《2025年1课3练单元达标测试八年级道德与法治上册人教版》

9 (2025·江苏徐州期中)马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这句话反映了个人与社会的关系是( )

A.人的身份是在社会关系中确定的
B.个人可以脱离社会而独立存在
C.个人可以从社会中获得精神滋养
D.个人是社会的有机组成部分

答案： 9.D [解析]本题考查个人与社会的关系。"人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和"体现出个人是社会的有机组成部分,如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张"大网",每个人都是社会这张"大网"上的一个"结点",D说法正确;A、C说法在题干中没有体现,与题意不符;个人不能脱离社会而独立存在,B错误。

10 跨学科 古语理解 (2025·河北唐山期中)社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句反映的社会关系类型相同的是( )
①登高山之巅,勿忘父母情
②停船暂借问,或恐是同乡
③遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人
④入成功之道,切记师恩意

A.①②
B.①④
C.②③
D.①③

答案： 10.D [解析]本题考查社会关系。"登高山之巅,勿忘父母情"描述的是血缘关系;"停船暂借问,或恐是同乡"描述的是地缘关系;"遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人"描述的是血缘关系;"人成功之道,切记师恩意"描述的是业缘关系。①③反映的社会关系类型相同,D正确。

11 (2025·河北保定期中)下图是一幅社会关系图。对该图解读正确的有( )

①人的身份是通过血缘关系来确定的 ②每个人都是社会的有机组成部分 ③不论社会关系如何变,个人的身份不会改变 ④每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 11.C [解析]本题考查个人与社会的关系。题干中"我"的关系网络图,说明每个人都是社会这张"大网"上的一个"结点",每个人都是社会的有机组成部分,②④符合题意;人的身份是在社会关系中确定的,①说法错误;人的身份会发生改变,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份,③说法错误。

12 (2025·山西晋中期中)歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地。其中有句歌词：“我的祖国和我,像海和浪花一朵,浪是那海的赤子,海是那浪的依托。”从“个人与社会的关系”角度看歌词,下列诗句与之表述一致的是( )
①书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 ②纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 ③夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也 ④花在树则生,离枝则死；鸟在林则乐,离群则悲

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 12.D [解析]本题考查个人与社会的关系。题干中的歌词表明我们每个人都是社会的一员,体现了个人是社会的有机组成部分。"夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也",意思是喜欢群居而厌恶独处,相互扶助而又相互独立,这是人之常情中所乐意的心态;"花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲",意思是花在树上能够生存,离开树枝便会凋谢,鸟儿在丛林中和鸟群生活在一起很快乐,离开鸟群则悲伤不已。这两句诗均体现了个人离不开社会,③④正确;①体现的是勤奋学习,不符合题意;②体现的是实践的重要性,不符合题意。

13 阅读材料,回答问题。
某文章指出,基于个人社会关系网络获得工作的比例整体上一直在上升,自 2009 年以来占到 80%以上。在社会生活中,我们会与很多人产生各种各样的联系,如：父母、老师、同学等,这些关系影响着一个人的求职。
(1)绘制自己的社会关系网络图(至少三种)。(6 分)
(2)他们的存在对我们产生了哪些影响？(6 分)

答案： 13.
(1)提示:结合实际作答即可。(每种关系2分,共6分)
(2)示例:同学帮助我们解决学习难题;老师教给我们知识、学习方法和做人的道理;父母抚育我们长大;农民为我们提供粮食;军人为我们保家卫国;等等。(结合上题关系,每点2分,共6分)