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1. 如右图,分别连接点 $ A $ 与直线 $ l $ 上的四点。
在这四条线段中,线段
在这四条线段中,线段
AD
最短。
答案:
AD
2. 把正确答案的序号填在括号里。

(1) 在一张平铺的纸上,过直线上一点能画(
① 1 ② 2 ③ 3 ④ 无数
(2) 两条平行线之间可以画(
① 1 ② 2 ③ 3 ④ 无数
(3) 在同一平面内,若两条不重合的直线都与同一条直线平行,则这两条直线一定(
① 互相平行 ② 互相垂直 ③ 相交 ④ 无法确定
(1) 在一张平铺的纸上,过直线上一点能画(
①
)条已知直线的垂线。① 1 ② 2 ③ 3 ④ 无数
(2) 两条平行线之间可以画(
④
)条与平行线垂直的线段。① 1 ② 2 ③ 3 ④ 无数
(3) 在同一平面内,若两条不重合的直线都与同一条直线平行,则这两条直线一定(
①
)。① 互相平行 ② 互相垂直 ③ 相交 ④ 无法确定
答案:
(1) ①
(2) ④
(3) ①
(1) ①
(2) ④
(3) ①
3. 在下列一组平行线之间画一些与平行线垂直的线段,量一量这些垂直线段的长度。______
我发现:这些垂直线段互相
我发现:这些垂直线段互相
平行
,且长度相等
。
答案:
平行;相等
4. 一辆汽车在笔直的公路上由点 $ A $ 向点 $ B $ 行驶,$ M $、$ N $ 分别是位于公路两侧的两所学校,如右图所示。汽车在公路上行驶时,噪声会对这两所学校的教学带来影响。当这辆汽车行驶到何处时,分别对这两所学校的影响最大?请在图上标出来。

答案:
答:过点$M$作垂线垂直于$AB$,垂足为$C$,当汽车行驶到$C$点时,对学校$M$影响最大;
过点$N$作垂线垂直于$AB$,垂足为$D$,当汽车行驶到$D$点时,对学校$N$影响最大。
(在图上标出$C$、$D$两点)。
过点$N$作垂线垂直于$AB$,垂足为$D$,当汽车行驶到$D$点时,对学校$N$影响最大。
(在图上标出$C$、$D$两点)。
5. 杨明在本子上画了一组平行线,画完之后他觉得这两条直线不平行(如下图),却又不知道怎么检验,请你想办法帮他检验一下(画一画,填一填)。
(1) 直线 $ a $ 与 $ b $
(2) 理由:

(1) 直线 $ a $ 与 $ b $
不是
(填“是”或“不是”)互相平行的。(2) 理由:
使用直尺(或三角板)紧贴一条直线,使其与另一条直线相靠,可观察到两条直线与直尺(或三角板)的夹角不同,所以直线$a$与$b$不是互相平行的。
答案:
答题卡:
(1) 不是
(2) 理由:使用直尺(或三角板)紧贴一条直线,使其与另一条直线相靠,可观察到两条直线与直尺(或三角板)的夹角不同,所以直线$a$与$b$不是互相平行的。
(1) 不是
(2) 理由:使用直尺(或三角板)紧贴一条直线,使其与另一条直线相靠,可观察到两条直线与直尺(或三角板)的夹角不同,所以直线$a$与$b$不是互相平行的。
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