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1. (教材图改编)物体经过一个中心位置所做的往复运动,叫作______;如图所示,敲击音叉发声,再使它与悬挂着的乒乓球接触,可观察到乒乓球被音叉反复弹开较大的幅度,这说明发声的音叉在______.

答案:
振动 振动
2. (教材图改编)如图所示,小明边说话边用手指放在喉部,手能感受到喉部在振动,这说明声音是由物体______产生的.当他停止说话后,手______(选填"仍能"或"不能")感受到喉部振动.

答案:
振动 不能
3. (教材正文改编)自然界中有着各种各样的声音:风吹树叶的沙沙声是由树叶振动产生的、哗哗的流水声是水振动产生的、轰隆的雷声是由空气振动产生的.以上事例说明______体、______体、______体都能发声,都可以成为声源.
答案:
固 液 气
4. (教材图改编)如图所示,小明将衣架悬挂在细绳的中央,当同伴用铅笔轻轻敲击衣架时,小明听到的声音是通过______传到人耳的;随后小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上,再用食指堵住双耳,同伴再次敲击衣架,此时小明听到的声音是通过______传到人耳的.(均选填"气体""液体"或"固体")

答案:
气体 固体 【解析】将衣架悬挂在细绳的中央,铅笔敲击衣架发出的声音通过空气传播到小明的耳朵里;用绕有细绳的食指堵住双耳,敲击衣架,发出的响声通过细绳和手指传到小明的耳朵里,此时声音是通过固体传播的.
5. (教材图改编)如图所示,将正在发声的手机装入塑料袋,扎紧袋口后用细线悬挂在水中,站在旁边的人仍然能听到手机发出的声音,这说明了声音不仅能在固体、气体中传播,还可以在______中传播,我们把以上三者统称为传播声音的______.

答案:
液体 介质
6. (逆袭卷改编)如图所示,将正在响铃的机械闹钟悬挂在与抽气机相连的密闭玻璃罩内,用抽气机逐渐抽出罩内空气,听到机械闹钟发出的声音会逐渐变小,由此推测,若将空气完全抽出后,将______(选填"能"或"不能")听到机械闹钟的声音.研究表明:声音的传播需要______,声音______(选填"能"或"不能")在真空中传播.

答案:
不能 介质 不能 【解析】声音的传播需要介质,逐渐抽出罩内空气,罩内的空气减少,所以听到机械闹钟发出的声音逐渐变小,由此可以推测出,若完全抽出罩内的空气,将不能听到机械闹钟发出的声音,从而得出结论:声音不能在真空中传播.
7. 下表是一些介质中的声速,分析表格中的数据,下列相关说法正确的是( )
|介质|声速(m/s)|介质|声速(m/s)|
|空气(0℃)|331|海水(25℃)|1531|
|空气(15℃)|340|大理石|3810|
|水(常温)|1500|铝(棒)|5000|

A.声音在空气中的传播速度一定为 331 m/s
B.声速的大小与介质的种类和温度有关
C.通常情况下,声音在气体中的传播速度比在液体中的快
D.通常情况下,声音在固体中的传播速度比在液体中的慢
|介质|声速(m/s)|介质|声速(m/s)|
|空气(0℃)|331|海水(25℃)|1531|
|空气(15℃)|340|大理石|3810|
|水(常温)|1500|铝(棒)|5000|
A.声音在空气中的传播速度一定为 331 m/s
B.声速的大小与介质的种类和温度有关
C.通常情况下,声音在气体中的传播速度比在液体中的快
D.通常情况下,声音在固体中的传播速度比在液体中的慢
答案:
B 【解析】由表格数据可知,声音在15℃的空气中的传播速度为340 m/s,需标明温度,A错误;声音在0℃的空气中的传播速度为331 m/s,说明声音的传播速度与温度有关,而声音在水(常温)中的速度为1500 m/s、声音在大理石中的速度为3810 m/s,说明声音的传播速度也与介质的种类有关,B正确;空气中声速小于水中声速,说明通常情况下,声音在气体中的传播速度比在液体中的慢,C错误;大理石中的声速大于海水中的声速,说明通常情况下,声音在固体中的传播速度比在液体中的快,D错误.故选B.
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