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1. (教材正文改编)关于光的传播,下列说法正确的是 ( )
A.光只能在空气中传播
B.光无法在真空中传播
C.光在空气中的传播不需要时间
D.光线是描述光传播情况的物理模型,不是真实存在的"线"
A.光只能在空气中传播
B.光无法在真空中传播
C.光在空气中的传播不需要时间
D.光线是描述光传播情况的物理模型,不是真实存在的"线"
答案:
D
2. (教材图改编)物理学中把光线互相的光称为平行光,如图所示为小华学习本节知识后的学习笔记,其中为平行光的是(选填"甲""乙"或"丙").

答案:
平行 甲
3. (教材图改编)如图所示,在有薄雾的天气,可以看到穿过树木间的空隙的光束是笔直的,说明光在空气中沿传播,地面上较暗的阴影是光在传播过程中遇到(选填"透明"或"不透明")的树冠,从而形成的影子.

答案:
直线 不透明
4. 如图所示,工人们在挖掘隧道时利用激光束引导掘进机,可以使掘进机沿直线前进,以保证隧道的方向不发生偏差,其原理是光的.请再列举一个生活中对于该原理的应用:

答案:
直线传播 列队排齐(或射击瞄准或皮影戏或沙画等)
5. (教材活动改编)为了研究光是怎样传播的,小明用激光笔先后将一束光射到盛水的玻璃水槽和玻璃砖中,实验现象如图甲、乙所示,据此可初步得出结论:光在水和玻璃中沿传播;接着通过玻璃管将浓盐水缓慢导入水槽底部,静置几分钟,便出现了图丙所示现象,将盐水搅拌均匀后,光路变得与甲图相同.由此可以得出,光在同种介质中沿直线传播.

答案:
直线 均匀
小明记录了第一次观看日全食的过程,如图所示是他拍下的日全食瞬间的照片.请完成第6~7题.

6. 日全食的形成原理是:,下列现象中与日全食的形成原理相同的有(填序号).①月全食 ②树荫下的光斑 ③皮影戏
7. (教材图改编)日全食是太阳、地球、月球位于同一直线上时所形成的现象.观察上图小明拍摄的日全食瞬间照片,照片中间的黑色圆盘是(选填"太阳"或"月球").下图中能正确描述其形成原因的是(选填"甲"或"乙")图.
6. 日全食的形成原理是:,下列现象中与日全食的形成原理相同的有(填序号).①月全食 ②树荫下的光斑 ③皮影戏
7. (教材图改编)日全食是太阳、地球、月球位于同一直线上时所形成的现象.观察上图小明拍摄的日全食瞬间照片,照片中间的黑色圆盘是(选填"太阳"或"月球").下图中能正确描述其形成原因的是(选填"甲"或"乙")图.
答案:
6. 光的直线传播 ①②③ 7. 月球 甲 【解题关键点】太阳、地球、月球位于同一直线上→月球遮挡+光的直线传播,形成日全食.
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