《2025年假期伙伴暑假大连理工大学出版社四年级数学北师大版》

一、下面各数中的“5”分别表示什么意思？
5.36元 3.52米 0.05元
0.025米 52.6元 15.3米

答案： 【解析】：在小数中，小数点左边是整数部分，从右往左依次是个位、十位、百位等，计数单位分别是一、十、百等；小数点右边是小数部分，从左往右依次是十分位、百分位、千分位等，计数单位分别是$0.1$、$0.01$、$0.001$等。“5”在不同的数位上表示的意义不同，个位上的“5”表示5个一，十分位上的“5”表示5个$0.1$，百分位上的“5”表示5个$0.01$，千分位上的“5”表示5个$0.001$。
对于$5.36$元，“5”在个位，所以表示5个1元；对于$3.52$米，“5”在十分位，所以表示5个$0.1$米；对于$0.05$元，“5”在百分位，所以表示5个$0.01$元；对于$0.025$米，“5”在千分位，所以表示5个$0.001$米；对于$52.6$元，“5”在十位，所以表示5个10元；对于$15.3$米，“5”在个位，所以表示5个1米。
【答案】：5个1元；5个$0.1$米；5个$0.01$元；5个$0.001$米；5个10元；5个1米

二、将下面相等的数连起来。
$\frac{4}{10}$连$0.4$；$\frac{25}{100}$连$0.25$；$\frac{56}{100}$连$0.56$；$\frac{15}{1000}$连$0.015$。

答案： 【解析】：$\frac{4}{10}$化成小数，用$4÷10 = 0.4$，所以$\frac{4}{10}$与$0.4$相连；$\frac{25}{100}$化成小数，$25÷100 = 0.25$，所以$\frac{25}{100}$与$0.25$相连；$\frac{56}{100}$化成小数，$56÷100 = 0.56$，所以$\frac{56}{100}$与$0.56$相连；$\frac{15}{1000}$化成小数，$15÷1000 = 0.015$，所以$\frac{15}{1000}$与$0.015$相连。
【答案】：$\frac{4}{10}$连$0.4$；$\frac{25}{100}$连$0.25$；$\frac{56}{100}$连$0.56$；$\frac{15}{1000}$连$0.015$。

三、列竖式计算。
12×3=36 27+16=43 127-55=72

答案： 【解析】：
计算$12×3$时，用$3$分别去乘$12$个位上的$2$和十位上的$1$，$3×2 = 6$，$3×10 = 30$，然后将结果相加$30 + 6 = 36$。
计算$27 + 16$时，相同数位对齐，从个位加起，个位上$7 + 6 = 13$，向十位进$1$，个位写$3$；十位上$2 + 1+1 = 4$，结果是$43$。
计算$127 - 55$时，相同数位对齐，从个位减起，个位上$7 - 5 = 2$；十位上$2 - 5$不够减，从百位借$1$当$10$，$12 - 5 = 7$；百位上被借走$1$后为$0$，结果是$72$。
【答案】：$36$；$43$；$72$