《2025年一本同步阅读三年级语文上册人教版》

新学校/[日]黑柳彻子
吉林省长春市期中试卷
已经可以清楚地看到校门了,小豆豆停了下来。这是因为,小豆豆以前的学校,大门是由气派的混凝土柱子做成的,上面醒目地写着学校的名字。可是,这个新学校的大门却是由矮矮的树做成的,而且树上还长着绿色的叶子！
“从地里面长出来的门呀。”小豆豆这样对妈妈说,然后,又加上一句,“肯定会越长越高,不久就比电线杆高啦！”
的确,校门是两棵活的树。小豆豆靠近大门,马上把头歪到一边。原来挂在大门上的写着学校名字的牌子,可能是被风吹的吧,已经歪到了一边。
“巴——学——园。”小豆豆歪着头,念着牌子上的字,然后问妈妈,“‘巴’是什么意思？”
正在这时,小豆豆的眼前出现了一片只有在梦里才能见到的景象。她弯下腰,把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里,向大门里面张望。怎么会呢？真的见到了！
“妈妈！那是真的电车吗？停在校园里面。”
的的确确,那是真正的电车,一共有六辆,但已经不再跑了,停在那里当作教室。小豆豆觉得真像做梦一样,“电车教室”……
电车的玻璃窗反射着清晨的阳光,闪闪发亮。小豆豆的眼睛不由得一亮,脸颊上也焕发出快乐的光彩。
(选自《窗边的小豆豆》,有改动)
1 默读文章,想一想文章讲了一件什么事,并把你认为有新鲜感的词语找出来。(3分)
(1)整体感知 文章讲了这样一件事：______(2分)
(2)获取信息 至少写出三个你认为有新鲜感的词语。(1分)
语文要素______
2 获取信息 新学校有哪些与众不同的地方？(多选)(3分) ( )
A. 校门是由混凝土柱子做成的。
B. 校门是两棵活的树。
C. 教室是真正的电车。
D. 学校的名字是“巴学园”。
3 创意运用 “她弯下腰,把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里,向大门里面张望。”这句话中表示小豆豆动作的词语有______、______、______。小豆豆此时会想：______(5分)
4 评价鉴赏 最后一个自然段中有两个“亮”字,第一处是“电车的玻璃窗反射着清晨的阳光,闪闪发亮”,其中的“亮”字写出______；第二处是“小豆豆的眼睛不由得一亮”,这里的“亮”字则表现了小豆豆的______(表示心情的词语)。(4分)
5 评价鉴赏 本文有多处语言描写,请你根据文中小豆豆说的话,分析小豆豆的形象特点。(填序号)(2分)
①天真活泼 ②独立自主 ③求知欲强 ④真诚坦率
|语 句|特 点|
|从地里面长出来的门呀。| |
|肯定会越长越高,不久就比电线杆高啦！| |
|“巴”是什么意思？| |
|妈妈！那是真的电车吗？停在校园里面。| |
6 创意运用 你理想中的学校是什么样子的呢？想一想,写下来。(3分)______

答案： 1
(1)小豆豆来到新学校——巴学园，发现校门是两棵活的树，校园里有“电车教室”。
(2)（示例）醒目、张望、的的确确、焕发
2 BCD
3 弯下（或“弯”） 钻进（或“钻”） 张望（或“望”）
（示例）学校里面真的有电车呀！我真的见到了。
4 阳光照在玻璃窗上更加耀眼的样子
（示例）开心
5 ① ③
6 （示例）我理想中的学校要有一个特别大的图书馆，我可以在图书馆里阅读喜欢的书；还要有一个大大的温室花园，能让我随时欣赏五彩缤纷的花朵。