《2025年快乐假期培优训练衔接教材五年级语文人教版》

六、按要求写句子。
1. 他永远不受外物冲撞。他曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。(连为一句话)他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。
2. 仿写。
学会宽容,宽容是容纳大树小草的田野,是接受阳光暴雨的天空,是饱经飞沙走石的沙漠；宽容是吹开闭锁保守的清风,是洗涤狭隘自私的雨水,是敲打谎言虚伪的冰雹。
3. 四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。(缩句)四周是草原和花牛。
4. 孙膑胸有成竹地说：“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”(改为转述句)
孙膑胸有成竹地说，将军请放心，按照他的主意办，一定能让将军赢。

答案： 1.他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。
2.饱经飞沙走石的沙漠 敲打谎言虚伪的冰雹
3.四周是草原和花牛。
4.孙膑胸有成竹地说，将军请放心，按照他的主意办，一定能让将军赢。

七、用修改符号修改下面一段话。
暑假里的一天下午,我在屋里地看“水浒传”津津有味的时候,居然听到屋外有人大喊：“快收谷子啊！”我急忙赶忙放下书,向屋外跑去……一下午经过奋战,终于收完了谷子。

答案： 暑假里的一天下午，我在屋里津津有味地看《水浒传》的时候，突然听到屋外有人大喊：“快收谷子啊！”我急忙放下书，向屋外跑去……经过一下午奋战，终于收完了谷子。

八、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
1. 《自相矛盾》讲述一个楚国人卖矛又卖盾,说他的盾坚固得很,随便用什么矛都戳不穿,说他的矛锐利得很,随便什么盾都戳得穿,所以他的矛和盾都卖得很好。(×)
2. “路遥知马力,日久见人心”的意思是路途遥远,才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了,时间长了,才可识别人心的善恶好歹。(√)
3. 严监生的形象出自我国古典讽刺小说《儒林外史》,其作者是吴敬梓。(√)
4. 《西游记》的作者是罗贯中,《三国演义》的作者是吴承恩。(×)

答案： 1.× 2.√ 3.√ 4.×

九、走进“四大名著”综合性学习活动。
五年级五班即将举行“走进四大名著”的综合性学习活动,假如你是该班的学习委员,请完成下面部分活动。
1. 请为本次活动写一则宣传标语。读古典四大名著，品民族文化精髓。
2. 从下面给出的人物中任选一个,说说有关他的故事。(50字以上)
备选人物：诸葛亮、曹操、杨志、林冲、孙悟空、香菱
我选择的人物是：孙悟空
这个人物的故事：孙悟空在花果山自称 “齐天大圣”，因不满天庭管束大闹天宫，偷吃蟠桃、盗饮玉液琼浆，与天兵天将展开激战。后来被如来佛祖压在五行山下，五百年后被唐僧救出，踏上西天取经路，一路降妖除魔，最终修成正果。
3. 请你根据下面提供的内容,拟写下联。
他恩怨分明,为兄报仇,斗杀西门庆；他行侠仗义,醉打蒋门神,替金眼彪施恩夺回快活林；他大闹飞云浦,血浅鸳鸯楼,夜走蜈蚣岭,痛杀王道人。
上联：疾恶如仇,鲁达拳打镇关西
下联：行侠仗义，武松醉打蒋门神

答案： 1.读古典四大名著，品民族文化精髓。
2.示例：

我选择的人物是：孙悟空

这个人物的故事：孙悟空在花果山自称 “齐天大圣”，因不满天庭管束大闹天宫，偷吃蟠桃、盗饮玉液琼浆，与天兵天将展开激战。后来被如来佛祖压在五行山下，五百年后被唐僧救出，踏上西天取经路，一路降妖除魔，最终修成正果。

3.行侠仗义，武松醉打蒋门神