《2025年一本同步阅读三年级语文上册人教版》

以前大山里的孩子们清晨出门，傍晚回家，上学的路遥远、艰难，他们深信：苦难只是暂时的，只要怀有梦想，努力拼搏，就会找到打开智慧宝库的钥匙。阅读下面这篇美文，完成下面的小题。
山沟里的孩子
清晨，天还没有亮，山沟里还黑着。
孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包上学校去。野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。远远近近，脚步匆匆，初升的红日拥抱着他们。
傍晚，太阳落山了，山沟里很快就暗下来了。
孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包结伴回家。山楂果由红变黑了，路边的草垛（duò）由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着他们。
天边的云黑黑的，山沟里的路黑黑的。远处，狼在嚎，羊栏边的黄狗在汪汪叫，天黑洞洞的。天空中亮起了一盏灯，哦，那是月亮。它把清辉洒向山野，照亮了孩子们回家的路。
传说，山沟里埋藏着一把金钥匙，谁找到它，谁就能打开智慧的宝库，改变山沟的面貌。山沟里的孩子们就是怀着这样的理想，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找着。他们要用那把神奇的钥匙，打开知识的宝库，用知识的力量改变村庄，改变山沟的面貌。
啊！山沟里的孩子们不怕从黑夜启程，他们一定能找到理想的灿烂的黎明……
（有改动）
1 整体感知 读第 1～5 自然段，找一找，山沟里的孩子们上学和放学途中都有哪些困难？（2 分）（ ）
①天气不好 ②山路难行
③狼嚎狗叫，不安全 ④路途遥远
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
2 阅读文章，回答问题。（6 分）
（1）评价鉴赏 阅读文中有新鲜感的语句，完成下面的对话。（5 分）
阅读文中画波浪线的句子，第一句话中的野葡萄、牵牛花、女孩儿身上的新褂子____（是 不是）真的变了颜色，在文中指____；读完第二句话，我仿佛看到了____的画面。
“天空中亮起了一盏灯，哦，那是月亮。”这句话运用了比喻的修辞手法，把____比作____，让人读起来很有新鲜感。
（2）获取信息 请用“____”再画出一句你觉得有新鲜感的句子并积累下来。（1 分）
3 形成解释 文中画横线的句子中“这样的理想”指____；“日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找着”指____。（2 分）
4 评价鉴赏 文章体现的山沟里的孩子的品质有____和____。（填序号）（2 分）
①诚实勇敢 ②不怕困难 ③勤俭节约 ④刻苦学习
5 创意运用 读完文章，你想对山沟里的孩子们说些什么？（3 分）
____
考点：语言表达
思路点拨：可以围绕自己与山沟里的孩子的相同点或不同点说一说，也可以说说其他的感受或想法。

答案： 1. 答案 C
“三段式”解析
第一步：明考点，知考向
把握文章的主要内容
第二步：学方法，理思路
阅读文章，抓住关键语句，把握相关内容。
由第1自然段的内容和第2自然段中的“初升的红日拥抱着他们”可知，孩子们从天还没亮就出发上学，一直走到红日初升，可见孩子们上学路途遥远；由第2自然段中的“走过这座山，翻过那座山”可知，孩子们上学途中山路难行，需要翻山越岭；由第5自然段中的“远处，狼在嚎，羊栏边的黄狗在汪汪叫，天黑洞洞的”可知，放学路上，天黑洞洞的，有狼嚎狗叫，非常不安全。文中并没有提到天气不好的相关内容。据此可知答案选C。
第三步：做订正，养习惯
红笔订正，总结答题方法。
2.（1）不是 清晨，天慢慢由黑变亮了（示例）红日照耀下，几个孩子背着书包，朝气蓬勃，在山沟里快步行 月亮 灯
（2）（示例）它把清辉洒向山野，照亮了孩子们回家的路。
3. 答案 用知识的力量改变村庄，改变山沟的面貌 每天努力学习
“三段式”解析
第一步：明考点，知考向
理解关键内容
第二步：学方法，理思路
根据题干所指，定位到相关内容，联系上下文和生活实际进行分析。
根据题干信息，定位到第6自然段中的画线句，联系上文中的“山沟里埋藏着一把金钥匙，谁找到它，谁就能打开智慧的宝库，改变山沟的面貌”和下文中的“他们要用那把神奇的钥匙，打开知识的宝库，用知识的力量改变村庄，改变山沟的面貌”可知，“这样的理想”指用知识的力量改变村庄，改变山沟的面貌。据此联系生活实际，为了实现这一理想，孩子们每天努力学习。据此作答。
第三步：做订正，养习惯
红笔订正，总结答题方法。
4. 答案 ② ④
“三段式”解析
第一步：明考点，知考向
评价人物形象
第二步：学方法，理思路
阅读文章，根据文章内容，抓住人物的主要行为，分析人物品质。
阅读文章可知，文章主要分为两部分，第一部分（第1～5自然段）主要讲了山沟里的孩子们早出晚归、翻山越岭地上学和放学，从中可以看出孩子们不怕困难的品质；第二部分（第6、7自然段）主要讲了孩子们为了改变村庄，改变山沟的面貌而努力学习，从中可以看出孩子们刻苦学习的品质。据此选择正确答案。
第三步：做订正，养习惯
红笔订正，总结答题方法。
5.（示例1）虽然我没有经历过你们的生活，但我能感受到你们对知识的渴望。我们之间有着许多相同点，比如我们都背着书包去学校，都怀揣着梦想和希望，都在为了一个更好的明天而努力学习。我相信，总有一天，我们都能迎来属于自己的黎明。
（示例2）虽然条件艰苦、困难重重，但你们从来没有停下求学的脚步。你们真是太棒了！我相信你们的努力一定会有回报的，你们一定可以用知识的力量改变村庄，改变山沟的面貌，让家乡越来越好。