2025年1课3练单元达标测试八年级道德与法治上册人教版


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《2025年1课3练单元达标测试八年级道德与法治上册人教版》

1 ______极大地改变了社会,我们在享受______带来的便利的同时,也要全面认识网络,了解其可能衍生的______。
答案: 网络 网络 社会问题
2 营造清朗空间的要求
(1)提升______,积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
(2)学会选择______。互联网上信息无限,而我们的时间和精力有限。我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息,不在无关信息面前停留,不在无聊信息上浪费精力,学会“______”。同时,我们也不能只关注自己感兴趣的信息,把自己禁锢在“______”中,从而丧失接触不同事物和观点的机会。
(3)自觉抵制______。在网络时代,信息变得越来越丰富,同时也出现了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意歪曲事实甚至制造谣言,误导公众;有的人实施网络诈骗,侵害他人利益;有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。我们要提高个人______意识,学会______网络信息,让不良信息止于智者。
(4)______,______。网络无限,自由有界。网络不是______,每个人都应该对自己的网络言论负责。我们要文明互动、理性表达,不宣泄负面情绪,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,拒绝网络暴力和欺凌……只有自觉遵守______,才能做一名负责任的网络参与者。
(5)传播网络______。
答案: (1)媒介素养 (2)网络信息 信息节食 信息茧房(3)不良信息 信息保护 分析判断(4)恪守道德 遵守法律 法外之地 道德和法律(5)正能量
3 辨别网络谣言的要求
(1)注意______。看到“骇人听闻”的信息后,先上网了解信息出处,看信息出处是否权威。
(2)关注______。及时关注行业或部门发布的信息,行业或部门发现有谣言,会及时澄清。
(3)对信息进行多方验证。上网搜索信息中的关键词,从不同的______对信息进行多方验证。
(4)辨识______。疯狂煽情、夸大其词的内容往往不可靠。
(5)向他人求助。对于无法辨别真假的信息,可以向家长、老师和专家求教。
答案: (1)信息出处 (2)官方信息 (3)信息源 (4)信息内容
4 我们要提高______,科学、文明、安全、合理使用网络,践行社会主义______,积极利用网络贡献______力量,建设网上精神家园。要通过网络平台积极参与公共事务,投身于公益行动,让网络成为汇聚民智,促进社会______的重要渠道;共同培育积极健康的______,营造清朗的网络空间,高扬主旋律,做网络强国的建设者、创新者。
答案: 媒介素养 核心价值观 向上向善 和谐与发展 网络文化
5 (2025·福建龙岩期中)在自家窗口拍摄一张风景照,将照片原图上传到网络上,根据照片原图的参数,可以获取到你家的 GPS 位置数据,进一步分析还能推断出楼层和门牌号。这体现了( )

A.在开放的网络世界里,个人信息容易泄露
B.网络处处有陷阱,扰乱了人们的正常生活
C.虚假的、不良的信息会给社会带来恐慌和不安
D.大量冗余信息干扰人们的选择,浪费人们的时间
答案: A [解析]本题考查网络的弊端。根据上传到网络上的照片原图,可以获取自家的GPS位置数据,这说明了在开放的网络世界里,个人信息容易泄露,A说法正确;“处处”的说法太绝对,网络也有积极影响,B错误;材料没有体现出虚假的、不良的信息会给社会带来恐慌和不安,大量冗余信息干扰人们的选择,C、D不符合题意。
6 (2025·山东日照期中)弹窗广告已经到了成为网络公害的程度。“双 11”期间,人们在享受着网上购物便捷的同时,打开电脑或者手机软件,映入眼帘的却是覆盖整个页面的“抽取粉丝大礼包”“召唤好友”等花花绿绿的弹窗广告,让人不胜其烦……这( )


A.是一种技术霸凌的表现,也是侵犯公民隐私的犯罪行为
B.需要每个公民严格执法,加大对此类违法行为的打击力度
C.表明网络信息泥沙俱下,弹窗广告现象出现无可厚非
D.说明网络是把双刃剑,在丰富生活的同时,也有不少消极影响
答案: D

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