《2025年一本同步阅读三年级语文上册人教版》

/ 王一梅
①屎壳郎先生喜欢缩成一团,把自己变成一个“圆球”。
②“圆球”顺着公路一直滚,滚到一个农庄,终于停下来了。他舒展了一下身体,笑着说：“我喜欢圆形。”于是,他筑了一个圆形的泥房子,快快乐乐地住下来。他的邻居是勤劳的兔子太太和鼠先生。他们不喜欢圆形,但这不影响他和邻居的友谊。
③春天,屎壳郎先生躺在草地上看邻居兔子太太洗衣服,天空中飘满了圆圆的肥皂泡,一个个透明的圆泡泡在阳光下变成彩色的。当屎壳郎先生忙着追赶肥皂泡的时候,兔子太太已经去种胡萝卜了。兔子太太担心地说：“屎壳郎先生,你每天追肥皂泡,到了冬天,会又冷又饿的。”可是,屎壳郎先生喜欢圆形,他觉得追肥皂泡是一件快乐的事情。
④夏天的时候,屎壳郎先生捡到一根铁丝,他把铁丝做成一个圈,用另一根细铁丝拨着滚动,跑遍了整个农场。鼠先生在种大豆,他种的大豆又大又圆。鼠先生说：“屎壳郎先生,____”可是,屎壳郎先生觉得滚着铁圈跑遍农场是一件快乐的事情。
⑤不过从秋天开始,屎壳郎先生把大部分时间用来寻找牛粪——圆圆的牛粪。兔子太太说：“牛粪是废物,可是,屎壳郎先生却搬了很多放到自己家里。”鼠先生说：“屎壳郎先生的兴趣爱好真的非常奇怪。”正说着,屎壳郎先生推着一团大的圆圆的棕色牛粪回来了,就像滚着皮球。屎壳郎先生喜欢圆形,他觉得推牛粪也是一件快乐的事情。
⑥寒冷的冬天很快就来了,一连下了很多场大雪,大家到雪地上滚雪球,屎壳郎先生做的雪球圆圆的、白白的,他捡来的牛粪圆圆的、黑黑的,放在一起怪模怪样的。
⑦大家都觉得好冷啊,兔子太太和鼠先生希望得到柴火取暖。可是,到哪里去找柴火呢？这时候,屎壳郎先生推着牛粪来到邻居家里。“给,这是冬天里最好的柴火。”屎壳郎先生点燃了牛粪。啊,牛粪可以当柴火烧啊。一点儿也没错,牛吃进去的是草,圆圆的牛粪就像是一团一团的干草啊。
⑧兔子太太和鼠先生说：“看起来,那些肥皂泡、铁丝和牛粪都是些没用的废物。可是,到了屎壳郎先生这里,却能制造出很多的快乐。”他们拿来胡萝卜和大豆换了许多许多牛粪。
⑨现在,屎壳郎先生点燃了牛粪,在温暖的圆形房子里,悠闲地吃着胡萝卜和大豆,然后笑着说：“我喜欢圆形。”
(有改动)
1 创意运用 联系上下文,想想鼠先生会对屎壳郎先生说些什么,写在文中的横线上。(2 分)
2 整体感知 梳理文章内容,感受童话丰富的想象,补全下面的思维导图。(填序号)(4 分)
①邻居换牛粪 ②滚铁圈 ③追肥皂泡 ④把雪球和牛粪放在一起
⑤推牛粪 ⑥邻居觉得奇怪 ⑦吃胡萝卜和大豆 ⑧兔子太太担心

3 整体感知 下列四个标题中,最适合本文的是(2 分)( )
A.《屎壳郎先生》
B.《可爱的圆形》
C.《屎壳郎先生喜欢圆形》
D.《屎壳郎先生的邻居们》
考点：拟写标题
思路点拨：通读全文,抓住文中反复出现的语句,分析文章主旨,推断文章标题。
4 获取信息 阅读文章,判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(4 分)
(1)屎壳郎先生寻找牛粪仅仅是因为牛粪是圆形的。( )
(2)兔子太太和鼠先生一开始觉得肥皂泡、铁丝和牛粪是有趣的东西。( )
(3)屎壳郎先生喜欢圆形,所以筑了一个圆形的房子。( )
(4)牛粪可以用来取暖,不是废物,但肥皂泡和铁丝是没用的废物。( )
5 评价鉴赏 文中的屎壳郎先生给我留下了____(多选,填序号)的印象。因为____。(6 分)
①热爱生活 ②乐于助人 ③目光短浅 ④乐观向上
6 评价鉴赏 从这个故事中,你读懂了什么？下列最恰当的一项是(2 分)( )

A.
无论做什么事情都要用心做、坚持做。
B.
世界上所有的事物都有用处。
C.
帮助他人,自己也能收获成长。
D.
任何事物都有自己的用处,不能仅凭外表来判断其好坏。

答案： 1.(示例)你每天滚铁圈，到了冬天，会又冷又饿的。
2.③ ⑧ ② ⑥ ⑤ ④ ① ⑦
3.C
4.
(1)×
(2)×
(3)√
(4)×
5.①②④ 屎壳郎先生做着自己喜欢的事情，并乐此不疲；屎壳郎先生在冬天送给邻居牛粪来取暖
6.D