《2025年课堂作业武汉出版社四年级语文上册人教版》

一、根据拼音在括号里填上合适的字词。
少年时的周恩来 xiōng huái(胸怀)天下,把报 xiào(效)祖国、zhèn(振)兴中华作为读书的目的。“为中华之崛起而读书！”这 qīng xī(清晰)而 xiǎng liàng(响亮)的回答,赢得了老师和同学们的 chēng zàn(称赞)。

答案： 胸怀 效 振 清晰 响亮 称赞

二、下列各组词语中,加点字的读音有误的一组是(D)。
A.

崛

(jué)起 严

肃

(sù)
B.

淮

(huái)北 称

赞

(zàn)
C.训

斥

(chì) 疑

惑

(huò)
D.

惩

(chéng)处 苦

难

(nán)

答案： D

三、补充词语,并完成练习。
若(有)所(思) 左(顾)右(盼) 为之一(振)
热(闹)非(凡) (疑)惑不(解) (难)以忘怀
1. “疑惑不解”的意思是因为有疑问而困惑不能理解,它的反义词有恍然大悟。
2. 从上面的词语中选择恰当的词语填在下列句子中。
(1)节日的广场上热闹非凡,到处洋溢着欢乐的气氛。
(2)站在这铁索桥上,老人凝望着这铁链,若有所思。

答案： [示例]若(有)所(思) 左(顾)右(盼)/左(思)右(想) 为之一(振)
热(闹)非(凡) （疑)惑不（解) （难)以忘怀
1.[示例]疑惑不解 恍然大悟
2.
(1)热闹非凡
(2)若有所思

四、品读句子,完成练习。
魏校长听了,连声(赞叹 感叹)：“好哇！为中华之崛起,有志者当效此生！”
1. 从括号里选择恰当的词语,并打“√”。
2. “有志者”的意思是有志向的人,“效”的意思是仿效,模仿,“此生”指周恩来。
3. 魏校长如此高兴,是因为周恩来年龄虽小,却有为振兴中华而读书的博大胸怀与远大志向。

答案： 1.赞叹
2.有志向的人 仿效,模仿 周恩来
3.周恩来年龄虽小,却有为振兴中华而读书的博大胸怀与远大志向