2025年暑假作业甘肃少年儿童出版社五年级数学人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业甘肃少年儿童出版社五年级数学人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
一、口算。
$15x + 5x = $
$a + 0.3a = $
$8.5a + 1.6a = $
$25×12 = $
$\frac{4}{5} - \frac{3}{5} = $
$15x + 5x = $
20x
$3a - 2a = $a
$a + 0.3a = $
1.3a
$5.6x - 1.4x = $4.2x
$8.5a + 1.6a = $
10.1a
$b - 0.7b = $0.3b
$25×12 = $
300
$0.8 - 0.37 = $0.43
$\frac{4}{5} - \frac{3}{5} = $
$\frac{1}{5}$
$\frac{4}{5} - (\frac{1}{4} + \frac{2}{5}) = $$\frac{3}{20}$
答案:
【解析】:对于含有相同字母的式子相加减,将字母前面的系数相加减,字母不变。例如 $15x + 5x$,系数 $15 + 5 = 20$,结果为 $20x$;$3a - 2a$,系数 $3 - 2 = 1$,结果为 $a$。
小数加减法要注意小数点对齐,$0.8 - 0.37$,将$0.8$看作$0.80$,$0.80 - 0.37 = 0.43$。
分数加减法,同分母分数相加减,分母不变,分子相加减,$\frac{4}{5} - \frac{3}{5} = \frac{1}{5}$;对于$\frac{4}{5} - (\frac{1}{4} + \frac{2}{5})$,先算括号里的,$\frac{1}{4} + \frac{2}{5} = \frac{5}{20} + \frac{8}{20} = \frac{13}{20}$,再算$\frac{4}{5} - \frac{13}{20} = \frac{16}{20} - \frac{13}{20} = \frac{3}{20}$。
$25×12$,可将$12$拆分为$4×3$,$25×4 = 100$,$100×3 = 300$。
【答案】:20x;a;1.3a;4.2x;10.1a;0.3b;300;0.43;$\frac{1}{5}$;$\frac{3}{20}$
小数加减法要注意小数点对齐,$0.8 - 0.37$,将$0.8$看作$0.80$,$0.80 - 0.37 = 0.43$。
分数加减法,同分母分数相加减,分母不变,分子相加减,$\frac{4}{5} - \frac{3}{5} = \frac{1}{5}$;对于$\frac{4}{5} - (\frac{1}{4} + \frac{2}{5})$,先算括号里的,$\frac{1}{4} + \frac{2}{5} = \frac{5}{20} + \frac{8}{20} = \frac{13}{20}$,再算$\frac{4}{5} - \frac{13}{20} = \frac{16}{20} - \frac{13}{20} = \frac{3}{20}$。
$25×12$,可将$12$拆分为$4×3$,$25×4 = 100$,$100×3 = 300$。
【答案】:20x;a;1.3a;4.2x;10.1a;0.3b;300;0.43;$\frac{1}{5}$;$\frac{3}{20}$
二、计算。
$35.36÷6.8÷5.2$ $0.84÷0.6×1.5$
$35.36÷6.8÷5.2$ $0.84÷0.6×1.5$
答案:
【解析】:
1. 计算$35.36÷6.8÷5.2$:
先算$35.36÷6.8$,将被除数和除数同时扩大10倍化为$353.6÷68$,$68×5 = 340$,$353.6-340 = 13.6$,$13.6÷68 = 0.2$,所以$35.36÷6.8=5.2$;
再算$5.2÷5.2 = 1$。
2. 计算$0.84÷0.6×1.5$:
先算$0.84÷0.6$,将被除数和除数同时扩大10倍化为$8.4÷6 = 1.4$;
再算$1.4×1.5$,$1×1.5 = 1.5$,$0.4×1.5 = 0.6$,$1.5+0.6 = 2.1$。
【答案】:1;2.1
1. 计算$35.36÷6.8÷5.2$:
先算$35.36÷6.8$,将被除数和除数同时扩大10倍化为$353.6÷68$,$68×5 = 340$,$353.6-340 = 13.6$,$13.6÷68 = 0.2$,所以$35.36÷6.8=5.2$;
再算$5.2÷5.2 = 1$。
2. 计算$0.84÷0.6×1.5$:
先算$0.84÷0.6$,将被除数和除数同时扩大10倍化为$8.4÷6 = 1.4$;
再算$1.4×1.5$,$1×1.5 = 1.5$,$0.4×1.5 = 0.6$,$1.5+0.6 = 2.1$。
【答案】:1;2.1
1. 24 的因数有(
1、2、3、4、6、8、12、24
)。
答案:
【解析】:要找出24的因数,就是找出所有能整除24的整数。从1开始依次尝试:1×24=24,所以1和24是因数;2×12=24,所以2和12是因数;3×8=24,所以3和8是因数;4×6=24,所以4和6是因数。继续尝试5,5不能整除24,6已经在前面出现过,所以不用重复。综上,24的因数有1、2、3、4、6、8、12、24。
【答案】:1、2、3、4、6、8、12、24
【答案】:1、2、3、4、6、8、12、24
2. 35 是(
1、5、7、35
)的倍数。
答案:
【解析】:根据倍数的定义,一个整数能够被另一个整数整除,这个整数就是另一整数的倍数。所以需要找出能整除35的数。对35进行因数分解,$35 = 1×35 = 5×7$,因此35的因数有1、5、7、35,这些数都是35的倍数所对应的那个数。
【答案】:1、5、7、35
【答案】:1、5、7、35
3. 3 的倍数有(
3,6,9,12,15,18
)。(按要求写出 6 个)
答案:
【解析】:一个数各位上的数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数。我们可以从最小的3的倍数开始列举,3×1=3,3×2=6,3×3=9,3×4=12,3×5=15,3×6=18,这些都是3的倍数,按要求写出6个即可。
【答案】:3,6,9,12,15,18
【答案】:3,6,9,12,15,18
4. 一个数的倍数的个数是(
无限的
),其中最小的倍数是(它本身
)。
答案:
【解析】:一个数的倍数是指能够被这个数整除的数,因此一个数的倍数有无限个。而一个数的最小倍数就是它本身,因为任何数乘以1都等于它本身。
【答案】:无限的;它本身
【答案】:无限的;它本身
5. (
13
)既是 13 的倍数,又是 13 的因数。
答案:
【解析】:我们需要找到一个数,它既是13的倍数,又是13的因数。
首先,任何数都是它自身的倍数和因数。特别地,对于质数来说,只有1和它自身是它的因数。同时,任何数都是它自身的1倍,即它自身的最小倍数。
对于13来说,它的因数有1和13。而在这些因数中,只有13是13的倍数(因为$13=13 × 1$)。
所以,既是13的倍数又是13的因数的数只能是13本身。
【答案】:13
首先,任何数都是它自身的倍数和因数。特别地,对于质数来说,只有1和它自身是它的因数。同时,任何数都是它自身的1倍,即它自身的最小倍数。
对于13来说,它的因数有1和13。而在这些因数中,只有13是13的倍数(因为$13=13 × 1$)。
所以,既是13的倍数又是13的因数的数只能是13本身。
【答案】:13
6. 一个数的最大因数是 29,最小倍数也是 29,这个数是(
29
)。
答案:
【解析】:一个数的最大因数是它本身,最小倍数也是它本身。已知这个数的最大因数和最小倍数都是29,所以这个数就是29。
【答案】:29
【答案】:29
四、下面各题中,哪些是整除算式?
1. $28÷7 = 4$ 2. $3.5÷0.5 = 7$
3. $13÷5 = 2……3$ 4. $8÷8 = 1$
5. $25÷4 = 6.25$ 6. $2÷0.8 = 4$
是整除算式的是(
1. $28÷7 = 4$ 2. $3.5÷0.5 = 7$
3. $13÷5 = 2……3$ 4. $8÷8 = 1$
5. $25÷4 = 6.25$ 6. $2÷0.8 = 4$
是整除算式的是(
1,4
)。
答案:
【解析】:
整除算式是指被除数和除数都是整数,并且除尽后余数为0的算式。
我们逐一检查每个算式:
1. $28÷7 = 4$,被除数28和除数7都是整数,且余数为0,所以这是整除算式。
2. $3.5÷0.5 = 7$,被除数3.5和除数0.5都不是整数,所以这不是整除算式。
3. $13÷5 = 2……3$,虽然被除数13和除数5都是整数,但有余数3,所以这不是整除算式。
4. $8÷8 = 1$,被除数8和除数8都是整数,且余数为0,所以这是整除算式。
5. $25÷4 = 6.25$,虽然被除数25和除数4都是整数,但结果6.25不是整数,说明没有整除,所以这不是整除算式。
6. $2÷0.8 = 4$,被除数2是整数,但除数0.8不是整数,所以这不是整除算式。
【答案】:1,4
整除算式是指被除数和除数都是整数,并且除尽后余数为0的算式。
我们逐一检查每个算式:
1. $28÷7 = 4$,被除数28和除数7都是整数,且余数为0,所以这是整除算式。
2. $3.5÷0.5 = 7$,被除数3.5和除数0.5都不是整数,所以这不是整除算式。
3. $13÷5 = 2……3$,虽然被除数13和除数5都是整数,但有余数3,所以这不是整除算式。
4. $8÷8 = 1$,被除数8和除数8都是整数,且余数为0,所以这是整除算式。
5. $25÷4 = 6.25$,虽然被除数25和除数4都是整数,但结果6.25不是整数,说明没有整除,所以这不是整除算式。
6. $2÷0.8 = 4$,被除数2是整数,但除数0.8不是整数,所以这不是整除算式。
【答案】:1,4
五、用含有字母的式子表示下面的数量关系。
1. 比 a 小 5 的数:(
2. x 的 8 倍:(
3. a 除以 30:(
4. x 的 2.8 倍加上 4.2:(
1. 比 a 小 5 的数:(
a-5
)。2. x 的 8 倍:(
8x
)。3. a 除以 30:(
a/30
)。4. x 的 2.8 倍加上 4.2:(
2.8x+4.2
)。
答案:
【解析】:
1.比a小5的数可以表示为a减去5,即a-5。
2.x的8倍可以表示为x乘以8,即8x。
3.a除以30可以表示为a除以30,即a/30,在数学表达式中,我们通常使用分数线或者斜杠来表示除法,这里使用斜杠作为除法的表示。
4.x的2.8倍加上4.2可以表示为x乘以2.8然后再加上4.2,即2.8x+4.2。
【答案】:
1. a-5;
2. 8x;
3. a/30;
4. 2.8x+4.2。
1.比a小5的数可以表示为a减去5,即a-5。
2.x的8倍可以表示为x乘以8,即8x。
3.a除以30可以表示为a除以30,即a/30,在数学表达式中,我们通常使用分数线或者斜杠来表示除法,这里使用斜杠作为除法的表示。
4.x的2.8倍加上4.2可以表示为x乘以2.8然后再加上4.2,即2.8x+4.2。
【答案】:
1. a-5;
2. 8x;
3. a/30;
4. 2.8x+4.2。
六、有一些苹果,平均分给 4 个人、5 个人、6 个人都可以正好分完,这些苹果至少有多少个?
答案:
解:因为苹果平均分给4个人、5个人、6个人都正好分完,所以苹果总数是4、5、6的公倍数。
求至少有多少个苹果,即求4、5、6的最小公倍数。
4=2×2,5=5,6=2×3,
最小公倍数为2×2×3×5=60。
答:这些苹果至少有60个。
求至少有多少个苹果,即求4、5、6的最小公倍数。
4=2×2,5=5,6=2×3,
最小公倍数为2×2×3×5=60。
答:这些苹果至少有60个。
七、一块长方形的土地,长 125 米,宽 50 米,现在要在它的四角和周围栽树,使每相邻的两棵树中间的距离相等,至少要栽树多少棵?
答案:
解:125和50的最大公因数是25。
长方形周长:(125+50)×2=350(米)
至少栽树:350÷25=14(棵)
答:至少要栽树14棵。
长方形周长:(125+50)×2=350(米)
至少栽树:350÷25=14(棵)
答:至少要栽树14棵。
八、A 是个质数,$A + 40$、$A + 80$也是质数,A 是多少?
答案:
解:当A=3时,A+40=43,43是质数;A+80=83,83是质数。
所以A是3。
所以A是3。
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