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1. $7 - 3 - 4 + 18 - 11 = (7 + 18) + (-3 - 4 - 11)$是应用了(
A.加法交换律
B.加法结合律
C.分配律
D.加法的交换律与结合律
D
)A.加法交换律
B.加法结合律
C.分配律
D.加法的交换律与结合律
答案：
D
2. 下列比较大小正确的是(
A.$-\dfrac{5}{6} ＜ -\dfrac{4}{5}$
B.$-(-21) ＜ +(-21)$
C.$-\left|-10\dfrac{1}{2}\right| ＞ 8\dfrac{2}{3}$
D.$-\left|-7\dfrac{2}{3}\right| = -\left(-7\dfrac{2}{3}\right)$
A
)A.$-\dfrac{5}{6} ＜ -\dfrac{4}{5}$
B.$-(-21) ＜ +(-21)$
C.$-\left|-10\dfrac{1}{2}\right| ＞ 8\dfrac{2}{3}$
D.$-\left|-7\dfrac{2}{3}\right| = -\left(-7\dfrac{2}{3}\right)$
答案：
A
3. 对$(-3)×(-3)×(-3)×(-3)$记法正确的是(
A.$-3^4$
B.$(-3)^4$
C.$-(+3)^4$
D.$-(-3)^4$
B
)A.$-3^4$
B.$(-3)^4$
C.$-(+3)^4$
D.$-(-3)^4$
答案：
B
4. 若实数$a,b,c$在数轴上对应点的位置如图1所示,则$\vert c\vert - \vert b - a\vert + \vert b + c\vert$等于(
A.$-a$
B.$-a + 2b$
C.$-a - 2c$
D.$a - 2b$
C
)A.$-a$
B.$-a + 2b$
C.$-a - 2c$
D.$a - 2b$
答案：
C
5. 明天数学课要学“勾股定理”,小王在某搜索引擎中输人“勾股定理”,能搜索到与之相关的结果个数约为12500000,这个数用科学记数法表示为(
A.$1.25×10^5$
B.$1.25×10^6$
C.$1.25×10^7$
D.$1.25×10^8$
C
)A.$1.25×10^5$
B.$1.25×10^6$
C.$1.25×10^7$
D.$1.25×10^8$
答案：
C
6. 已知$\vert x\vert = 5,\vert y\vert = 2$,且$x + y ＜ 0$,则$xy$的值等于(
A.10或$-10$
B.10
C.$-10$
D.以上答案都不对
A
)A.10或$-10$
B.10
C.$-10$
D.以上答案都不对
答案：
A
7. 下列叙述正确的是(
A.近似数$3.1与3.10$的意义一样
B.近似数$53.20$精确到十分位
C.近似数$2.7$万精确到十分位
D.近似数$1.9万与1.9×10^4$的精确度相同
D
)A.近似数$3.1与3.10$的意义一样
B.近似数$53.20$精确到十分位
C.近似数$2.7$万精确到十分位
D.近似数$1.9万与1.9×10^4$的精确度相同
答案：
D
8. 张强在做课外习题时遇到如图2所示的一道题,其中●是被污损而看不清的一个数,他翻看答案后得知该题的计算结果为15,则●表示的数是(
A.10
B.$-4$
C.$-10$
D.10或$-4$
D
)A.10
B.$-4$
C.$-10$
D.10或$-4$
答案：
D
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