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稻草人(节选)/叶圣陶
①星星结队归去,一切夜景都隐没的时候,那小蛾才飞走了。稻草人仔细看那片稻叶,果然,叶尖卷起来了,上面留着好些蛾产的卵。这使稻草人感到无比惊恐,心想祸事真的来了,越怕越躲不过。可怜的主人,她有的不过是两只模糊的眼睛;要告诉她,使她及早看见这个,才能挽救呢。他这么想着,扇子摇得更勤了。扇子常常碰在身体上,发出啪啪的声音。他不会叫喊,这是唯一的警告主人的法子了。
②老妇人到田里来了。她弯着腰,看看田里的水正合适,不必再从河里车水进来。又看看她种的稻子,全都壮实,摸摸稻穗,沉甸甸的。再看看那稻草人,帽子依旧戴得很正;扇子依旧拿在手里,摇动着,发出啪啪的声音;并且依旧站得很好,直挺挺的,位置没有动,样子也跟以前一模一样。她看一切事情都很好,就走上田岸,预备回家去搓草绳。
③稻草人看见主人就要走了,急得不得了,连忙摇动扇子,想靠着这急迫的声音把主人留住。这声音里仿佛说:“我的主人,你不要去呀!你不要以为田里的一切事情都很好,天大的祸事已经在田里留下根苗了。一旦发作起来,就要不可收拾,那时候,你就要流干了眼泪,揉碎了心。趁着现在趁早铲除,还来得及。这,就在这一棵上,你看这棵稻子的叶尖啊!”他靠着扇子的声音反复地警告;可是老妇人哪里懂得,她一步一步地走远了。他急得要命,还在使劲儿摇动扇子,直到主人的背影都望不见了,他才知道这警告是无效了。
④除了稻草人,没有一个人为稻子发愁。他恨不得一下子跳过去,把那灾害的根苗铲除了;又恨不得托风带个信,叫主人快来铲除灾害。他的身体本来很瘦弱的,现在怀着愁闷,更显得憔悴了,连站直的劲儿也不再有,只是斜着肩,弯着腰,成了个病人的样子。
(有删改)
1 整体感知 请从稻草人的视角梳理故事情节,体会其心情变化,填写下表。(4分)
|情节|心情|
|看到稻叶上留下了好些蛾产的卵|①|
|②|③|
|④|愁闷|
2 获取信息 第①自然段中稻草人觉得“要告诉她,使她及早看见这个,才能挽救”。联系下文可知,故事中稻草人警告主人的方式是____,老妇人____(有 没有)理解稻草人的警告。(2分)
3 获取信息 第②自然段中,为什么老妇人认为“一切事情都很好”?填写下面的框图。(2分)

4 创意运用 第④自然段中提到“又恨不得托风带个信,叫主人快来铲除灾害”。如果风真的能捎信,请你发挥想象,想一想稻草人会对老妇人说些什么。(2分)______
5 评价鉴赏 对于文中的稻草人,同学们有不同的评价。你有什么看法?说说你的理由。(3分)
◇稻草人一心为稻子着想,发现灾祸时,他会努力想办法告诉主人,体现了他的忠诚和责任心。
◇稻草人的用处不大,在庄稼遇到祸事时,他并没有成功让主人知道这件事。______
6 创意运用 故事还没有结束,想一想,接下来会发生什么呢?请你发挥想象,续编故事。(150字左右)(4分)______

①星星结队归去,一切夜景都隐没的时候,那小蛾才飞走了。稻草人仔细看那片稻叶,果然,叶尖卷起来了,上面留着好些蛾产的卵。这使稻草人感到无比惊恐,心想祸事真的来了,越怕越躲不过。可怜的主人,她有的不过是两只模糊的眼睛;要告诉她,使她及早看见这个,才能挽救呢。他这么想着,扇子摇得更勤了。扇子常常碰在身体上,发出啪啪的声音。他不会叫喊,这是唯一的警告主人的法子了。
②老妇人到田里来了。她弯着腰,看看田里的水正合适,不必再从河里车水进来。又看看她种的稻子,全都壮实,摸摸稻穗,沉甸甸的。再看看那稻草人,帽子依旧戴得很正;扇子依旧拿在手里,摇动着,发出啪啪的声音;并且依旧站得很好,直挺挺的,位置没有动,样子也跟以前一模一样。她看一切事情都很好,就走上田岸,预备回家去搓草绳。
③稻草人看见主人就要走了,急得不得了,连忙摇动扇子,想靠着这急迫的声音把主人留住。这声音里仿佛说:“我的主人,你不要去呀!你不要以为田里的一切事情都很好,天大的祸事已经在田里留下根苗了。一旦发作起来,就要不可收拾,那时候,你就要流干了眼泪,揉碎了心。趁着现在趁早铲除,还来得及。这,就在这一棵上,你看这棵稻子的叶尖啊!”他靠着扇子的声音反复地警告;可是老妇人哪里懂得,她一步一步地走远了。他急得要命,还在使劲儿摇动扇子,直到主人的背影都望不见了,他才知道这警告是无效了。
④除了稻草人,没有一个人为稻子发愁。他恨不得一下子跳过去,把那灾害的根苗铲除了;又恨不得托风带个信,叫主人快来铲除灾害。他的身体本来很瘦弱的,现在怀着愁闷,更显得憔悴了,连站直的劲儿也不再有,只是斜着肩,弯着腰,成了个病人的样子。
(有删改)
1 整体感知 请从稻草人的视角梳理故事情节,体会其心情变化,填写下表。(4分)
|情节|心情|
|看到稻叶上留下了好些蛾产的卵|①|
|②|③|
|④|愁闷|
2 获取信息 第①自然段中稻草人觉得“要告诉她,使她及早看见这个,才能挽救”。联系下文可知,故事中稻草人警告主人的方式是____,老妇人____(有 没有)理解稻草人的警告。(2分)
3 获取信息 第②自然段中,为什么老妇人认为“一切事情都很好”?填写下面的框图。(2分)
4 创意运用 第④自然段中提到“又恨不得托风带个信,叫主人快来铲除灾害”。如果风真的能捎信,请你发挥想象,想一想稻草人会对老妇人说些什么。(2分)______
5 评价鉴赏 对于文中的稻草人,同学们有不同的评价。你有什么看法?说说你的理由。(3分)
◇稻草人一心为稻子着想,发现灾祸时,他会努力想办法告诉主人,体现了他的忠诚和责任心。
◇稻草人的用处不大,在庄稼遇到祸事时,他并没有成功让主人知道这件事。______
6 创意运用 故事还没有结束,想一想,接下来会发生什么呢?请你发挥想象,续编故事。(150字左右)(4分)______
答案:
1.①惊恐 ②主人没有发现稻田里的灾害 ③着急 ④除了自己,没有一个人为稻子发愁
2.摇动扇子发出声音 没有
3.①田里的水正合适 ②稻草人跟以前一模一样
4.(示例)主人啊,您快回来呀!稻叶上有好多蛾产的卵,这可是天大的祸事,要是不赶紧铲除,咱们的稻子就全毁了,您快回来救救稻子吧!
5.答案 (示例)我认为文中的稻草人是忠诚且具有责任心的。稻草人发现灾祸后,虽然无法说话,但他通过努力摇动扇子发出声音来警告主人,即使面对无法改变的困境,他也依然尽力而为。
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
评价文中形象
第二步:学方法,理思路
阅读故事,结合文中形象的表现,评价其特点,发表看法。
阅读故事,抓住故事中的“扇子摇得更勤了”“连忙摇动扇子”“还在使劲儿摇动扇子”可知,无法说话的稻草人在发现田里的灾祸后,没有选择忽视或逃避,而是通过不断摇动扇子发出声音来警告主人,这是一种非常努力且负责任的行为。抓住故事中的“这使稻草人感到无比惊恐”“急得不得了”“他急得要命”“恨不得一下子跳过去”等语句,能够体会到稻草人为稻子深深担忧的心情。据此可知,稻草人的形象是积极且正面的,他用自己的行动诠释了忠诚和责任心。据此组织语言作答。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
6.答案 (示例)老妇人回到家后,依旧像往常一样过日子,全然不知田里的危机。而稻草人日夜忧心,身体愈发虚弱。几天后的一个夜晚,狂风大作,蛾卵孵化出的害虫迅速蔓延,啃食着稻子。稻草人看着一片片倒下的稻子,心急如焚,却无能为力。第二天,老妇人来到田里,眼前的景象让她瞬间瘫倒在地。原本沉甸甸的稻穗,如今只剩光秃秃的稻秆。稻草人望着痛哭流涕的主人,满心自责。此后,老妇人一病不起,稻草人也在这荒芜的田里,渐渐失去了生机,只留下那把破旧的扇子,在风中轻轻摇晃,仿佛在诉说着这段悲惨的故事。
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
续写
第二步:学方法,理思路
结合故事情节、生活经验,发挥想象,续写接下来的故事。
阅读故事结尾,联系上文可知,小蛾在田里的稻叶上产了很多的卵,稻草人发现了这一祸事,多次使劲儿摇动扇子提醒老妇人,而老妇人没有理解稻草人的警告,到最后也没有对害虫采取措施。联系生活经验可知,农作物上的害虫会啃食农作物,可能会导致农作物受损甚至枯萎。据此可以想象,接下来稻叶上的害虫会啃食稻子,导致田地荒芜,老妇人看到这一景象会无比绝望悲伤,稻草人也为自己的无能为力感到自责,由此续写接下来的故事。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
2.摇动扇子发出声音 没有
3.①田里的水正合适 ②稻草人跟以前一模一样
4.(示例)主人啊,您快回来呀!稻叶上有好多蛾产的卵,这可是天大的祸事,要是不赶紧铲除,咱们的稻子就全毁了,您快回来救救稻子吧!
5.答案 (示例)我认为文中的稻草人是忠诚且具有责任心的。稻草人发现灾祸后,虽然无法说话,但他通过努力摇动扇子发出声音来警告主人,即使面对无法改变的困境,他也依然尽力而为。
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
评价文中形象
第二步:学方法,理思路
阅读故事,结合文中形象的表现,评价其特点,发表看法。
阅读故事,抓住故事中的“扇子摇得更勤了”“连忙摇动扇子”“还在使劲儿摇动扇子”可知,无法说话的稻草人在发现田里的灾祸后,没有选择忽视或逃避,而是通过不断摇动扇子发出声音来警告主人,这是一种非常努力且负责任的行为。抓住故事中的“这使稻草人感到无比惊恐”“急得不得了”“他急得要命”“恨不得一下子跳过去”等语句,能够体会到稻草人为稻子深深担忧的心情。据此可知,稻草人的形象是积极且正面的,他用自己的行动诠释了忠诚和责任心。据此组织语言作答。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
6.答案 (示例)老妇人回到家后,依旧像往常一样过日子,全然不知田里的危机。而稻草人日夜忧心,身体愈发虚弱。几天后的一个夜晚,狂风大作,蛾卵孵化出的害虫迅速蔓延,啃食着稻子。稻草人看着一片片倒下的稻子,心急如焚,却无能为力。第二天,老妇人来到田里,眼前的景象让她瞬间瘫倒在地。原本沉甸甸的稻穗,如今只剩光秃秃的稻秆。稻草人望着痛哭流涕的主人,满心自责。此后,老妇人一病不起,稻草人也在这荒芜的田里,渐渐失去了生机,只留下那把破旧的扇子,在风中轻轻摇晃,仿佛在诉说着这段悲惨的故事。
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
续写
第二步:学方法,理思路
结合故事情节、生活经验,发挥想象,续写接下来的故事。
阅读故事结尾,联系上文可知,小蛾在田里的稻叶上产了很多的卵,稻草人发现了这一祸事,多次使劲儿摇动扇子提醒老妇人,而老妇人没有理解稻草人的警告,到最后也没有对害虫采取措施。联系生活经验可知,农作物上的害虫会啃食农作物,可能会导致农作物受损甚至枯萎。据此可以想象,接下来稻叶上的害虫会啃食稻子,导致田地荒芜,老妇人看到这一景象会无比绝望悲伤,稻草人也为自己的无能为力感到自责,由此续写接下来的故事。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
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