2025年暑假生活海燕出版社三年级综合
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假生活海燕出版社三年级综合 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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一、用“√”给加点字选择正确的读音。
疲
崇
敬(chóng cóng) 凑
巧(chòu còu) 河豚
(tuí tún)疲
倦
(juàn juǎn) 伶
俐(líng lín) 吹拂
(fú fó)
答案:
崇敬(chóng√ cóng) 凑巧(chòu còu√) 河豚(tuí tún√)
疲倦(juàn√ juǎn) 伶俐(líng√ lín) 吹拂(fú√ fó)
疲倦(juàn√ juǎn) 伶俐(líng√ lín) 吹拂(fú√ fó)
二、照样子加偏旁组新字再组词。
艮{
艮{
很(很多)
跟(跟着)
咸{喊(喊叫)
感(感动)
答案:
艮{很(很多)跟(跟着) 咸{喊(喊叫)感(感动)
三、连一连。

答案:
【解析】:
这个问题是一个连线题,主要考查的是对形容词和名词的搭配,以及副词和动词的搭配的理解。我们需要根据常识和语言习惯,将左边的形容词与右边的名词正确搭配,以及将左边的副词与右边的动词正确搭配。
首先,我们分析每一组的搭配:
1. “光彩夺目的”通常用来形容某物非常耀眼,引人注目,因此它应该搭配“图画”,因为图画可以是色彩丰富、引人注目的。
2. “伶俐可爱的”通常用来形容某物或某人聪明、可爱,这里“燕子”是合适的搭配,因为燕子常常被描绘为聪明、灵活且可爱的。
3. “旷亮无比的”形容空间开阔且明亮,所以“天空”是合适的搭配。
4. “波光粼粼的”用来形容水面反射光线的样子,因此“湖面”是合适的搭配。
接下来分析副词和动词的搭配:
1. “翩翩地”通常用来形容轻快地跳舞或行走,所以应该搭配“起舞”。
2. “缓缓地”表示慢慢地,所以“走来”是合适的搭配。
3. “微微地”表示轻微地,可以用来形容轻风拂过,所以“吹拂”是合适的搭配。
4. “静静地”表示安静地,可以用来形容站立不动的状态,所以“站着”是合适的搭配。
【答案】:
光彩夺目的图画
伶俐可爱的燕子
旷亮无比的天空
波光粼粼的湖面
翩翩地起舞
缓缓地走来
微微地吹拂
静静地站着
这个问题是一个连线题,主要考查的是对形容词和名词的搭配,以及副词和动词的搭配的理解。我们需要根据常识和语言习惯,将左边的形容词与右边的名词正确搭配,以及将左边的副词与右边的动词正确搭配。
首先,我们分析每一组的搭配:
1. “光彩夺目的”通常用来形容某物非常耀眼,引人注目,因此它应该搭配“图画”,因为图画可以是色彩丰富、引人注目的。
2. “伶俐可爱的”通常用来形容某物或某人聪明、可爱,这里“燕子”是合适的搭配,因为燕子常常被描绘为聪明、灵活且可爱的。
3. “旷亮无比的”形容空间开阔且明亮,所以“天空”是合适的搭配。
4. “波光粼粼的”用来形容水面反射光线的样子,因此“湖面”是合适的搭配。
接下来分析副词和动词的搭配:
1. “翩翩地”通常用来形容轻快地跳舞或行走,所以应该搭配“起舞”。
2. “缓缓地”表示慢慢地,所以“走来”是合适的搭配。
3. “微微地”表示轻微地,可以用来形容轻风拂过,所以“吹拂”是合适的搭配。
4. “静静地”表示安静地,可以用来形容站立不动的状态,所以“站着”是合适的搭配。
【答案】:
光彩夺目的图画
伶俐可爱的燕子
旷亮无比的天空
波光粼粼的湖面
翩翩地起舞
缓缓地走来
微微地吹拂
静静地站着
四、古诗苑。
“迟日江山丽,
“迟日江山丽,
春风花草香
”描绘了春暖花开、万物复苏的景象;“蒌蒿满地芦芽短
,正是河豚欲上时”呈现了春意盎然、欣欣向荣的画面;“绿阴不减来时路
,添得黄鹂四五声”描写了三衢山道中的无穷生机和意趣。
答案:
四、春风花草香;蒌蒿满地芦芽短;绿阴不减来时路
月光下的童年
又是一个夜晚,我披着银白色的月光,走在青石板路上,欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。
我也是在月光下长大的。记得夏天,每当夜幕降临时,外婆就带着我到小院子里乘凉,她用长满老茧的手抚摸着我,一边
幼时,我很爱捉虫,在朦胧的月光下,随处可以听见各种虫子的鸣唱。那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走近草堆,打着手电筒,翻开一块块的大石头,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我迅速地用双手一捂,小心翼翼地捉起来,借着月光,跟邻居小伙伴斗蛐蛐儿。
中秋节,是我感到最温馨的时候,我和家人在月光下品尝月饼,还一边唱着“八月十五月儿圆”,幸福又安宁。
月落月升,一天又一天,一年又一年,我也长大了。但我依然爱那慈母般温和的月光。在我眼中,月亮那么美。我在月光下长大,月光下有我童年的足迹,我爱美丽的月光。
1.用“√”给短文中加点字选择正确的读音。
2.用“——”画出短文中“我”捉蛐蛐儿的句子,多读一读,体会作者用词的准确。
3.这篇短文表达了“我”对月光的( )之情。(填序号)
A.绝望 B.喜爱 C.感激
又是一个夜晚,我披着银白色的月光,走在青石板路上,欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。
我也是在月光下长大的。记得夏天,每当夜幕降临时,外婆就带着我到小院子里乘凉,她用长满老茧的手抚摸着我,一边
扇
(shān shàn)着扇
(shān shàn)子,一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在故事中入睡,多么快乐呀!幼时,我很爱捉虫,在朦胧的月光下,随处可以听见各种虫子的鸣唱。那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走近草堆,打着手电筒,翻开一块块的大石头,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我迅速地用双手一捂,小心翼翼地捉起来,借着月光,跟邻居小伙伴斗蛐蛐儿。
中秋节,是我感到最温馨的时候,我和家人在月光下品尝月饼,还一边唱着“八月十五月儿圆”,幸福又安宁。
月落月升,一天又一天,一年又一年,我也长大了。但我依然爱那慈母般温和的月光。在我眼中,月亮那么美。我在月光下长大,月光下有我童年的足迹,我爱美丽的月光。
1.用“√”给短文中加点字选择正确的读音。
2.用“——”画出短文中“我”捉蛐蛐儿的句子,多读一读,体会作者用词的准确。
3.这篇短文表达了“我”对月光的( )之情。(填序号)
A.绝望 B.喜爱 C.感激
答案:
1.shān√;shàn√
2.我悄悄走近草堆,打着手电筒,翻开一块块的大石头,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我迅速地用双手一捂,小心翼翼地捉起来,借着月光,跟邻居小伙伴斗蛐蛐儿。
3.B
2.我悄悄走近草堆,打着手电筒,翻开一块块的大石头,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我迅速地用双手一捂,小心翼翼地捉起来,借着月光,跟邻居小伙伴斗蛐蛐儿。
3.B
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