2025年暑假生活海燕出版社三年级综合
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假生活海燕出版社三年级综合 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 每小时各行多少千米?连一连。

答案:
【解析】:本题可根据生活常识,结合人、汽车、高铁的速度范围来进行连线。
人步行的速度通常较慢,每小时大约几千米;汽车在公路上行驶速度一般每小时几十千米到一百多千米;高铁的速度非常快,每小时可达几百千米。
【答案】:
人步行——3千米
汽车——110千米
高铁——300千米
人步行的速度通常较慢,每小时大约几千米;汽车在公路上行驶速度一般每小时几十千米到一百多千米;高铁的速度非常快,每小时可达几百千米。
【答案】:
人步行——3千米
汽车——110千米
高铁——300千米
2. 在括号里填上合适的单位。
(1)飞机每小时飞行 800(
(2)珠穆朗玛峰海拔是 8848.86(
(3)马拉松全程长约 42(
(4)长江是我国的第一长河,世界第三长河,长约 6300(
(1)飞机每小时飞行 800(
千米
)。(2)珠穆朗玛峰海拔是 8848.86(
米
)。(3)马拉松全程长约 42(
千米
)。(4)长江是我国的第一长河,世界第三长河,长约 6300(
千米
)。
答案:
(1)千米
(2)米
(3)千米
(4)千米
(1)千米
(2)米
(3)千米
(4)千米
(1)小杰骑自行车每小时行 15(
①千米 ②米 ③分米
①
)。①千米 ②米 ③分米
答案:
【解析】:
这个问题是一个单位选择问题,主要考查学生对速度单位的理解。题目给出了小杰骑自行车的速度,但是单位缺失,需要从给出的三个选项中选择一个最合适的单位。
首先,我们要理解题目中的速度概念。速度通常表示为单位时间内的位移,而骑自行车的速度一般较快,因此我们需要选择一个相对较大的单位来表示。
接下来,我们逐一分析选项:
①千米:千米是一个较大的长度单位,适合表示较快的速度,如骑自行车的速度。
②米:米虽然也是长度单位,但相对于骑自行车的速度来说,这个单位太小,不符合实际。
③分米:分米是更小的长度单位,更不适合表示骑自行车的速度。
综上所述,我们可以确定,骑自行车的速度应该用“千米/小时”来表示,因此选项①“千米”是最合适的。
【答案】:
①千米
这个问题是一个单位选择问题,主要考查学生对速度单位的理解。题目给出了小杰骑自行车的速度,但是单位缺失,需要从给出的三个选项中选择一个最合适的单位。
首先,我们要理解题目中的速度概念。速度通常表示为单位时间内的位移,而骑自行车的速度一般较快,因此我们需要选择一个相对较大的单位来表示。
接下来,我们逐一分析选项:
①千米:千米是一个较大的长度单位,适合表示较快的速度,如骑自行车的速度。
②米:米虽然也是长度单位,但相对于骑自行车的速度来说,这个单位太小,不符合实际。
③分米:分米是更小的长度单位,更不适合表示骑自行车的速度。
综上所述,我们可以确定,骑自行车的速度应该用“千米/小时”来表示,因此选项①“千米”是最合适的。
【答案】:
①千米
(2)甲、乙两地之间的铁路全长约 2315(
①千米 ②米 ③分米
①
)。①千米 ②米 ③分米
答案:
【解析】:
这个问题是一个单位选择问题,需要理解不同长度单位在实际应用中的适用性。题目给出了甲、乙两地之间的铁路全长,并提供了三个可能的单位:千米、米、分米。我们需要根据常识和题目背景来判断哪个单位最合适。
首先,我们考虑千米这个单位。千米是一个较大的长度单位,通常用于表示较长的距离,如两地之间的铁路长度。
接着,我们看米这个单位。米是一个中等大小的长度单位,常用于表示日常生活中的各种长度,但对于表示两地之间的铁路长度来说,米可能不是一个合适的单位,因为铁路长度通常较长。
最后,我们考虑分米这个单位。分米是一个较小的长度单位,通常用于表示较短的长度或距离,显然不适合表示两地之间的铁路长度。
综上所述,对于表示甲、乙两地之间的铁路长度来说,千米是最合适的单位。
【答案】:
①千米
这个问题是一个单位选择问题,需要理解不同长度单位在实际应用中的适用性。题目给出了甲、乙两地之间的铁路全长,并提供了三个可能的单位:千米、米、分米。我们需要根据常识和题目背景来判断哪个单位最合适。
首先,我们考虑千米这个单位。千米是一个较大的长度单位,通常用于表示较长的距离,如两地之间的铁路长度。
接着,我们看米这个单位。米是一个中等大小的长度单位,常用于表示日常生活中的各种长度,但对于表示两地之间的铁路长度来说,米可能不是一个合适的单位,因为铁路长度通常较长。
最后,我们考虑分米这个单位。分米是一个较小的长度单位,通常用于表示较短的长度或距离,显然不适合表示两地之间的铁路长度。
综上所述,对于表示甲、乙两地之间的铁路长度来说,千米是最合适的单位。
【答案】:
①千米
(3)小红走一步大约是 5(
①米 ②分米 ③厘米
②
)。①米 ②分米 ③厘米
答案:
【解析】:这个问题是一个单位选择问题,需要选择合适的长度单位来描述小红走一步的距离。
在日常生活中,描述人走一步的距离通常使用分米作为单位,因为一步的距离通常不会太短也不会太长。
米作为单位可能过长,因为一般人的步幅难以达到一米;厘米作为单位可能过短,因为一步的距离通常远超过几厘米。
因此,我们需要根据常识来判断哪个单位最合适。
【答案】:②
所以,小红走一步大约是 5 分米。这是最符合常识的答案。
在日常生活中,描述人走一步的距离通常使用分米作为单位,因为一步的距离通常不会太短也不会太长。
米作为单位可能过长,因为一般人的步幅难以达到一米;厘米作为单位可能过短,因为一步的距离通常远超过几厘米。
因此,我们需要根据常识来判断哪个单位最合适。
【答案】:②
所以,小红走一步大约是 5 分米。这是最符合常识的答案。
(4)公交车相邻两站之间的距离约为 500(
②
)。
答案:
【解析】:
这是一个关于选择适当单位的问题。题目中提到的公交车相邻两站之间的距离,我们需要考虑实际生活中公交车站的距离。根据常识,公交车站之间的距离通常不会太远,也不会太近。因此,我们需要选择一个既不会太大也不会太小的单位。选项中的单位有千米、米和分米。我们知道,1千米等于1000米,1米等于10分米。如果选择千米作为单位,500千米的距离对于公交车来说显然过长;如果选择分米作为单位,500分米即50米的距离又显然过短。因此,最合适的单位是米。
【答案】:
②米
这是一个关于选择适当单位的问题。题目中提到的公交车相邻两站之间的距离,我们需要考虑实际生活中公交车站的距离。根据常识,公交车站之间的距离通常不会太远,也不会太近。因此,我们需要选择一个既不会太大也不会太小的单位。选项中的单位有千米、米和分米。我们知道,1千米等于1000米,1米等于10分米。如果选择千米作为单位,500千米的距离对于公交车来说显然过长;如果选择分米作为单位,500分米即50米的距离又显然过短。因此,最合适的单位是米。
【答案】:
②米
(5)王叔叔 3 小时行了 210 千米,他出行的方式是(
①乘汽车 ②步行 ③骑自行车
①
)。①乘汽车 ②步行 ③骑自行车
答案:
【解析】:
这个问题主要考察的是对时间和距离关系的理解,以及对于不同出行方式速度的常识判断。题目给出了王叔叔在3小时内行进了210千米,我们需要根据这个信息,结合对不同交通方式速度的常识,来判断王叔叔的出行方式。
首先,我们计算王叔叔的平均速度:
平均速度 = 总距离 / 总时间 = 210千米 / 3小时 = 70千米/小时
接下来,我们根据常识来判断这个速度对应的出行方式:
①乘汽车的速度一般远超过70千米/小时,但70千米/小时也在汽车行驶的速度范围内,特别是考虑到城市道路或乡村道路的行驶速度;
②步行的速度一般在5千米/小时以下,远低于70千米/小时;
③骑自行车的速度一般在10-20千米/小时之间,也远低于70千米/小时。
通过对比,我们可以看出,只有乘汽车的速度可能达到或超过70千米/小时。虽然步行和骑自行车是更环保或健康的出行方式,但它们的速度显然无法与题目中给出的速度相匹配。
【答案】:
王叔叔3小时行了210千米,他的平均速度为70千米/小时,这个速度符合乘汽车的速度范围,因此他出行的方式是乘汽车。所以正确答案是①乘汽车。
这个问题主要考察的是对时间和距离关系的理解,以及对于不同出行方式速度的常识判断。题目给出了王叔叔在3小时内行进了210千米,我们需要根据这个信息,结合对不同交通方式速度的常识,来判断王叔叔的出行方式。
首先,我们计算王叔叔的平均速度:
平均速度 = 总距离 / 总时间 = 210千米 / 3小时 = 70千米/小时
接下来,我们根据常识来判断这个速度对应的出行方式:
①乘汽车的速度一般远超过70千米/小时,但70千米/小时也在汽车行驶的速度范围内,特别是考虑到城市道路或乡村道路的行驶速度;
②步行的速度一般在5千米/小时以下,远低于70千米/小时;
③骑自行车的速度一般在10-20千米/小时之间,也远低于70千米/小时。
通过对比,我们可以看出,只有乘汽车的速度可能达到或超过70千米/小时。虽然步行和骑自行车是更环保或健康的出行方式,但它们的速度显然无法与题目中给出的速度相匹配。
【答案】:
王叔叔3小时行了210千米,他的平均速度为70千米/小时,这个速度符合乘汽车的速度范围,因此他出行的方式是乘汽车。所以正确答案是①乘汽车。
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