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请将下面思维导图补充完整:

声现象
声音是什么
声音的产生
振动:物体经过一个中心位置所做的______运动
原因
声音是由物体______产生的
振动停止,______停止,但声音不一定消失
声源
物理学中,把______的物体叫作声源
固体、液体、气体都能发声,都可以成为声源
声音的传播
传播形式
声波
声音能在固体、液体和气体中传播,我们把固体、液体和气体统称为传播声音的______
条件:声音传播需要______,不能在______中传播
声速:一般情况下$,vₛₒₗᵢd > vₗᵢqᵤᵢd > v_9ₐₛ($声波在空气中传播的速度约为______m/s)
声波具有______
声音的特性
响度
声音的______
振幅:振动的______
影响因素:振幅越大,响度就越______
音调
声音的______
频率
定义:物体振动的次数与时间之比
单位:赫兹,简称赫,符号为______
影响因素:与声源振动的频率有关.频率越高,音调越______;频率越低,音调越______
音色
影响因素:发声体本身的______
噪声及其控制
乐音
噪声
噪声的来源
物理学角度:杂乱的声音(发声体做______振动)
环境保护角度:干扰人们正常休息、学习和工作的声音
声音的强弱等级
物理学中,用声强级来客观描述声音的强弱,它的单位是分贝(符号为______)
噪声的控制
声源处______
声音接收处
人耳听不到的声音
可听声波:人耳能听到的声音频率范围通常为______~______Hz
超声波
定义:频率高于______Hz的声波
应用:声呐、B型超声波诊断仪(B超)、超声清洗机等
次声波
定义:频率低于______Hz的声波
应用:次声波预测台风、火山和地震活动等自然灾害
声波不仅可以传递能量,也可以传递______
声现象
声音是什么
声音的产生
振动:物体经过一个中心位置所做的______运动
原因
声音是由物体______产生的
振动停止,______停止,但声音不一定消失
声源
物理学中,把______的物体叫作声源
固体、液体、气体都能发声,都可以成为声源
声音的传播
传播形式
声波
声音能在固体、液体和气体中传播,我们把固体、液体和气体统称为传播声音的______
条件:声音传播需要______,不能在______中传播
声速:一般情况下$,vₛₒₗᵢd > vₗᵢqᵤᵢd > v_9ₐₛ($声波在空气中传播的速度约为______m/s)
声波具有______
声音的特性
响度
声音的______
振幅:振动的______
影响因素:振幅越大,响度就越______
音调
声音的______
频率
定义:物体振动的次数与时间之比
单位:赫兹,简称赫,符号为______
影响因素:与声源振动的频率有关.频率越高,音调越______;频率越低,音调越______
音色
影响因素:发声体本身的______
噪声及其控制
乐音
噪声
噪声的来源
物理学角度:杂乱的声音(发声体做______振动)
环境保护角度:干扰人们正常休息、学习和工作的声音
声音的强弱等级
物理学中,用声强级来客观描述声音的强弱,它的单位是分贝(符号为______)
噪声的控制
声源处______
声音接收处
人耳听不到的声音
可听声波:人耳能听到的声音频率范围通常为______~______Hz
超声波
定义:频率高于______Hz的声波
应用:声呐、B型超声波诊断仪(B超)、超声清洗机等
次声波
定义:频率低于______Hz的声波
应用:次声波预测台风、火山和地震活动等自然灾害
声波不仅可以传递能量,也可以传递______
答案:
解:往复;振动;发声;正在发声;介质;介质;真空;340;能量;强弱;幅度;大;高低;Hz;高;低;材料和结构;无规则;dB;防止噪声产生;传播过程中减弱噪声;20;20000;20000;20;信息
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