《2025年快乐导练九年级历史上册人教版》

3. (2023秋·广东期末)西罗马帝国灭亡后,日耳曼"蛮族王国"的建立让罗马教会意识到必须要寻求新的政治保护。而法兰克王国从克洛维到查理大帝,为了巩固统治和进行扩张,也深知需要罗马教会这样一个有力的精神工具。利益的一致,使双方结合在一起。材料体现欧洲中世纪的政治特点是 (C)
A.封建王权至高无上
B.基督教教会操控一切
C.教权和王权相结合
D.奴隶主势力如日中天

答案： 【解析】：本题主要考查欧洲中世纪的政治特点。
选项A，封建王权至高无上，在材料中并未体现，材料描述的是罗马教会与法兰克王国之间的合作关系，而非封建王权的地位，故A选项错误。
选项B，基督教教会操控一切，这个选项同样过于绝对，材料虽然提到了罗马教会，但并未表明其操控一切，故B选项错误。
选项C，教权和王权相结合，这个选项符合材料描述，罗马教会与法兰克王国为了各自的利益结合在一起，体现了教权和王权的结合，故C选项正确。
选项D，奴隶主势力如日中天，这个选项与材料内容不符，材料描述的是中世纪欧洲的政治特点，而非奴隶主势力的状况，故D选项错误。
【答案】：C

4. (2024·武汉新洲区元调)"……我们,向……您起誓,承认您为我们的国王和最高领主,只要您遵从我们的地位和法律;如果您不如此,上述誓言即无效。"(中世纪西欧的贵族向国王效忠的誓言)誓言说明中世纪西欧的封建制度强调封建依附关系是 (B)
A.领主约束附庸的契约
B.对双方都有约束的契约
C.附庸对领主有约束的契约
D.领主与附庸之间的平等契约

答案： 【解析】：本题考察的是中世纪西欧封建制度的特点，特别是封建依附关系的性质。首先，我们需要理解题目材料中的关键信息：贵族向国王起誓，承认国王为最高领主，但同时指出这一承认是有条件的，即国王必须遵从贵族的地位和法律。这表明封建依附关系并非单方面的束缚，而是对双方都有约束的契约。接下来，我们逐一分析选项：
A选项（领主约束附庸的契约）：这个选项只强调了领主对附庸的约束，忽略了附庸对领主也有约束，与材料不符。
B选项（对双方都有约束的契约）：这个选项符合材料中的描述，即封建依附关系是对双方都有约束的契约。
C选项（附庸对领主有约束的契约）：这个选项只强调了附庸对领主的约束，忽略了领主对附庸的约束，与材料不符。
D选项（领主与附庸之间的平等契约）：这个选项中的“平等”一词不准确，因为封建制度中领主和附庸的地位并不平等，只是存在相互的约束关系。
综上所述，B选项最符合题目材料中的描述。
【答案】：B

5. (2023秋·广东新兴县期末)西方历史学家在研究西欧封建社会时提到:"在一定程度上,封君封臣制是政治、经济、法律制度的替代品,这一制度使得社会连成一个整体,有了某种秩序,从上到下形成了所谓责任的'链条'。由于有效忠关系、经济联系,使这种链条十分紧密。"西方历史学家所说的"链条"其实是指 (C)
A.布帛
B.兵役
C.土地
D.金钱

答案： 【解析】：本题考查西欧封建社会的封君封臣制。封君封臣制是西欧封建社会的一项重要政治制度，其基础是土地的封赐。封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。但题目中询问的是“链条”的实际指向，即维系封君封臣关系的核心纽带。根据历史知识，封君封臣关系的建立始于土地的封赐，封臣因获得土地而向封君承担相应的义务，形成了紧密的责任链条。因此，这个“链条”实际上指的是土地。
【答案】：C

6. (2023秋·西安新城区校级月考)根据下面知识卡片上的提示,可知这位历史人物是 D
A.屋大维
B.穆罕默德
C.克洛维
D.查理大帝

答案： 【解析】：本题考查对历史人物的了解和识别。根据题目中的提示，我们可以逐一分析：
提示一表明该人物在8世纪成为法兰克王国的国王；
提示二指出在800年前后，他使法兰克王国成为西欧最大的王国；
提示三揭示教皇为他加冕，并称其为“罗马人的皇帝”；
提示四说明他死后，帝国分裂形成了德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
结合历史知识，我们知道在8世纪成为法兰克王国国王，并被教皇加冕为“罗马人的皇帝”的是查理大帝，又称查理曼。他死后，帝国分裂，形成了德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
【答案】：D.查理大帝。

7. 史料实证、历史解释属于历史学科核心素养范畴。按要求回答问题。
【史料实证】
材料一

缔结封君封臣关系的仪式
(1)根据材料一图片并结合所学,简述封君封臣制的特点。
【历史解释】
材料二 法兰克王国对欧洲文明的发展产生了重要影响。经济上,它开启了欧洲封建制的大门;政治上,它奠定了欧洲特色的封君封臣制度;宗教上,它奠定了中世纪政教联盟的基础;地理疆域上,它奠定了近代西欧诸国的基础。……法兰克王国在西欧历史上不仅是一个枢纽,更是影响欧洲文明发展进程的一个重要转折点。
——摘编自黄志强《欧洲中世纪法兰克王国历史地位评析》
(2)根据材料二并结合所学,列举法兰克王国"奠定中世纪政教联盟的基础"的史实,并指出法兰克王国作为欧洲文明发展进程中的一个重要转折点的意义。

答案：
(1)以土地的封赐为纽带；封君与封臣之间有严格的等级性；封君与封臣之间互有义务，如封臣对封君要忠诚，在封君需要时提供兵役、金钱等，封君对封臣要保护。
(2)史实：克洛维皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位；查理曼帝国时期，教皇为查理加冕，称其为“罗马人的皇帝”。意义：开启了欧洲封建制的大门；奠定了欧洲特色的封君封臣制度、中世纪政教联盟的基础以及近代西欧诸国的基础，是西欧历史上的枢纽和影响欧洲文明发展进程的重要转折点。