《2025年快乐导练九年级历史上册人教版》

1. (2024·广西中考)据不完全统计,古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国。这反映古希腊城邦的突出特点是 (D)
A.种姓制度森严
B.法律完备
C.庄园经济发达
D.小国寡民

答案： 【解析】：
本题考查古希腊城邦的特点。题干中提到古希腊的城邦总数达到300多个，且都是土地和人口十分有限的弹丸小国。这是解题的关键信息。我们需要从选项中找出最能反映这一特点的答案。
A选项“种姓制度森严”与题干信息无关，种姓制度是古印度的制度，与古希腊城邦无关。
B选项“法律完备”也没有在题干中得到体现，且法律完备并不是城邦小国寡民的特点。
C选项“庄园经济发达”同样与题干信息不符，题干中并未提及庄园经济。
D选项“小国寡民”则直接对应了题干中的“土地和人口十分有限的弹丸小国”，是古希腊城邦的突出特点。
【答案】：D.小国寡民。

2. (2024·成都中考)下图是绘有身着丝绸的妇女形象的古希腊陶壶。该图可用来研究古希腊时期 B

A.雕刻艺术的高超
B.东西方文明的交流
C.理性主义的起源
D.城邦政治的繁荣

答案： 【解析】：本题考查古希腊时期东西方文明的交流。题干给出了“绘有身着丝绸的妇女形象的古希腊陶壶”这一关键信息。丝绸是中国古代的重要特产，在古代通过丝绸之路等途径传播到西方。古希腊陶壶上出现身着丝绸的妇女形象，说明古希腊时期可能已经接触到来自东方的丝绸，这反映了东西方文明之间存在交流。A选项，该陶壶是古希腊陶壶，重点不是雕刻艺术，且题干强调的是丝绸所代表的东西方交流，而非雕刻艺术，所以A项错误。B选项，如前面分析，丝绸来自东方，古希腊陶壶上有身着丝绸的妇女形象，体现了东西方文明的交流，B项正确。C选项，理性主义起源于古希腊的哲学思想，但题干中并未涉及理性主义相关内容，C项错误。D选项，城邦政治的繁荣主要体现在城邦的政治制度、政治活动等方面，题干中陶壶上的丝绸形象与城邦政治繁荣无关，D项错误。
【答案】：B

3. (2024·武汉江汉区元调)下面是小武同学在学习世界古代史时所搜集的资料,据此可知罗马具有 (B)
|☆在罗马举行的凯旋式中,一般都陈列将要成为奴隶的战俘；☆在罗马的学校里,儿童语文训练的一部分是学习如何对奴隶发号施令；☆在罗马讲演术中,演说者要避免缩头耸肩等奴隶常有的姿态。|
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A.君主专制的特点
B.奴隶社会的特征
C.民主政治的特色
D.古典文化的多样

答案： 【解析】：本题主要考查罗马奴隶社会的特征。
选项A，君主专制主要是指以古代君王为核心的中央集权的政治体制，但材料中主要描述了与奴隶相关的内容，并未直接体现君主专制的特点，故A不符合题意。
选项B，从材料中可以看到，罗马有凯旋式展示战俘作为奴隶，学校里儿童学习如何对奴隶发号施令，以及讲演术中要避免奴隶的姿态，这些都反映了奴隶在罗马社会中的地位和角色，是奴隶社会的一个明显特征，故B符合题意。
选项C，民主政治主要是指人民有权参与国家事务的决策和管理，但材料中并未提及与民主政治相关的内容，故C不符合题意。
选项D，虽然材料中提到了学校和讲演术，但主要是从奴隶的角度进行描述，并未全面展示古典文化的多样性，故D不符合题意。
【答案】：B

4. (2024·武汉江岸区元调)在罗马帝国对外征服的过程中,大量行省城市兴起。到公元2世纪时,几乎每一个行省城市都有类似罗马的比较正规的市政组织、公认的法律、剧场、竞技场、公共图书馆、辩论和演讲使用的讲堂等。这表明罗马帝国的建立 (B)
A.扩大了农耕文明的影响
B.推动了罗马文化的扩展
C.成为了东西文明的桥梁
D.促进了印度文化的传播

答案： 【解析】：本题主要考查罗马帝国对外征服的影响。
选项A，虽然罗马帝国的建立确实在一定程度上扩大了农耕文明的影响，但题目中主要描述的是行省城市中罗马文化的体现，如市政组织、法律、剧场等，并未直接涉及农耕文明，故A项错误。
选项B，根据题目描述，在罗马帝国对外征服的过程中，大量行省城市兴起，并且这些城市都拥有类似罗马的市政组织、法律、剧场等，这说明罗马帝国的建立推动了罗马文化的扩展，使得罗马文化在行省城市中得到了广泛的传播和接受，故B项正确。
选项C，题目中并未提及罗马帝国成为了东西文明的桥梁，而是强调了罗马文化在行省城市中的传播，故C项错误。
选项D，题目中并未提及印度文化，而是强调了罗马文化的传播，故D项错误。
【答案】：B