《2025年一本同步阅读三年级语文上册人教版》

戴胜鸟来了/鲁冰
《野天鹅》这篇童话,小樱桃就要读完了,一幅美丽的画卷在她的心中展开了:野天鹅成群结队地飞来,伴随着艾丽莎回到王宫……
“笃!笃笃!”一个奇怪的声音在小屋外面响了起来。小樱桃睁大眼睛,心想:也许是野天鹅从书中飞出来,落在小屋上了吧?
小樱桃打开窗户,温暖柔和的三月阳光照射进来,但是对于长久待在屋里的小樱桃来说,这样的阳光还是过于炫目了。她眯起眼睛,过了好一会儿,才看清了外面的世界:只见暖气管道上正落着一对鸟!它们个头儿像鸽子一样大,却比鸽子轻巧美丽;脖颈上那栗色的羽毛,就像是童话中仙子的一条漂亮围巾,而翅膀和尾巴上那长长的黑白相间的羽毛,让它们看起来比仙子还要轻盈美丽。它们在刚刚发芽的蔷薇花深处,用那长长的尖尖的喙,轻轻地啄着包裹暖气管道的棉絮:“笃!笃笃!”
“戴胜鸟要在暖气管道里做巢了!”伯父说。
……“”小樱桃动了动嘴唇,可是她感到舌头像是打了结,只好静静地站在窗前,睁大眼睛看着小鸟。
一只戴胜鸟啄累了,飞到屋脊上,张开羽冠,看上去就像一把精致美丽的折扇,而它的翅膀展开时,又成了两把更大更美的折扇。如果说蝴蝶有一把折扇那么美丽,那么毫无疑问,戴胜鸟就有三把折扇那么美丽——这样的折扇正适合拿在一位公主手中。可是这只美丽的小鸟不愿与任何人靠近:它竖起羽冠,展开翅膀,转动脖子,四处张望着,一会儿发出“喀喀”的警告声,也许是害怕小猫靠近吧;一会儿又“咕咕”地叫,是在呼唤另一只鸟吧。
另一只戴胜鸟真的飞到了它的身边。它们用长长的喙为对方梳理羽毛,然后展开翅膀飞走了——忙碌了这么长时间,它们该到田野里觅食了。
(有改动)
1 形成解释 结合图片和字的意思,选择正确的答案。(2分)

冠 ①guān A.帽子 B.形状像帽子或在顶上的东西
②guàn C.把帽子戴在头上 D.居第一位
“羽冠”中的“冠”是第( )种读音(填序号),意思是( )(填字母)。
2 整体感知 仔细阅读文章,填写下表,体会作者的细致观察。(9分)
|戴胜鸟|特点|
|①____|个头儿|像鸽子一样大|
||羽毛|脖颈上:②____|
|||翅膀和尾巴上:长长的、③____|
||喙|④____、____|
|叫声|⑤____、____|
由此可知作者是从⑥____和⑦____两个角度来观察戴胜鸟的。
3 形成解释 阅读文章,判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(2分)
(1)戴胜鸟发出的不同叫声表示不同的意思。 ( )
(2)戴胜鸟的喙既能啄食东西,又能为同伴梳理羽毛。 ( )
4 形成解释 第5自然段中,小樱桃为什么感到舌头像打了结一样?下列说法最恰当的一项是(2分) ( )
A.她不知道应该说什么。
B.她不愿意让戴胜鸟留在这里筑巢。
C.她被戴胜鸟筑巢的场景深深吸引。
D.她只想用眼睛看戴胜鸟筑巢的场景。
5 评价鉴赏 读下面的语句,注意加点的词语,想象戴胜鸟不愿与人靠近的情景,分析这样写的好处。(3分)
它

竖

起

羽冠,

展

开

翅膀,

转

动

脖子,四处

张

望

着。______

答案： 1.① B
2.①外形 ②栗色 ③黑白相间 ④长长的 尖尖的 ⑤喀喀 咕咕 ⑥视觉 ⑦听觉
3.
(1)√
(2)√
4.C
5.这里连用“竖起”“展开”“转动”“张望”四个词语描写了戴胜鸟不愿与人靠近的一连串动作，生动形象地表现了戴胜鸟警惕性高的特点。