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2025年快乐假期培优训练衔接教材五年级语文人教版
注：目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善，但都是按照顺序排列的，请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年快乐假期培优训练衔接教材五年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
五、写出下面句子所使用的描写手法。
1. “儿子活着不能相见, 就让我见见遗骨吧!” 毛主席想。 (
2. 头不很大, 圆眼, 肉鼻子, 两条眉很短很粗, 头上永远剃得发亮。 (
3. 那只大虫又饥又渴, 把两只爪在地下略按一按, 和身望上一扑, 从半空中撺将下来。 (
4. 祖父大笑起来, 笑够了, 把草拔下来, 问我: “你每天吃的就是这个吗?” (
1. “儿子活着不能相见, 就让我见见遗骨吧!” 毛主席想。 (
心理描写
)2. 头不很大, 圆眼, 肉鼻子, 两条眉很短很粗, 头上永远剃得发亮。 (
外貌描写
)3. 那只大虫又饥又渴, 把两只爪在地下略按一按, 和身望上一扑, 从半空中撺将下来。 (
动作描写
)4. 祖父大笑起来, 笑够了, 把草拔下来, 问我: “你每天吃的就是这个吗?” (
语言描写
)
答案：
1.心理描写 2.外貌描写 3.动作描写 4.语言描写
六、将下列选项依次填入下面的空缺处, 正确的顺序是 (
爱心是 (
①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠里的一泓清泉 ③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光
A.①②③④
B.②③①④
C.①③④②
D.④②①③
D
)爱心是 (
④
), 使饥寒交迫的人感到人间的温暖; 爱心是 (②
), 使濒临绝境的人重新看到生活的希望; 爱心是 (①
), 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉; 爱心是 (③
), 使心灵枯萎的人感到情感的滋润。①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠里的一泓清泉 ③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光
A.①②③④
B.②③①④
C.①③④②
D.④②①③
答案：
D
七、把下列的句子排成一段通顺的话。
(
(
(
(
(
(
(
6
) 人们都说这个山村真像一幅风景画。(
2
) 村前有一口大水塘, 塘里水清如镜。(
4
) 塘里荷花点点, 偶尔还有小鱼跳出水面。(
1
) 山脚下有一个村子, 村子景色秀丽。(
5
) 村后有一片青翠的竹林, 林中鸟声清脆悦耳。(
3
) 水里倒映着蓝天白云。
答案：
6 2 4 1 5 3
八、趣味语文。
1. 填成语作为歇后语的后半部分。
螃蟹过街—— (
棒槌吹火—— (
2. 填人名, 补足歇后语。
(
(
1. 填成语作为歇后语的后半部分。
螃蟹过街—— (
横行霸道
) 宝剑出鞘—— (锋芒毕露
)棒槌吹火—— (
一窍不通
) 磅秤上放粒芝麻—— (无足轻重
)2. 填人名, 补足歇后语。
(
刘备
) 借荆州——有借无还 (张飞
) 使计谋——粗中有细(
诸葛亮
) 弹琴——计上心来 (猪八戒
) 照镜子——里外不是人
答案：
1.横行霸道 锋芒毕露 一窍不通 无足轻重
2.刘备 张飞 诸葛亮 猪八戒
2.刘备 张飞 诸葛亮 猪八戒
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