第8页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
1. (教材图改编)从环境保护和人的感受角度来看,下列不属于噪声的是 ( )

A.甲图:午休时,楼上传来装修房间的电钻声
B.乙图:考试时,窗外传来的汽车鸣笛声
C.丙图:晚上休息时,楼下传来的鞭炮声
D.丁图:音乐会上,台上的演奏声
A.甲图:午休时,楼上传来装修房间的电钻声
B.乙图:考试时,窗外传来的汽车鸣笛声
C.丙图:晚上休息时,楼下传来的鞭炮声
D.丁图:音乐会上,台上的演奏声
答案:
D
2. 如图所示为小明用手机声波软件检测到不同声音的波形图,从物理学角度看,噪声是指发声体做 振动时发出的声音,下图中 (选填“甲”或“乙”)是噪声的波形图.

答案:
无规则 乙
3. (教材生活 物理 社会改编)物理学中,用声强级来客观描述声音的强弱,它的单位是( )
A.分贝
B.赫兹
C.响度
D.频率
A.分贝
B.赫兹
C.响度
D.频率
答案:
A
4. 如图所示,音叉与手机的位置保持不变,敲击音叉后,手机内置分贝测试仪软件测出音叉发出的声音从40 dB逐渐变为0 dB,上述过程中,音叉的振幅 ( )

A.逐渐变大
B.逐渐变小
C.保持不变
D.先变小后变大
A.逐渐变大
B.逐渐变小
C.保持不变
D.先变小后变大
答案:
B
5. (教材生活 物理 社会改编)经过热闹的街道或繁忙的建筑工地时,嘈杂的声音常会令人心烦意乱, dB以上的声音会对人的听力造成损伤;为了营造一个安静舒适的环境,应控制噪声不超过 dB.
答案:
90 50 【解析】90 dB 以上的声音会对人的听力造成损伤;为了营造一个安静舒适的环境,应控制噪声不超过 50 dB.
6. (教材生活 物理 社会改编)在高速列车设计和制造过程中,工程师们铺设轨道时采用了无缝技术来降低车轮与轨道之间碰撞产生的噪声,这种控制噪声的措施属于 ( )
A.监测噪声强弱
B.在声源处控制噪声
C.在传播途中控制噪声
D.在声音接收处控制噪声
A.监测噪声强弱
B.在声源处控制噪声
C.在传播途中控制噪声
D.在声音接收处控制噪声
答案:
B
7. (教材图改编)如图所示的四种措施中,在传播途中控制噪声的是 ( )

A.学校附近禁止鸣喇叭
B.在摩托车发动机上安装消声器
C.在道路两旁种植行道树
D.飞机引导员佩戴有耳罩的头盔
A.学校附近禁止鸣喇叭
B.在摩托车发动机上安装消声器
C.在道路两旁种植行道树
D.飞机引导员佩戴有耳罩的头盔
答案:
C
8. 为了减小噪声对我们的危害,生活中可以采取的措施有:①体育馆、剧院的内墙用吸音材料来装饰;②放鞭炮时用手捂住耳朵;③图书馆内禁止喧哗;④积极做好城市绿化.上述措施中,在声源处控制噪声的是 ;在传播途中控制噪声的是 ;在声音接收处控制噪声的是 .(填序号)
答案:
③ ①④ ② 【解析】①体育馆、剧院的内墙用吸音材料来装饰是在传播途中控制噪声;②放鞭炮时,用手捂住耳朵,是在声音接收处控制噪声;③图书馆内禁止喧哗是在声源处控制噪声;④做好城市绿化可以在传播途中控制噪声. 所以在声源处控制噪声的是③,在传播途中控制噪声的是①④,在声音接收处控制噪声的是②.
查看更多完整答案,请扫码查看