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实践应用(衔接本书跨学科实践活动1任务一、任务二)
1. 数据统计表是我们常用的分析方法之一,请你通过网络或其他途径调查当地空气质量指数日报,按照时间顺序制作空气质量指数统计表,通过对数据进行分析你可以得出什么结论?
2. 结合上面的数据分析,你对提高当地空气质量有什么好的建议(至少写三条)?
1. 数据统计表是我们常用的分析方法之一,请你通过网络或其他途径调查当地空气质量指数日报,按照时间顺序制作空气质量指数统计表,通过对数据进行分析你可以得出什么结论?
2. 结合上面的数据分析,你对提高当地空气质量有什么好的建议(至少写三条)?
答案:
1.提示:对照空气质量分级标准,分析当地空气质量状况,结合当地实际情况,分析空气质量优劣的原因。 2.提示:从防止污染和治理污染的角度提出建议,如使用清洁燃料、工厂废气检测达标后再排放、植树造林等。
1. 空气是一种宝贵的自然资源,各成分都具有广泛的用途。下列不属于氮气用途的是 ( )
A.食品防腐
B.冷冻麻醉
C.人工增雨
D.制造氮肥
A.食品防腐
B.冷冻麻醉
C.人工增雨
D.制造氮肥
答案:
C
2. 空气是一种宝贵的自然资源,下列有关空气的说法中不正确的是 ( )
A.氧气能用于医疗急救、潜水、登山,是由于氧气能供给呼吸
B.液氮能制造低温环境,是由于液氮汽化吸热
C.稀有气体通电能发出不同颜色的光,可用于航标灯等
D.空气质量指数(AQI)越高,说明空气质量状况越好
A.氧气能用于医疗急救、潜水、登山,是由于氧气能供给呼吸
B.液氮能制造低温环境,是由于液氮汽化吸热
C.稀有气体通电能发出不同颜色的光,可用于航标灯等
D.空气质量指数(AQI)越高,说明空气质量状况越好
答案:
D 解析:空气质量指数越高,说明污染程度越大,空气质量状况越差。
3. (自然环境)绿水青山就是金山银山,时刻践行人与自然和谐共生的理念。下列做法中不利于提高空气质量的是 ( )
A.用清洁能源代替煤和石油
B.分类回收垃圾,并露天焚烧
C.建筑工地安装除尘装置
D.大力植树造林
A.用清洁能源代替煤和石油
B.分类回收垃圾,并露天焚烧
C.建筑工地安装除尘装置
D.大力植树造林
答案:
B 解析:露天焚烧垃圾会产生大量的有害气体和烟尘。
4. (自然环境)2023年6月5日世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”,倡导人与自然和谐共生和绿色发展理念,共同履行环保责任,回答下列问题。
(1) 计入空气质量评价的项目中除了可吸入颗粒物,还包括____(填序号)。
①二氧化硫 ②二氧化碳 ③一氧化碳 ④细颗粒物 ⑤臭氧 ⑥二氧化氮
(2) 洁净的空气对人类非常重要。下列做法中有利于保护大气的是____(填字母)。
A. 发展新能源共享汽车
B. 将工厂的烟囱造高,以减少工厂周围的大气污染
C. 植树造林,防止扬尘污染
D. 加强大气监测,改善环境状况
(3) 提高空气质量需要全民行动,作为新时代的中学生,你能做的一件事是____。
(1) 计入空气质量评价的项目中除了可吸入颗粒物,还包括____(填序号)。
①二氧化硫 ②二氧化碳 ③一氧化碳 ④细颗粒物 ⑤臭氧 ⑥二氧化氮
(2) 洁净的空气对人类非常重要。下列做法中有利于保护大气的是____(填字母)。
A. 发展新能源共享汽车
B. 将工厂的烟囱造高,以减少工厂周围的大气污染
C. 植树造林,防止扬尘污染
D. 加强大气监测,改善环境状况
(3) 提高空气质量需要全民行动,作为新时代的中学生,你能做的一件事是____。
答案:
(1)①③④⑤⑥
(2)ACD
(3)略(合理即可)
(1)①③④⑤⑥
(2)ACD
(3)略(合理即可)
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