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8. 如图所示,四个相同玻璃瓶里装有水,水面高度不同,用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹出“1(Do)”“2(Re)”“3(Mi)”“4(Fa)”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是

丙、乙、甲、丁
。
答案:
丙、乙、甲、丁
9. 小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现 10 m 间的通话,这表明
(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,听到的声音就大一些。这一实验表明
(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了。这是由于
(1)他们用“土电话”能实现 10 m 间的通话,这表明
固体可以传声
。(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,听到的声音就大一些。这一实验表明
金属传声效果比棉线好
。(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了。这是由于
棉线的振动被停止,导致声音沿棉线的传播被阻断
。
答案:
(1)固体可以传声
(2)金属传声效果比棉线好
(3)棉线的振动被停止,导致声音沿棉线的传播被阻断
(1)固体可以传声
(2)金属传声效果比棉线好
(3)棉线的振动被停止,导致声音沿棉线的传播被阻断
10. 小明正在向暖瓶里倒水,听到“扑扑”的声音,这时妈妈说“快要满了,小心!”。
(1)小明妈妈是通过暖瓶发出声音的
(2)发生声音变化的原因是:随着不断倒水,空气柱的长度变短,振动频率变
(1)小明妈妈是通过暖瓶发出声音的
音调
听出水要满了的。这个声音的发声体是暖瓶中的空气柱
。(2)发生声音变化的原因是:随着不断倒水,空气柱的长度变短,振动频率变
大
,发出声音的音调变高
,凭着对声音变化的感知,可知道水是否快倒满了。
答案:
(1)音调 暖瓶中的空气柱
(2)大 高
(1)音调 暖瓶中的空气柱
(2)大 高
贝多芬的故事
或许你已知著名音乐家贝多芬创作了诸如《英雄交响乐》《命运交响乐》等不朽之作。然而,你可能并不了解贝多芬其实是一位患有耳聋的音乐家。正是这位患有耳疾的艺术家,发现了骨传导这一神奇现象,并将其应用于实践中。他通过用牙齿紧咬一根小木棒,并将其抵在钢琴上,弹奏时,钢琴的振动便通过木棒传递至下颚,进而直接传入内耳,使他得以“听见”自己所弹奏的旋律。借助骨传导技术,贝多芬得以继续他的音乐创作与演奏生涯。1824 年 5 月 7 日,《第九交响曲》在维也纳克恩顿门大剧院首演时,尽管贝多芬已完全丧失听力,他仍然在前排座位上与“正式指挥”一同指挥演出。

11. 阅读上文,回答下列问题。
(1)比较说明空气传导和骨传导的途径。
(2)将振动的音叉置于耳朵附近,聆听音叉的声音;随后将振动的音叉尾部依次放在前额、耳后的骨头和牙齿上,聆听音叉的声音,如图乙所示。描述这几种声音的不同之处。

或许你已知著名音乐家贝多芬创作了诸如《英雄交响乐》《命运交响乐》等不朽之作。然而,你可能并不了解贝多芬其实是一位患有耳聋的音乐家。正是这位患有耳疾的艺术家,发现了骨传导这一神奇现象,并将其应用于实践中。他通过用牙齿紧咬一根小木棒,并将其抵在钢琴上,弹奏时,钢琴的振动便通过木棒传递至下颚,进而直接传入内耳,使他得以“听见”自己所弹奏的旋律。借助骨传导技术,贝多芬得以继续他的音乐创作与演奏生涯。1824 年 5 月 7 日,《第九交响曲》在维也纳克恩顿门大剧院首演时,尽管贝多芬已完全丧失听力,他仍然在前排座位上与“正式指挥”一同指挥演出。
11. 阅读上文,回答下列问题。
(1)比较说明空气传导和骨传导的途径。
(2)将振动的音叉置于耳朵附近,聆听音叉的声音;随后将振动的音叉尾部依次放在前额、耳后的骨头和牙齿上,聆听音叉的声音,如图乙所示。描述这几种声音的不同之处。
答案:
(1)空气传导:声源振动——空气的振动——外耳道传播——鼓膜振动——小骨(听骨链、耳蜗壁)振动——听觉神经。骨传导:声源振动——颅骨的振动(例如通过牙齿咬住振动的物体,或者头部接触振动源)—听骨骼链耳蜗壁——听觉神经。
(2)骨传导声音相较于空气传导的声音,通常更为响亮,且音色更低沉或更为浑厚。
(1)空气传导:声源振动——空气的振动——外耳道传播——鼓膜振动——小骨(听骨链、耳蜗壁)振动——听觉神经。骨传导:声源振动——颅骨的振动(例如通过牙齿咬住振动的物体,或者头部接触振动源)—听骨骼链耳蜗壁——听觉神经。
(2)骨传导声音相较于空气传导的声音,通常更为响亮,且音色更低沉或更为浑厚。
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