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三、下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。
1. 《一个豆荚里的五粒豆》是我国作家叶君健写的童话。(
2. 雷达的天线相当于蝙蝠的耳朵。(
3. 蝙蝠夜里飞行,靠的是眼睛和耳朵。(
4. 提问可以从不同角度来提,既可针对课文内容来提问,也可从课文的写法上来提问。(
1. 《一个豆荚里的五粒豆》是我国作家叶君健写的童话。(
×
)2. 雷达的天线相当于蝙蝠的耳朵。(
×
)3. 蝙蝠夜里飞行,靠的是眼睛和耳朵。(
×
)4. 提问可以从不同角度来提,既可针对课文内容来提问,也可从课文的写法上来提问。(
√
)
答案:
1.× 2.× 3.× 4.√
四、读一读,比一比,写句子。
1. 比较下面两个句子在表达上有什么不同。
句子①:那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
句子②:那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
不同之处:
2. 观察上一题的句子①和句子②,照样子,写句子。
(1)我爱家乡的蓝天白云、绿树红花、小桥流水。
(2)拾贝壳、堆城堡、追逐浪花,都令我们快乐。
1. 比较下面两个句子在表达上有什么不同。
句子①:那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
句子②:那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
不同之处:
句子②运用了排比的修辞手法,与句子①相比,突出强调了那条狗喜欢叫的特点。
2. 观察上一题的句子①和句子②,照样子,写句子。
(1)我爱家乡的蓝天白云、绿树红花、小桥流水。
我爱家乡的蓝天白云,爱家乡的绿树红花,也爱家乡的小桥流水。
(2)拾贝壳、堆城堡、追逐浪花,都令我们快乐。
拾贝壳让我们快乐,堆城堡让我们快乐,追逐浪花也让我们快乐。
答案:
1.句子②运用了排比的修辞手法,与句子①相比,突出强调了那条狗喜欢叫的特点。
2.(1)我爱家乡的蓝天白云,爱家乡的绿树红花,也爱家乡的小桥流水。
(2)拾贝壳让我们快乐,堆城堡让我们快乐,追逐浪花也让我们快乐。
2.(1)我爱家乡的蓝天白云,爱家乡的绿树红花,也爱家乡的小桥流水。
(2)拾贝壳让我们快乐,堆城堡让我们快乐,追逐浪花也让我们快乐。
五、把下列名言补充完整。
1. 好问则裕,
2. 博学之,
3. 智能之士,
4.
1. 好问则裕,
自用则小
。2. 博学之,
审问之
,慎思之,明辨之
,笃行之。3. 智能之士,
不学不成
,不问不知
。4.
人非生而知之者
,孰能无惑?
答案:
1.自用则小
2.审问之 明辨之
3.不学不成 不问不知
4.人非生而知之者
2.审问之 明辨之
3.不学不成 不问不知
4.人非生而知之者
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