《2025年1课3练单元达标测试八年级道德与法治上册人教版》

11 下表是某校给八年级学生布置的五一假期作业清单,完成以下作业有利于( )
|作业内容|
|◇第一小组成员前往养老院,分工协作,帮助老人做力所能及的事。|
|◇第二小组成员走访一处红色教育基地,学习党史故事。|
|◇第三小组成员给各自家人制作一桌美食,并记录过程与评价。|
①传承红色基因,厚植爱国情怀 ②感受父母的辛苦,体会浓浓亲情 ③培养团队意识,增强合作精神 ④增强劳动意识,在实践中学习

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④

答案： D [解析]本题考查学生对亲社会行为的认识。走访红色教育基地，学习党史故事，有利于传承红色基因，弘扬民族精神，厚植爱国情怀，①符合题意；给家人制作美食，这是一个劳动和实践的过程，可以让我们体会到劳动的辛苦，增强劳动意识；也能体会父母的不易，感受浓浓亲情，②④符合题意；和同学一起去敬老院，分工协作，能够增强我们的团队和合作意识，③符合题意。

12(2025·河北唐山期中)下列行为有利于我们主动融入社会、树立积极生活态度的是( )
①小强为方便个人使用,将共享单车搬进自家楼道 ②小惠乘坐公交车上学时主动给需要的人让座 ③小磊因参加课外辅导班而不参加学校组织的社会实践活动 ④小芳每天观看新闻联播,了解国家大事

A.①②
B.②③
C.①③
D.②④

答案： D

13(2025·福建厦门期中)某校八年级(1)班计划开展关于当地传统节日习俗的社会调查。同学们完成本次社会调查的正确步骤是( )
①拟定提纲 ②撰写报告 ③确定主题 ④实施调查

A.①→②→③→④
B.③→④→①→②
C.③→①→④→②
D.②→③→①→④

答案： C

14 2025 年学雷锋活动月期间,某中学的志愿者走进社区进行环保宣传,走上街头清理小广告,走进敬老院帮扶老弱病残……他们在服务社会中获得成长,展现了青春的风采和力量。这告诉我们( )
①青少年的健康成长只需要社会的关爱和帮助
②参加志愿服务是培养亲社会行为的唯一途径
③亲社会行为在人际交往和社会实践中培养
④服务和奉献社会能够促进青年健康成长

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： D [解析]本题考查亲社会行为的必要性、培养亲社会行为的途径。题干中，志愿者走进社区进行环保宣传，走上街头清理小广告，走进敬老院帮扶老弱病残，体现了志愿者们通过参与各种社会服务活动，与人交往，在社会中进行实践，从而培养了亲社会行为，③正确；志愿者们通过走进社区进行环保宣传，走上街头清理小广告，走进敬老院帮扶老弱病残等活动，服务和奉献社会，获得了成长，展现了青春的风采和力量，④正确；“只需要”的说法太绝对，青少年的健康成长不仅需要社会的关爱和帮助，更需要他们自身的努力和参与，①错误；“唯一”的说法太绝对，参加志愿服务是培养亲社会行为的一种重要方式，但并不是唯一途径，②错误。

15(2025·安徽黄山期中)【社会课堂,锤炼自我】阅读材料,回答问题。
【风雨见担当】
2024 年 6 月 20 日,安徽歙县持续强降雨导致河水暴涨、部分区域积水严重,引发树木倒伏、边坡塌方、道路交通中断、房屋倒塌等灾情。灾情发生后,安徽省防灾减灾救灾协会救援队分组行动,一幕幕感人画面在小川乡灵山村、程家堨村、古稔村接续上演。
(1)救援队的队员们的行为是什么行为？作为青少年,我们能为灾后重建做些什么？(4 分)
【成长有行动】
小华是歙县某中学八年级学生,经公开招募,成为歙县徽州历史博物馆的小小讲解员。国庆期间,他坚守岗位,以丰富的知识储备、饱满的工作热情,为来自全国各地的游客讲好古徽州故事。
(2)中考新考法 行为点评 请你对小华的行为进行点评。(6 分)

答案：
(1)①行为：亲社会行为。②做法：把自己的零花钱捐出来帮助受灾群众、跟随父母帮助社区或村里清扫街道等。（救援队的队员们的行为性质 2 分，我们的行为列举 2 分，两点即可）
(2)①亲社会行为促进个人成长和社会进步。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。社会是成长的课堂，实践是最好的老师。我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。（重要性 3 分，培养方法 3 分）