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10 下面漫画警示我们,在生活中要注意( )
①谨言慎行,不恶语伤人 ②态度谦和,不表达观点 ③文明有礼,不粗言秽语 ④回避矛盾,不主动沟通

A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
①谨言慎行,不恶语伤人 ②态度谦和,不表达观点 ③文明有礼,不粗言秽语 ④回避矛盾,不主动沟通
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
答案:
B
11 高尚的道德让人赢得社会的尊重。因为( )
A.道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础
B.道德与尊重是一个有机联系的整体
C.道德对我们具有强制性,必须遵守
D.遵守道德就是遵守法律
A.道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础
B.道德与尊重是一个有机联系的整体
C.道德对我们具有强制性,必须遵守
D.遵守道德就是遵守法律
答案:
A [解析]高尚道德让人赢得社会的尊重,因为道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础,A正确;“道德与尊重是一个有机联系的整体”的说法错误,B错误;法律对我们具有强制性,必须遵守,C错误;“遵守道德就是遵守法律”的说法错误,道德与法律不同,D错误。
12(2025·广东湛江期末)某市开展"文明市民"月评活动,学校结合这一活动准备开展"文明践行从我做起"主题实践活动。有同学却认为,是否文明有礼是个人的事,没必要参加学校的这个主题活动。假如你要对这个同学的观点给予批驳,理由是( )
①文明有礼体现了民族的尊严和国家的形象
②做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明
③文明有礼是一个人立身处世的前提
④做文明有礼的人,需要在社会生活中不断践行
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
①文明有礼体现了民族的尊严和国家的形象
②做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明
③文明有礼是一个人立身处世的前提
④做文明有礼的人,需要在社会生活中不断践行
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
A [解析]本题考查文明有礼的重要性。文明有礼不仅是个人的事情,它体现了民族的尊严和国家的形象,文明有礼具有重要的国家层面意义,文明有礼是一个人立身处世的前提,文明有礼会使人更容易赢得他人的尊重与认可,有助于建立良好的人际关系,在社会上更好地立足。这表明文明有礼对个人发展至关重要,并非可有可无,①③符合题意;②④强调的是践行文明有礼的方式,材料强调的是文明有礼的重要性,不符合题意。
13 每年春运期间是各种不文明乘车行为的高发期。乘坐火车出行时的不文明行为,包括在禁止吸烟的高铁动车上吸烟、霸座、醉酒闹事、打架斗殴等。少数旅客的不文明行为,影响其他旅客的乘车体验,同时也会给自己的行程"添堵"。向不文明乘车行为说"不",下列同学的做法,你认同的是( )
①乘火车时,小新戴上耳机听音乐、观看视频
②小雨特别饿,于是在火车上食用自带的味道重的食物
③小李及时清理闲置的物品,不占用公共楼道
④乐乐上火车时,主动出示火车票并对号入座
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
①乘火车时,小新戴上耳机听音乐、观看视频
②小雨特别饿,于是在火车上食用自带的味道重的食物
③小李及时清理闲置的物品,不占用公共楼道
④乐乐上火车时,主动出示火车票并对号入座
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
B [解析]本题考查文明有礼。乘火车时,戴上耳机听音乐、观看视频是文明乘车行为,①符合题意;味道重的食物在火车上食用时可能会影响到其他乘客的舒适体验,②错误;③与文明乘车无关,不符合题意;主动出示火车票并对号入座是文明乘车的行为,④符合题意。
14(2025·北京石景山区期末)【以礼待人,德润人心】某校八年级举办"文明有礼,从我做起"主题活动。以下是同学们分享的生活场景。
场景一 小彦一家约了朋友一起吃晚餐。小彦和爸爸妈妈到就餐房间后,坐在沙发上读着书,等候其他人。几位朋友来了,小彦站起来主动与他们打招呼。大家落座后,爸爸妈妈与朋友聊起天来。小彦虽然有些饿,但还是耐心等待。就餐时,每当朋友用公筷给小彦夹菜,小彦都会站起来表示感谢。
(1)场景一中体现文明有礼的行为有哪些?(要求至少找到两处,4 分)
场景二

(2)生活处处讲文明。请结合自己的社会生活经历,谈谈你对"以礼待人,德润人心"的理解。(9分)
场景一 小彦一家约了朋友一起吃晚餐。小彦和爸爸妈妈到就餐房间后,坐在沙发上读着书,等候其他人。几位朋友来了,小彦站起来主动与他们打招呼。大家落座后,爸爸妈妈与朋友聊起天来。小彦虽然有些饿,但还是耐心等待。就餐时,每当朋友用公筷给小彦夹菜,小彦都会站起来表示感谢。
(1)场景一中体现文明有礼的行为有哪些?(要求至少找到两处,4 分)
场景二
(2)生活处处讲文明。请结合自己的社会生活经历,谈谈你对"以礼待人,德润人心"的理解。(9分)
答案:
(1)小彦懂礼貌,尊重他人,如:主动打招呼;不随意打断别人谈话;对于他人的帮助,及时表达感谢。朋友用公筷给小彦夹菜等。(一点2分,两点即可)
(2)提示:结合自己的经历作答即可。①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力。②文明有礼有利于提升自己的内在修养,树立真诚待人的良好形象,赢得他人的尊重与认可。③文明有礼能促进人与人之间的有效沟通,减少矛盾冲突,维护良好秩序,提升人们的安全感和尊严感,有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围,促进社会的发展进步。④在社会生活中,我们要增强文明有礼意识,知礼仪、有礼貌、讲文明,营造良好社会风尚;要言谈文明,举止端庄;要不断学习、观察、思考和践行。(生活经历1分,理解一点2分)
(1)小彦懂礼貌,尊重他人,如:主动打招呼;不随意打断别人谈话;对于他人的帮助,及时表达感谢。朋友用公筷给小彦夹菜等。(一点2分,两点即可)
(2)提示:结合自己的经历作答即可。①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力。②文明有礼有利于提升自己的内在修养,树立真诚待人的良好形象,赢得他人的尊重与认可。③文明有礼能促进人与人之间的有效沟通,减少矛盾冲突,维护良好秩序,提升人们的安全感和尊严感,有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围,促进社会的发展进步。④在社会生活中,我们要增强文明有礼意识,知礼仪、有礼貌、讲文明,营造良好社会风尚;要言谈文明,举止端庄;要不断学习、观察、思考和践行。(生活经历1分,理解一点2分)
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