《2025年快乐导练九年级历史上册人教版》

3. (2023秋·三亚期末)阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治，哈里发不仅是帝国的最高元首，也是全体穆斯林的宗教领袖。这说明阿拉伯帝国的性质是 （B）
A.军事侵略性的帝国
B.政教合一的帝国
C.宗教色彩彰显的帝国
D.奴隶制君主帝国

答案： 【解析】：
本题主要考查对阿拉伯帝国性质的理解。
选项A，虽然阿拉伯帝国在其历史上进行了广泛的军事征服，但题干中并未提及军事侵略性，而是强调了哈里发的宗教和政治地位，因此A选项不符合题意。
选项B，题干明确提到哈里发既是帝国的最高元首，也是全体穆斯林的宗教领袖，这充分说明了阿拉伯帝国是政教合一的帝国，即政治和宗教权力高度集中于哈里发一人之手。因此，B选项符合题意。
选项C，虽然阿拉伯帝国具有浓厚的宗教色彩，但题干强调的是政教合一的特点，而不仅仅是宗教色彩的彰显。因此，C选项不符合题意。
选项D，题干中并未提及阿拉伯帝国的社会制度是奴隶制，而是强调了哈里发的双重地位。因此，D选项不符合题意。
【答案】：
B

4. (2024·武汉东西湖区元调)据史书记载，阿拉伯帝国时期，首都巴格达的市场上，有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香，从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料，从非洲东部运来的象牙、金粉等。这表明阿拉伯帝国 （C）
A.疆域辽阔
B.文化独特
C.贸易发达
D.港口众多

答案： 【解析】：
本题主要考查阿拉伯帝国的经济特点，特别是其在贸易方面的表现。题干中提到了阿拉伯帝国首都巴格达的市场上汇聚了来自中国、印度、马来群岛以及非洲东部的各种商品，这是解题的关键信息。我们需要分析这一信息所反映出的阿拉伯帝国的特点，并与选项进行匹配。
A选项“疆域辽阔”虽然可能符合阿拉伯帝国的实际情况，但题干中的信息并未直接体现这一点，因此不是最佳答案。
B选项“文化独特”同样没有在题干中得到直接体现，题干主要描述的是贸易情况，与文化特点无直接关联。
C选项“贸易发达”直接对应题干中的描述，巴格达市场上汇聚了来自世界各地的商品，这正是贸易发达的表现。
D选项“港口众多”虽然可能间接促进了贸易的发达，但题干中并未提及港口数量，因此不是直接相关的答案。
【答案】：
C

5. (2024·呼和浩特中考)古代希腊罗马文化，在基督教文化垄断下的欧洲，几乎荡然无存。而阿拉伯学者却通过翻译保存了大量的希腊学术著作，并把它们传回欧洲，弥补了欧洲文化的“断层”，点燃了欧洲智慧的火种。可见阿拉伯人对欧洲文化的贡献是 （C）
A.改头换面
B.破旧立新
C.承前启后
D.去伪存真

答案： 【解析】：本题主要考查阿拉伯人对欧洲文化的贡献。
选项A，改头换面意味着只是改变了外表或形式，但本质没有变。这与题目描述不符，因为阿拉伯学者不仅仅是改变了希腊学术著作的形式，更重要的是它们保存了这些著作并传回了欧洲。故排除A项。
选项B，破旧立新意味着打破旧的，建立新的。但题目中并没有提到阿拉伯学者打破了什么旧的文化或建立了什么新的文化，只是说他们保存了希腊学术著作并传回了欧洲。故排除B项。
选项C，承前启后意味着继承前人的事业，并为后人开辟道路。这与题目描述非常吻合，因为阿拉伯学者保存了大量的希腊学术著作，这些著作在欧洲文化几乎荡然无存的时候得以保存，并在后来传回了欧洲，为欧洲的文艺复兴和智慧复兴奠定了基础。故C项正确。
选项D，去伪存真意味着去掉虚假的，保留真实的。但题目中并没有提到阿拉伯学者对希腊学术著作进行了去伪存真的工作，只是说他们保存了这些著作。故排除D项。
【答案】：C

6. (2024·武汉元调)阿拉伯人广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。中国的造纸术、印度的计数法等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。由此可知，阿拉伯帝国 （D）
A.政教合一，厉行专制
B.科技发达，世界领先
C.重视创造，善于传承
D.沟通中西，注重融合

答案： 【解析】：本题考查了阿拉伯帝国的文化特点。根据题干信息，阿拉伯人广泛翻译古代文献，融合东西方文化，在多个领域取得成就，并且将中国的造纸术、印度的计数法等传入欧洲，促进了西欧文化的发展。这体现了阿拉伯帝国在文化上的两个重要特点：一是重视文化的传承，二是善于融合不同文化。
A选项“政教合一，厉行专制”描述的是阿拉伯帝国的政治体制，与题干中的文化特点不符；
B选项“科技发达，世界领先”虽然提到了科技，但题干中并未明确提及阿拉伯帝国的科技在世界上的领先地位；
C选项“重视创造，善于传承”只提到了传承，没有体现出融合不同文化的特点；
D选项“沟通中西，注重融合”则准确地描述了阿拉伯帝国在文化上的特点，既重视文化的传承，又善于融合东西方文化。
【答案】：D。

7. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 细小的农耕生产仍是这一时期占统治地位的经济，这决定了古代国家之间的相对孤立闭塞、交往较少的局面。随着经济、政治的发展，各国之间的交往日益增加，交往的范围也日益扩大。亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服，蒙古人在亚欧大陆的纵横驰骋，无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件，但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海、北海、波罗的海诸航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。正是因为古代世界在孤立闭塞中仍存在着不绝的交往，所以我们看到当时重大的文化，如儒家文化、古典文化、印度文化都在不断向外扩散，而佛教、基督教、伊斯兰教三种宗教更形成世界性的宗教。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》前言
材料二 阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。奔波于亚、欧、非三大洲之间的阿拉伯商人，把中国的罗盘针、造纸术、火药和火器，以及数学、化学、医学等知识传到西方。因此，一些西方学者认为：“在西方的欧洲人还在野蛮的深渊里挣扎的时候，阿拉伯人的文化已经达到了登峰造极的程度，是阿拉伯人点燃了文明之火，并照亮了欧洲黑暗的走廊。”
——摘编自蔡伟良《中世纪阿拉伯伊斯兰文化》
(1)以下表述是从材料一中得出的，请填“√”；违背了材料一所表述的意思的，请填“×”；是材料一没有涉及的，请填“○”。
①古代社会的经济形态决定了国家之间的交往局面。√
②古代世界各国、各地区的交流呈现增长的趋势。√
③亚历山大东征，建立了横跨欧、亚、非三洲的大帝国。○
④军事扩张是古代世界经济文化交流的主要方式。×
⑤世界性的宗教形成是世界绵延不绝交往的结果。√
(2)根据材料二并结合所学，归纳阿拉伯人对世界文明发展所作出的重要贡献。简述阿拉伯人“点燃了文明之火”的理由。
贡献：重视知识，设立“智慧宫”；传播中国的罗盘针、造纸术、火药和火器及数学、化学、医学等知识到西方。
理由：阿拉伯人在欧洲处于落后时期时，保存并发展了文化，为欧洲文明发展提供了帮助。

答案：
(1)①√
②√
③○
④×
⑤√
(2)贡献：重视知识，设立“智慧宫”；传播中国的罗盘针、造纸术、火药和火器及数学、化学、医学等知识到西方。
理由：阿拉伯人在欧洲处于落后时期时，保存并发展了文化，为欧洲文明发展提供了帮助。