《2025年暑假生活海燕出版社三年级综合》

1. 用分数表示涂色部分。

$\frac{1}{3}$；$\frac{5}{6}$

答案： 【解析】：本题主要考查分数的意义，即把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。对于第一个图形，需要将整体圆平均分成若干份，确定涂色部分占的份数，进而用分数表示；对于第二个图形，同样要把整体圆平均分，再确定涂色部分占比。
对于第一个图形，把一个圆平均分成$3$份，涂色部分占其中的$1$份，根据分数的意义，用分数表示为$\frac{1}{3}$。
对于第二个图形，把一个圆平均分成$6$份，涂色部分占其中的$5$份，所以用分数表示为$\frac{5}{6}$。
【答案】：$\frac{1}{3}$；$\frac{5}{6}$

2. 涂色表示每个图右面的分数。

答案： 【解析】：
这道题目考查的是分数的意义，即如何将一个整体平均分成若干份，并用分数表示其中的几份。对于$\frac{2}{7}$，需要将整体平均分成7份，然后涂色其中的2份；对于$\frac{1}{2}$，需要将整体平均分成2份，然后涂色其中的1份。
【答案】：
图一：将14个圆柱看作一个整体，平均分成7份，每份有$14÷7=2$(个)圆柱，涂色其中的2份，即$2×2=4$(个)圆柱，来表示$\frac{2}{7}$。
图二：将18个三角形看作一个整体，平均分成2份，每份有$18÷2=9$(个)三角形，涂色其中的1份，即9个三角形，来表示$\frac{1}{2}$。
图略。

3. 先分一分,再填写算式。
(1)下面西红柿的$\frac{3}{4}$是多少个?

8÷4×3= 6(个)
(2)下面茄子的$\frac{2}{3}$是多少个?

12÷3×2= 8(个)
(3)下面胡萝卜的$\frac{5}{6}$是多少个?

12÷6×5= 10(个)
(4)下面南瓜的$\frac{7}{8}$是多少个?

16÷8×7= 14(个)

答案： 【解析】：
本题主要考查分数的意义以及分数乘法的应用，关键在于理解求一个数的几分之几是多少，需要先确定总数，再根据分数的分子分母进行计算。
对于每个小题，先数出总数，然后根据分数的意义，用总数除以分母得到一份的数量，再乘以分子得到所求的数量。
（1）求西红柿的$\frac{3}{4}$是多少个：
先数出西红柿的总数，再根据分数的意义，将总数平均分成$4$份，求出$1$份的数量，最后求出$3$份的数量。
（2）求茄子的$\frac{2}{3}$是多少个：
先数出茄子的总数，再根据分数的意义，将总数平均分成$3$份，求出$1$份的数量，最后求出$2$份的数量。
（3）求胡萝卜的$\frac{5}{6}$是多少个：
先数出胡萝卜的总数，再根据分数的意义，将总数平均分成$6$份，求出$1$份的数量，最后求出$5$份的数量。
（4）求南瓜的$\frac{7}{8}$是多少个：
先数出南瓜的总数，再根据分数的意义，将总数平均分成$8$份，求出$1$份的数量，最后求出$7$份的数量。
【答案】：
(1) 西红柿总数为$8$个，把$8$个西红柿平均分成$4$份，每份是$8÷4 = 2$（个），求它的$\frac{3}{4}$是多少个，就是求$3$份是多少个，所以是$2×3 = 6$（个）。
$8÷4×3 = 6$（个）
(2) 茄子总数为$12$个，把$12$个茄子平均分成$3$份，每份是$12÷3 = 4$（个），求它的$\frac{2}{3}$是多少个，就是求$2$份是多少个，所以是$4×2 = 8$（个）。
$12÷3×2 = 8$（个）
(3) 胡萝卜总数为$12$个，把$12$个胡萝卜平均分成$6$份，每份是$12÷6 = 2$（个），求它的$\frac{5}{6}$是多少个，就是求$5$份是多少个，所以是$2×5 = 10$（个）。
$12÷6×5 = 10$（个）
(4) 南瓜总数为$16$个，把$16$个南瓜平均分成$8$份，每份是$16÷8 = 2$（个），求它的$\frac{7}{8}$是多少个，就是求$7$份是多少个，所以是$2×7 = 14$（个）。
$16÷8×7 = 14$（个）