿烂。“灿烂”取自《观沧海》中的“星汉灿烂,若出其里”,爸爸妈妈给我取这个名字,是希望我像银河里的群星一样闪闪发光,即使在晦暗的日子里,也可以做耀眼的星辰。我也愿意把我的光带给大家！

答案：
(1)示例一:朋友是忧伤日子里的一缕春风 轻轻地为你拂去心中的愁云 示例二:朋友是成功道路上的一位良师 热情地将你引向阳光的大道
(2)示例一:大家好，我叫李笃志。我的名字源于《论语》中的“博学而笃志，切问而近思”，我的父母取这个名字是希望我能成为一个有坚定志向的人。这个名字代表了父母对我的期望，我非常喜欢它。 示例二:大家好，我叫张一帆。我的“一帆”之名取自《次北固山下》中的诗句“潮平两岸阔，风正一帆悬”，寓意着我的人生道路可以一帆风顺、前途无量。我的父母给我取这个名字，是对我寄予了美好的期望和祝福。我非常喜欢这个名字，也希望能够不负父母的期望，不断努力前行。