《2025年1课3练单元达标测试八年级道德与法治上册人教版》

1【健康上网实践】某中学八年级(1)班开展“青少年网络素养提升月”活动,通过制定班级网络文明公约的形式,引导学生理性使用网络。
|八年级(1)班网络文明公约|
|——营造安全健康的网络空间,做新时代文明上网好少年|
|一、总则|
|为营造安全、健康、文明的网络环境,提升班级成员的网络素养,规范网络行为,结合“青少年网络素养提升月”活动主题,制定本公约。全体同学需自觉遵守,共同维护清朗网络空间。|
|二、分则|
|(一)合理控制上网时间,每日不超过1小时。|
|(二)……|
|(三)……|
|(四)……|
|三、附则|
|1. 本公约自公布之日起试行,全体同学需签署《网络文明承诺书》。|
|2. 每月由班委组织一次公约执行情况总结,根据反馈优化条款。|
|八年级(1)班班委会|
|2025年××月××日|
【法律链接】
《中华人民共和国网络安全法》
第六条 国家倡导诚实守信、健康文明的网络行为,推动传播社会主义核心价值观,采取措施提高全社会的网络安全意识和水平,形成全社会共同参与促进网络安全的良好环境。
第十二条 国家保护公民、法人和其他组织依法使用网络的权利,促进网络接入普及,提升网络服务水平,为社会提供安全、便利的网络服务,保障网络信息依法有序自由流动。
任何个人和组织使用网络应当遵守宪法法律,遵守公共秩序,尊重社会公德,不得危害网络安全,不得利用网络从事危害国家安全、荣誉和利益,煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度,煽动分裂国家、破坏国家统一,宣扬恐怖主义、极端主义,宣扬民族仇恨、民族歧视,传播暴力、淫秽色情信息,编造、传播虚假信息扰乱经济秩序和社会秩序,以及侵害他人名誉、隐私、知识产权和其他合法权益等活动。
《未成年人网络保护条例》
第十七条 未成年人的监护人应当加强家庭家教家风建设,提高自身网络素养,规范自身使用网络的行为,加强对未成年人使用网络行为的教育、示范、引导和监督。
第三十一条 网络服务提供者为未成年人提供信息发布、即时通讯等服务的,应当依法要求未成年人或者其监护人提供未成年人真实身份信息。未成年人或者其监护人不提供未成年人真实身份信息的,网络服务提供者不得为未成年人提供相关服务。
网络直播服务提供者应当建立网络直播发布者真实身份信息动态核验机制,不得向不符合法律规定情形的未成年人用户提供网络直播发布服务。
(1)请发挥聪明才智,为上述班级网络文明公约拟订分则。
(2)请从家庭与学校协同教育角度,提出针对网络沉迷学生的帮扶措施。
(3)除制定班级网络文明公约外,请你再推荐两种活动方式。(写出题目即可)

答案： 1.
(1)提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我;注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不可沉溺于网络,要学会"信息节食"。
(2)加强家校协同措施:邀请家长参与"家庭网络使用座谈会",分享亲子沟通经验。建立网络成瘾帮扶机制措施:联合心理教师开设"网络素养提升小组",提供一对一辅导。
(3)召开"如何辨别网络谣言"主题班会;组织网络安全知识竞赛;举办"合理使用网络"手抄报或黑板报比赛。