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1. $6×7 + 4=$
$2×8 + 6=$
$7×9 + 5=$
$5×5 + 3=$
$3×9 + 7=$
$8×6 + 4=$
46
$2×8 + 6=$
22
$7×9 + 5=$
68
$5×5 + 3=$
28
$3×9 + 7=$
34
$8×6 + 4=$
52
答案:
解析:
这些题目都是基础的数学运算题目,涉及到乘法和加法。
根据运算的优先级,我们应该先做乘法,然后再做加法,即先计算每个式子中的乘法部分,然后再加上后面的常数。
答案:
$6 × 7 + 4 = 46$
$2 × 8 + 6 = 22$
$7 × 9 + 5 = 68$
$5 × 5 + 3 = 28$
$3 × 9 + 7 = 34$
$8 × 6 + 4 = 52$
这些题目都是基础的数学运算题目,涉及到乘法和加法。
根据运算的优先级,我们应该先做乘法,然后再做加法,即先计算每个式子中的乘法部分,然后再加上后面的常数。
答案:
$6 × 7 + 4 = 46$
$2 × 8 + 6 = 22$
$7 × 9 + 5 = 68$
$5 × 5 + 3 = 28$
$3 × 9 + 7 = 34$
$8 × 6 + 4 = 52$
2. 你能直接写出得数吗?
$14×2= $
$16×2= $
$13×3= $
$17×3= $
$4×12= $
$4×14= $
$14×2= $
28
$16×2= $
32
$13×3= $
39
$17×3= $
51
$4×12= $
48
$4×14= $
56
答案:
解析:题目考查两位数乘一位数的口算方法,将两位数拆分成整十数和个位数,分别与一位数相乘,再把所得的积相加。
答案:
$14×2 = 28$
$16×2 = 32$
$13×3 = 39$
$17×3 = 51$
$4×12 = 48$
$4×14 = 56$
答案:
$14×2 = 28$
$16×2 = 32$
$13×3 = 39$
$17×3 = 51$
$4×12 = 48$
$4×14 = 56$
3.

|×|300|60|7|
|4|
3 6 7
× 4
----
|×|300|60|7|
|4|
1200
|240
|28
| 3 6 7
× 4
----
1468
答案:
解析:本题主要考查多位数乘一位数的乘法运算。
答案:
```
367
× 4
-----
1468
```
答案:
```
367
× 4
-----
1468
```
4. 先想一想积是几位数,再计算。
$4×32$
$4×23$
$127×5$
$721×5$
$469×2$

$469×8$
$4×32$
$4×23$
$127×5$
$721×5$
$469×2$
$469×8$
答案:
4×32:积是三位数,4×32=128
4×23:积是两位数,4×23=92
127×5:积是三位数,127×5=635
721×5:积是四位数,721×5=3605
469×2:积是三位数,469×2=938
469×8:积是四位数,469×8=3752
4×23:积是两位数,4×23=92
127×5:积是三位数,127×5=635
721×5:积是四位数,721×5=3605
469×2:积是三位数,469×2=938
469×8:积是四位数,469×8=3752
5. 上午有3批学生来科技馆参观,每批69人。下午来科技馆参观的学生有213人。上午参观的学生多,还是下午参观的学生多?多多少人?

答案:
解析:本题考查利用乘法和减法解决实际问题。
上午有3批学生,每批69人。
则上午参观的学生总数为:$3 × 69 = 207(人)$。
下午来参观的学生有213人。
比较上午和下午的学生人数:
$213 \gt 207$,所以下午参观的学生多。
计算下午比上午多的学生人数:
$213 - 207 = 6(人)$
答案:下午参观的学生多,多6人。
上午有3批学生,每批69人。
则上午参观的学生总数为:$3 × 69 = 207(人)$。
下午来参观的学生有213人。
比较上午和下午的学生人数:
$213 \gt 207$,所以下午参观的学生多。
计算下午比上午多的学生人数:
$213 - 207 = 6(人)$
答案:下午参观的学生多,多6人。
6. 星星快递驿站收到大、小包裹共250件。8个快递架各放24件小包裹,其余的是大包裹。大包裹有多少件?
答案:
24×8=192(件)
250-192=58(件)
答:大包裹有58件。
250-192=58(件)
答:大包裹有58件。
7.

苹果树 36棵
梨树
梨树有多少棵?苹果树和梨树一共有多少棵?
5
(1)4个大棚一共可以种植多少棵茄子?

$102×4=$
你能估一估、算一算吗?

102≈100,100×4= 400,大约有400棵。
我这样算。
$102×4$
$=100×4+2×4$
$=400+8$
$=408$
1 0 2
× 4
----
□□□
积的十位上应该写几?为什么?

(2)6个大棚一共可以种植多少棵番茄?

$120×6=$
$12×6= 72$,$120×6= 720$。
我用竖式计算。
1 2 0
× 6
----
7 2 0
“12×6”得到的是72个……

也可以这样写竖式:

1 2 0
× 6
----
7 2 0
为什么可以这样算?
苹果树 36棵
梨树
梨树有多少棵?苹果树和梨树一共有多少棵?
5
36×3=108(棵)
36+108=144(棵)
答:梨树有108棵,苹果树和梨树一共有144棵。
36+108=144(棵)
答:梨树有108棵,苹果树和梨树一共有144棵。
(1)4个大棚一共可以种植多少棵茄子?
$102×4=$
408
你能估一估、算一算吗?
102≈100,100×4= 400,大约有400棵。
我这样算。
$102×4$
$=100×4+2×4$
$=400+8$
$=408$
1 0 2
× 4
----
□□□
积的十位上应该写几?为什么?
积的十位上写0,因为0×4=0,加上个位进的0,结果是0。
(2)6个大棚一共可以种植多少棵番茄?
$120×6=$
720
$12×6= 72$,$120×6= 720$。
我用竖式计算。
1 2 0
× 6
----
7 2 0
“12×6”得到的是72个……
十
也可以这样写竖式:
1 2 0
× 6
----
7 2 0
为什么可以这样算?
因为120末尾有1个0,先算12×6=72,再在72后面添1个0。
答案:
7. 36×3=108(棵)
36+108=144(棵)
答:梨树有108棵,苹果树和梨树一共有144棵。
(1)102×4=408
竖式计算:
```
102
× 4
----
408
```
积的十位上写0,因为0×4=0,加上个位进的0,结果是0。
(2)120×6=720
“12×6”得到的是72个十。
可以这样算的原因是120末尾有1个0,先算12×6=72,再在72后面添1个0。
36+108=144(棵)
答:梨树有108棵,苹果树和梨树一共有144棵。
(1)102×4=408
竖式计算:
```
102
× 4
----
408
```
积的十位上写0,因为0×4=0,加上个位进的0,结果是0。
(2)120×6=720
“12×6”得到的是72个十。
可以这样算的原因是120末尾有1个0,先算12×6=72,再在72后面添1个0。
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