2025年暑假生活海燕出版社三年级综合


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假生活海燕出版社三年级综合 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年暑假生活海燕出版社三年级综合》

一、用“√”给加点字选择正确的读音。
括(gài kǎi) 情
(xù xū) 文
(yà yǎ)
(xiǎn xiān)
案(dǎng dàng)
守(zhèn zhèng)
答案: 【解析】:本题考查的是对汉字读音的掌握,特别是那些有多音或者容易读错的字。我们需要根据汉字的普通话读音,从给出的选项中挑选出正确的读音。这要求我们对每个字的读音有准确的记忆,并且能够区分多音字在不同语境下的不同读音。
【答案】:
概括(gài√ kǎi)
情绪(xù√ xū)
文雅(yà yǎ√)
朝鲜(xiǎn√ xiān)
档案(dǎng dàng√)
镇守(zhèn√ zhèng)
二、选词填空。
发明 发现
1. 造纸术的(
发明
),是中国对世界文明的伟大贡献之一。
2. 在姐姐的书架上,我(
发现
)了那本我喜欢的漫画书。
改进 改正
3. 有了错误要及时(
改正
)。
4. 蔡伦吸收了人们长期积累的经验,(
改进
)了造纸术。
答案: 【解析】:
这是一道选词填空题,主要考查学生对于近义词的辨析能力以及在具体语境中的运用能力。题目给出了四组近义词,需要学生根据句子的语境,选择最合适的词语填入。
1. 对于第一组词“发明”和“发现”,“发明”通常指创造出新的事物或方法,“发现”则更多指找到或察觉到已经存在但未被注意的事物。在描述造纸术这一对世界文明的贡献时,应使用“发明”,因为它是被创造出来的。
2. 对于第二组词,在描述在书架上找到漫画书时,应使用“发现”,因为书是已经存在的,只是之前未被注意到。
3. 对于第三组词“改进”和“改正”,“改进”通常指使原有事物变得更好,“改正”则指把错误的改为正确的。在描述对待错误的态度时,应使用“改正”。
4. 对于第四组词,在描述蔡伦对造纸术的贡献时,应使用“改进”,因为他在前人经验的基础上,使造纸术得到了提升。
【答案】:
1. 发明
2. 发现
3. 改正
4. 改进
三、按课文内容填空。
1. 张择端的《
清明上河图
》画得真传神啊!走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着
,有的挑着
,有的赶着
毛驴
,有的推着
独轮车
……别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
2. 凌晨四点,牵牛花
吹起了
紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了
笑脸
;七点,睡莲
从梦中醒来
;中午十二点左右,午时花
开花了
;下午三点,万寿菊
欣然怒放
;五点,紫茉莉
苏醒过来
……
答案: 1. 清明上河图;马;担;毛驴;独轮车
2. 吹起了;笑脸;从梦中醒来;开花了;欣然怒放;苏醒过来
1. 圈出短文中括号里恰当的词语:(形象)、(动作)、(性情)
2. 说一说大熊猫为什么被称为“和平友好的使者”。
大熊猫被称为“和平友好的使者”是因为我国把大熊猫作为国礼,赠送给一些友好国家,以此表达和平与友好的意愿,因此大熊猫象征着和平与友好,受到了世界各国人民的喜爱。
答案: 【解析】:
本题包含两个主要部分,第一部分是阅读理解中选择恰当词语的题型,这要求学生理解文章内容,并根据上下文选择合适的词语。第二部分是简答题,需要学生理解文章内容并提炼出大熊猫被称为“和平友好的使者”的原因。
对于第一部分,我们可以通过阅读文章最后一段,理解大熊猫的特性,然后从给出的选项中选择最符合大熊猫特性的词语。
对于第二部分,我们需要从文章中提取关键信息,解释大熊猫为什么被称为“和平友好的使者”。这需要我们理解文章内容,特别是关于大熊猫作为国礼赠送给友好国家的部分。
【答案】:
1. 圈出的词语依次为:形象、动作、性情。因为“逗人喜爱的形象”、“迟缓有趣的动作”、“温和稳重的性情”更符合大熊猫的特性。
2. 大熊猫被称为“和平友好的使者”是因为我国把大熊猫作为国礼,赠送给一些友好国家,以此表达和平与友好的意愿,因此大熊猫象征着和平与友好,受到了世界各国人民的喜爱。

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