《2025年1课3练单元达标测试八年级道德与法治上册人教版》

1 是社会主义核心价值观的要求,是中华民族的传统美德。在社会生活中,以友善的态度对待他人, 、包容多样,能够传递温情与爱心,加深社会成员之间的信任,营造 的社会风气,促进社会和谐。

答案： 友善 彼此尊重 互信互助

2 在学习和生活中,我们要 、 ,让友善的行为在社会蔚然成风。

答案： 与人为善 守望相助

3 宽容他人。我们要学会 他人,不苛求他人,做到 、和而不同,不因存在差异或矛盾就回避交往、拒绝合作。当然,宽容是有原则的,在涉及 等原则问题上,我们应不止步、不迁就。

答案： 体谅和包容 求同存异 道德底线与法律

4 换位思考。我们要将心比心,设身处地为他人着想,从 的角度思考问题,不把自己的意志强加给他人； ,体会他人的感受,理解他人的难处。

答案： 对方 善解人意

5 助人为乐。我们要用 温暖需要帮助的人,尽己所能搭把手、出份力。当他人遇到困难时,我们要在 上予以支持,在 上予以帮助,在 上予以关怀,让社会变得更加美好。

答案： 爱心 道义 物质 精神

6 (2024·天津滨海新区期末)山东青岛一位老人乘坐公交时,因腿脚不便,尝试几次都无法系上松开的鞋带。一位年轻女乘客发现后,主动上前蹲下身子,为对方系好鞋带,在确保老人两只脚的鞋带都系牢后,她才拿起自己的物品下车离开。这位女乘客的行为体现了( )

A.平等待人
B.宽容他人
C.友善待人
D.诚信做人

答案： C

7 中考新考法 回归教材 小宇步行经过停车场门口时,一辆小汽车正要驶出停车场,他下意识地停住脚步。小汽车驾驶员见状连忙减速,并隔着车窗挥手示意,让小宇先行。这说明我们要( )

A.与人为善
B.学会感恩
C.爱岗敬业
D.奉献社会

答案： A

8 (2024·呼和浩特中考)下列观点与下面漫画寓意相符的是( )


A.只有我们看到的才是事实
B.批判性一定伴随着建设性
C.换位思考或许能理解对方
D.换角度看问题就能得出正确结论

答案： C [解析]本题考查换位思考。依据教材知识，结合题干材料可知，两位同学在各自的角度看到的数量不一样，说明可以通过换位思考理解对方，C符合题意；“只有……才”的说法太绝对，我们看到的不一定是事实，A不符合题意；“一定”的说法太绝对，批判要具有一定的建设性，B错误；“就能”的说法太绝对，换角度看问题不一定能得出正确结论，D错误。

9 下列生活中的事件运用了求同存异、和而不同的处事方法的是( )
①家庭计划旅游,舅舅说去爬山,妈妈说去看海,最后大家商量出一个都能接受的方案
②解答一道数学难题,小明用常规方法,小红另辟蹊径,最后都算出来了
③港珠澳大桥的设计者,有的大胆创新,有的遵循规律,最后综合大家的意见,设计出最佳方案
④周日,一家人准备去餐厅吃饭,孩子喜欢西餐,父母喜欢中餐,最后因为意见不统一选择不去吃了

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： A [解析]本题考查求同存异、和而不同。求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容；求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。家庭准备旅游，舅舅说去爬山，妈妈说去看海，最后大家商量出一个都能接受的方案；解答一道数学难题，小明用常规方法，小红另辟蹊径，最后都算出来了；港珠澳大桥的设计者，有的大胆创新，有的遵循规律，最后综合大家的意见，设计出最佳方案等，都体现了求同存异、和而不同的处世方法。①②③正确；因为意见不统一选择不去吃了，没有做到求同存异，④错误。

10 (2025·江西宜春期末)下面漫画启示我们( )

①宽容是一种美德,要学会宽以待人
②学会换位思考,就能做到文明有礼
③学会欣赏他人的缺点,才能和他人成为朋友
④宽容能减少摩擦,建立良好的人际关系

A.①④
B.①③
C.②④
D.②③

答案： A [解析]本题考查尊重他人、文明有礼。漫画中，原谅别人，常常比指责别人更具有力量。这启示我们宽容是一种美德，要学会宽以待人；宽容能减少摩擦，建立良好人际关系。①④符合题意；“就能”的说法太绝对，②错误；我们要帮助他人改正缺点，而不是欣赏他人的缺点，③错误。