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2025年快乐假期培优训练衔接教材五年级语文人教版
注：目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善，但都是按照顺序排列的，请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年快乐假期培优训练衔接教材五年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
六、将下列词语补充完整,再选词填空。
胸有(
转(
(
1. 考试前我做了充分的准备,所以我______胸有成竹______地走进了考场。
2. 这次比赛,多亏了他及时出现救场,我们才能______转败为胜______,摘得桂冠。
3. 我们出海时,海面是______风平浪静______的。
4. 钢丝上的特技表演看得人______心惊胆战______。
5. 王明那不着边际的回答令老师______哭笑不得______。
胸有(
成
)(竹
) (肃
)然起(敬
) (哭
)(笑
)不得转(
败
)为(胜
) 风(平
)浪(静
) 心惊(胆
)(战
)(
龇
)牙(咧
)嘴 神机(妙
)(算
) 一(针
)见(血
)1. 考试前我做了充分的准备,所以我______胸有成竹______地走进了考场。
2. 这次比赛,多亏了他及时出现救场,我们才能______转败为胜______,摘得桂冠。
3. 我们出海时,海面是______风平浪静______的。
4. 钢丝上的特技表演看得人______心惊胆战______。
5. 王明那不着边际的回答令老师______哭笑不得______。
答案：
成 竹 肃 敬 哭 笑 败 胜 平 静 胆 战 龇 咧 妙 算 针 血
1. 胸有成竹 2. 转败为胜 3. 风平浪静 4. 心惊胆战 5. 哭笑不得
1. 胸有成竹 2. 转败为胜 3. 风平浪静 4. 心惊胆战 5. 哭笑不得
$\begin{array}{l} (
皎洁
) \\ (明亮
) \\ (圆满
) \end{array} $的满月 深情地$\begin{array}{l} (凝望
) \\ (诉说
) \\ (拥抱
) \end{array} $ 精彩的$\begin{array}{l} (表演
) \\ (节目
) \\ (比赛
) \end{array} $
答案：
皎洁、明亮、圆满；凝望、诉说、拥抱；表演、节目、比赛
2. 按要求写四字词语。
(1)表示“走”的四字词语：
(2)表示“笑”的四字词语：
(3)表示“看”的四字词语：
(1)表示“走”的四字词语：
健步如飞
大步流星
东奔西走
信步而行
闲庭信步
(2)表示“笑”的四字词语：
哄堂大笑
眉开眼笑
捧腹大笑
嫣然一笑
笑逐颜开
(3)表示“看”的四字词语：
左顾右盼
目不转睛
东张西望
走马观花
望眼欲穿
答案：
(1)健步如飞、大步流星、东奔西走、信步而行、闲庭信步
(2)哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、嫣然一笑、笑逐颜开
(3)左顾右盼、目不转睛、东张西望、走马观花、望眼欲穿
(1)健步如飞、大步流星、东奔西走、信步而行、闲庭信步
(2)哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、嫣然一笑、笑逐颜开
(3)左顾右盼、目不转睛、东张西望、走马观花、望眼欲穿
3. 下列各组词语可以用哪个词语来概括？请写在括号里。
(1)苹果 梨 香蕉 柑橘 (
(2)火车 汽车 轮船 飞机 (
(3)布谷 黄莺 杜鹃 百灵 (
(4)玉米 小麦 高粱 大米 (
(1)苹果 梨 香蕉 柑橘 (
水果
)(2)火车 汽车 轮船 飞机 (
交通工具
)(3)布谷 黄莺 杜鹃 百灵 (
飞禽
)(4)玉米 小麦 高粱 大米 (
粮食
)
答案：
（1）水果 （2）交通工具 （3）飞禽 （4）粮食
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