2025年暑假生活海燕出版社三年级综合
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假生活海燕出版社三年级综合 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 下面的玩具价格各是多少?连一连。

答案:
2. 分别用分数和小数表示下面各图中的阴影部分。

分数:
小数:
分数:
$\frac{3}{10}$
分数:$\frac{8}{10}$
小数:
$0.3$
小数:$0.8$
答案:
【解析】:
题目考查图形中阴影部分面积占比的知识点,需要观察图形将阴影部分面积与整体面积作比较,分别用分数和小数表示出来,对于第一个图形,整体被平均分成了$10$份,阴影部分占$3$份,所以分数表示为$\frac{3}{10}$,化为小数为$0.3$,对于第二个图形,整体被平均分成了$10$份,阴影部分占$8$份,所以分数表示为$\frac{8}{10}$,化为小数为$0.8$。
【答案】:
分数:$\frac{3}{10}$;分数:$\frac{8}{10}$
小数:$0.3$;小数:$0.8$
题目考查图形中阴影部分面积占比的知识点,需要观察图形将阴影部分面积与整体面积作比较,分别用分数和小数表示出来,对于第一个图形,整体被平均分成了$10$份,阴影部分占$3$份,所以分数表示为$\frac{3}{10}$,化为小数为$0.3$,对于第二个图形,整体被平均分成了$10$份,阴影部分占$8$份,所以分数表示为$\frac{8}{10}$,化为小数为$0.8$。
【答案】:
分数:$\frac{3}{10}$;分数:$\frac{8}{10}$
小数:$0.3$;小数:$0.8$
(1)比0.5大又比0.8小的一位小数有
0.6
和0.7
。
答案:
【解析】:
这个问题考查的是对小数大小比较的理解和应用,以及对于一位小数的识别。题目要求我们找出所有比0.5大又比0.8小的一位小数。
首先,我们要明确一位小数的范围,即小数点后只有一位数字的小数,例如0.1,0.2,...,0.9。
然后,我们需要从这些一位小数中筛选出满足题目条件的数,即比0.5大又比0.8小。
我们可以通过比较每个一位小数与0.5和0.8的大小关系来找出满足条件的数。
【答案】:
比0.5大又比0.8小的一位小数有0.6和0.7。
这个问题考查的是对小数大小比较的理解和应用,以及对于一位小数的识别。题目要求我们找出所有比0.5大又比0.8小的一位小数。
首先,我们要明确一位小数的范围,即小数点后只有一位数字的小数,例如0.1,0.2,...,0.9。
然后,我们需要从这些一位小数中筛选出满足题目条件的数,即比0.5大又比0.8小。
我们可以通过比较每个一位小数与0.5和0.8的大小关系来找出满足条件的数。
【答案】:
比0.5大又比0.8小的一位小数有0.6和0.7。
(2)把一条绳子平均分成10段,1段是它的$\frac{
1
}{10
}$,4段是它$\frac{4
}{10
}$。
答案:
【解析】:
本题主要考查分数的意义。
对于这类问题,我们需要明确,当我们将一个整体平均分成若干份时,每一份都是整体的几分之一,几份就是整体的几分之几。
在本题中,绳子被平均分成10段。
因此,每一段绳子就是整体的十分之一,用分数表示为$\frac{1}{10}$。
如果取其中的4段,那么这4段就是整体的十分之四,用分数表示为$\frac{4}{10}$。
【答案】:
1段是它的$\frac{1}{10}$,4段是它的$\frac{4}{10}$。
本题主要考查分数的意义。
对于这类问题,我们需要明确,当我们将一个整体平均分成若干份时,每一份都是整体的几分之一,几份就是整体的几分之几。
在本题中,绳子被平均分成10段。
因此,每一段绳子就是整体的十分之一,用分数表示为$\frac{1}{10}$。
如果取其中的4段,那么这4段就是整体的十分之四,用分数表示为$\frac{4}{10}$。
【答案】:
1段是它的$\frac{1}{10}$,4段是它的$\frac{4}{10}$。
(3)在$◯$里填上“>”或“<”。
$\frac{3}{4}$
$0.8$
9分米5厘米
$\frac{3}{4}$
>
$\frac{1}{4}$ $\frac{7}{10}$<
$\frac{9}{10}$ $\frac{5}{6}$>
$\frac{4}{6}$$0.8$
<
$0.9$ $6.4$>
$4.6$ $3.2$<
$3.5$9分米5厘米
<
1米 6元8角>
60角
答案:
【解析】:
这道题目考查的是数值大小的比较,涉及到分数、小数和单位换算。对于分数,需要比较分子相同或分母相同的情况下的大小;对于小数,直接比较数值大小;对于带有单位的数值,需要先统一单位再进行比较。
【答案】:
$\frac{3}{4}$>$\frac{1}{4}$,因为分子3大于分子1,且分母相同。
$\frac{7}{10}$<$\frac{9}{10}$,因为分子7小于分子9,且分母相同。
$\frac{5}{6}$>$\frac{4}{6}$,因为分子5大于分子4,且分母相同。
0.8<0.9,直接比较小数大小。
6.4>4.6,直接比较小数大小。
3.2<3.5,直接比较小数大小。
9分米5厘米<1米,因为1米=10分米=100厘米,所以9分米5厘米=95厘米<100厘米。
6元8角>60角,因为6元8角=68角>60角。
这道题目考查的是数值大小的比较,涉及到分数、小数和单位换算。对于分数,需要比较分子相同或分母相同的情况下的大小;对于小数,直接比较数值大小;对于带有单位的数值,需要先统一单位再进行比较。
【答案】:
$\frac{3}{4}$>$\frac{1}{4}$,因为分子3大于分子1,且分母相同。
$\frac{7}{10}$<$\frac{9}{10}$,因为分子7小于分子9,且分母相同。
$\frac{5}{6}$>$\frac{4}{6}$,因为分子5大于分子4,且分母相同。
0.8<0.9,直接比较小数大小。
6.4>4.6,直接比较小数大小。
3.2<3.5,直接比较小数大小。
9分米5厘米<1米,因为1米=10分米=100厘米,所以9分米5厘米=95厘米<100厘米。
6元8角>60角,因为6元8角=68角>60角。
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