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2025年快乐假期培优训练衔接教材五年级语文人教版
注：目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善，但都是按照顺序排列的，请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年快乐假期培优训练衔接教材五年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
七、判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。
1. “ü”与声母“j、l、n”相拼时,应去掉上面的两点。 (
2. “读、鲁、取、故”音节的韵母相同。 (
3. “招”和“召”的读音相同。 (
4. “矩”在“规矩”一词中应读“ju”。 (
5. “小、火、个、水、川、木”这几个字的笔顺规则相同。 (
6. “嫣”第十画的笔画名称是竖。 (
1. “ü”与声母“j、l、n”相拼时,应去掉上面的两点。 (
×
)2. “读、鲁、取、故”音节的韵母相同。 (
×
)3. “招”和“召”的读音相同。 (
×
)4. “矩”在“规矩”一词中应读“ju”。 (
√
)5. “小、火、个、水、川、木”这几个字的笔顺规则相同。 (
×
)6. “嫣”第十画的笔画名称是竖。 (
×
)
答案：
1. × 2. × 3. × 4. √ 5. × 6. ×
八、给加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。
活：A. 工作 B. 真正 C. 生存；有生命 D. 不死板
1. 她是一个活波可爱的孩子。 (
2. 雷锋叔叔一直活在我们的心中。 (
3. 他干起活来很卖力。 (
花：A. 指棉花 B. 形状像花朵的东西 C. 花纹 D. 耗费
4. 这样一花起钱来,太不应该了。 (
5. 妹妹一笑起来脸像一朵花一样好看。 (
6. 这碗上面的花真美。 (
足：A. 脚 B. 满；充分 C. 值得
7. 这件事对我无足轻重。 (
8. 做事情要恰到好处,不能画蛇添足。 (
活：A. 工作 B. 真正 C. 生存；有生命 D. 不死板
1. 她是一个活波可爱的孩子。 (
D
)2. 雷锋叔叔一直活在我们的心中。 (
C
)3. 他干起活来很卖力。 (
A
)花：A. 指棉花 B. 形状像花朵的东西 C. 花纹 D. 耗费
4. 这样一花起钱来,太不应该了。 (
D
)5. 妹妹一笑起来脸像一朵花一样好看。 (
B
)6. 这碗上面的花真美。 (
C
)足：A. 脚 B. 满；充分 C. 值得
7. 这件事对我无足轻重。 (
C
)8. 做事情要恰到好处,不能画蛇添足。 (
A
)
答案：
1. D 2. C 3. A 4. D 5. B 6. C 7. C 8. A
九、趣味语文。
有一个财主,请一个秀才为他写了一副对联,上联是“养猪大如山老鼠头头死”,下联是“酿酒缸缸好造醋坛坛酸”,横批是“人多病少财富”。财主一读,连连夸好；人们一读,阵阵嘲笑,这是为什么呢？你知道他们分别是怎样读的吗？(用“/”把句子分隔开)
财主： 人们：
上联(
下联(
横批(
有一个财主,请一个秀才为他写了一副对联,上联是“养猪大如山老鼠头头死”,下联是“酿酒缸缸好造醋坛坛酸”,横批是“人多病少财富”。财主一读,连连夸好；人们一读,阵阵嘲笑,这是为什么呢？你知道他们分别是怎样读的吗？(用“/”把句子分隔开)
财主： 人们：
上联(
养猪大如山/老鼠头头死
) 上联(养猪大如山老鼠/头头死
)下联(
酿酒缸缸好/造醋坛坛酸
) 下联(酿酒缸缸好造醋/坛坛酸
)横批(
人多/病少/财富
) 横批(人多病/少财富
)
答案：
上联(养猪大如山/老鼠头头死) 上联(养猪大如山老鼠/头头死) 下联(酿酒缸缸好/造醋坛坛酸) 下联(酿酒缸缸好造醋/坛坛酸) 横批(人多/病少/财富) 横批(人多病/少财富)
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