《2025年课堂作业武汉出版社四年级语文上册人教版》

一、在加点字的正确读音下打“√”。
铁

链

(lián liàn√) 发

颤

(chàn√ zhàn) 照

相

(xiāng xiàng√)
纪

念

(liàn niàn√)

辫

(biàn√ bàn)子 笑

呵

(hē hā√)呵

答案： liàn chàn xiàng niàn biàn hē

二、查字典,填空。
1. “攀”是上下结构的字,用部首查字法先查手部,再查十五画。
2. “攀”的意思有：①抓住东西向上爬；②用手拉,抓住；③指跟地位高的人结亲戚或拉关系；④设法接触,牵扯。下列词语中“攀”的意思是什么？选一选,把正确答案的序号填在括号里。

攀

折(②)

攀

谈(④) 高

攀

(③)

攀

登(①)

答案： 1.上下 手 十五
2.② ④ ③ ①

三、在爬天都峰的过程中,“我”的心情发生了怎样的变化？
爬山前：畏惧；爬山时：受到鼓舞、不害怕；爬山后：兴奋、激动。

答案： 畏惧 受到鼓舞、不害怕 兴奋、激动

四、按要求改写句子。
1. 我怎么爬得上去呢？(改成陈述句)我爬不上去。
2. 峰顶这么高！(运用夸张的手法表达)峰顶高耸入云，人站在上面，似乎伸手就能摘下一朵云彩。

答案： 1.我爬不上去。
2.[示例]峰顶高耸入云，人站在上面，似乎伸手就能摘下一朵云彩。

五、读一读,填一填。
啊,峰顶这么高,在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤！
这段话有3句话。第一句话主要写天都峰高；第二句话用问句的形式说明“我”认为自己爬不上去,表明“我”不敢爬天都峰；第三句话中的笔陡和挂等字词形象、具体地写出了天都峰又高又陡的特点。

答案： 3 天都峰高 “我”认为自己爬不上去 不敢爬天都峰 笔陡 挂 又高又陡